会变颜色的小狗教案
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会变颜色的小狗教案
活动目标:
1、在听听、讲讲故事的过程中理解故事内容,体会故事的趣味性。
2、能大胆学说故事中角色的对话。
活动准备:
故事图片、三只小狗、一只小猪的头饰。
活动过程:
一完整欣赏故事第一遍
1、你觉得这个故事有趣吗,你听到哪里很有趣,
过渡语:你们听到这么多有趣的地方,我们再来听听,为什么小狗变颜色了。 二完整欣赏故事第二遍
分析理解故事有趣的地方-----
1、变成小白狗
1)怎么会变成小白狗的,
2)还有什么变了,
2、你们是谁啊,要找谁,”
1)为什么小猪会不认识他们,哪里变了,
3、抖落了身上的雪变成了------
1)学学什么是“抖”
2)除了可以抖一抖,还可以怎么办,
4、不会变颜色的小狗。
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1)小狗真的变颜色了吗, 小结:原来是雪下在了小狗的身上,让小狗变成了白色,小猪差一点不认识好朋友了。
三完整欣赏故事第三遍
1、三只小狗去小猪家玩的时候在,怎么说的,--------高兴地说。
2、小猪看见他们怎么说,-------奇怪地说。
3、三只小狗又怎么回答呢,--------着急地说。
4、小猪现在有说什么呢,--------开心地说。
四表演故事:幼儿在老师的带领下练习对话,分组表演。
故事《会变颜色的小狗》
天下着大雪,有三只小狗在雪地上玩。雪花飘落在小狗的身上,他们变成了三只小白狗。
三只小狗玩够了说:“我们一起去小猪家做客吧。”
到了小猪家,他们敲开了门,小猪一看三只小白狗,连忙问:“你们是谁呀,要找谁呀,”三只小狗说:“你怎么不认识我们啦了,我们是你的好朋友呀~”
一只小狗抖落了身上的雪花,咦,他变成了小黄狗;另一只小狗抖落了身上的雪,咦,他变成了小花狗;还有一只小狗抖落了身上的雪花,咦,他变成了小黑狗。
小猪一下子乐了,“哈哈,原来是你们三个好朋友呀~会变颜色的小狗,请进屋里暖和暖和吧。”
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小班活动名称:会变的颜色
活动目标:
1. 让幼儿探索发现两种颜色加在一起能变成第三种颜色
2. 认识紫色,绿色,橘黄色三种复合色
3. 让幼儿感受变颜色的乐趣
活动准备:树叶,三棵树,红黄蓝颜料,颜料笔
活动过程:
一 探索第一遍巩固三原色、引出两种颜色在一起可以变成第三种颜色
T:树叶宝宝离开了妈妈,冷得在地上不停的发抖,怎么办呢,小朋友们,你们有什么办法让树叶宝宝暖和一点呢,
S:给树叶宝宝穿上衣服等
T:给树叶宝宝穿件衣服,这个办法真棒。那老师要问问小朋友了,你想给树叶宝宝穿上什么样子的衣服呢,
S:幼儿自由发挥。EG:黄颜色的毛衣,红颜色的大衣
T:小朋友们说了那么多好看的衣服,你们看,王老师今天为你们准备了许多许多东西,有蓝颜色的颜料,有红颜色的颜料有黄颜色的颜料,等下你们去试试给树叶宝宝穿上一件漂亮颜色的衣服,好不好,
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S:好
T:好,现在小朋友们把穿好衣服的树叶宝宝交给王老师,我要给大家看看你给树叶宝宝穿了什么好看的衣服了。
T:小朋友们本领真大,给树叶宝宝穿了这么多颜色的衣服,我们一起来看看都有些什么颜色的衣服好不好,S:好
T:有黄色的衣服,有蓝色的衣服,有红色的衣服,咦~这是什么颜色的衣服呀, S:绿颜色的衣服。
T:周老师有没有准备绿颜色的颜料呀,
S:没有
T: 那我要问问给这片树叶宝宝穿衣服的小朋友了,你用了什么好办法给树叶宝宝穿上这么漂亮的绿颜色的衣服呢,
S:我在树叶宝宝上涂了黄颜色,又涂了蓝颜色就成了绿颜色的衣服了。
T:哦~原来黄颜色和蓝颜色涂在一起会变成绿颜色的呀,周老师也来试试看,先在树叶上宝宝上涂上黄色,再树叶宝宝上涂上蓝色,你们看,真的变成绿色了。
原来黄颜色加上蓝颜色可以变成绿颜色。
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二 幼儿探索用两种颜色可以变成第三种颜色
T:嘘,树叶宝宝在给王老师说话,哦~树叶宝宝说呀,它喜欢穿用两种颜料的涂在一起的衣服。树叶宝宝喜欢穿什么颜色的衣服呀,
S:喜欢穿两种颜色涂在一起的衣服。
T:那现在我们再来给树叶宝宝穿上它喜欢的衣服好不好呀,
S:好
T:好,现在把穿好衣服的树叶宝宝给王老师了,我要给大家一起来看看你给你的树叶宝宝都穿了什么颜色的衣服了。
T:我们一起来看看都有些什么颜色的衣服哦。这个是什么颜色的衣服呀,
S:橘黄色
T:这个树叶宝宝的衣服是谁给它穿上的呀,我要请你来告诉大家你是怎么给树叶宝宝穿上橘黄色的衣服的呢,
S:我给树叶宝宝身上涂上了黄色又涂上了红色,,涂上了红色又涂上了蓝色)
T:咦,你们看为什么有的颜色没有变呢,你们看为
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什么它还是只是黄色呢,原来是你们把一种颜料用的太多了,你们看如果王老师涂了好多好多黄色在上面,那还变不变颜色了呀,
S:没有
T:所以呀,如果两种颜料用的不是一样多的话那颜色就不会变了。
T:树叶宝宝今天好开心,它们再也不觉得冷了,真是太谢谢我们宝宝班的小朋友了,给它们穿上了这么漂亮的衣服。
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