黑板上的小乌龟黑板上的小乌龟
今天,老师在黑板上画了只小乌龟。我心里想:老师画乌龟干什么呢?
上课时,老师说:“同学们,今天我要看看哪位同学的知识面广,谁能用生
动的语言说出乌龟的特点。”同学们兴致勃勃、争先恐后地举手回答。终于轮到
我了,我说:“乌龟是一只非常可爱的爬行动物。我小时候听妈妈说过龟兔赛跑
的故事。兔子看到旁边和他比赛的是一只毫不起眼、走路慢吞吞的乌龟,就不以
为然。心想:原来和我飞毛腿赛跑的是只乌龟,估计我跑到半山腰时,他也走不
了几米。那样的话,我还可以玩会儿呢!激烈的比赛开始了,兔子一蹦一跳,没
过多久就跑到了半山腰...
黑板上的小乌龟
今天,老师在黑板上画了只小乌龟。我心里想:老师画乌龟干什么呢?
上课时,老师说:“同学们,今天我要看看哪位同学的知识面广,谁能用生
动的语言说出乌龟的特点。”同学们兴致勃勃、争先恐后地举手回答。终于轮到
我了,我说:“乌龟是一只非常可爱的爬行动物。我小时候听妈妈说过龟兔赛跑
的故事。兔子看到旁边和他比赛的是一只毫不起眼、走路慢吞吞的乌龟,就不以
为然。心想:原来和我飞毛腿赛跑的是只乌龟,估计我跑到半山腰时,他也走不
了几米。那样的话,我还可以玩会儿呢!激烈的比赛开始了,兔子一蹦一跳,没
过多久就跑到了半山腰。眼看乌龟远远地落在后面,兔子就在一棵树下玩了起来。
乌龟慢慢地爬过兔子身边,兔子却浑然不知。等兔子玩够了,它东张西望,却不
见了乌龟的踪影。这下可急坏了兔子。“咦?乌龟呢?莫非已悄悄地走到我的前
面了?”“不行,我得赶上去看看。”在离终点不到一米的地方,它看到乌龟正在
用劲地向前爬呢!“啊呀,它已超过我啦!”兔子急得拼命向前冲,可还是无济于
事。因为它的力气全用在玩上了,现在哪还有力气跑步呢?最后,兔子只好甘拜
下风。
从这里,我们可以看到:乌龟的优点是持之以恒,认定目标,决不放弃。同
样,我们做任何一件事也应该这样,只要坚持不放弃,就一定能做好这件事。
北 干 小 学
四0三 班 徐 进
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