黄石中考作文电话无人接听

黄石中考作文电话无人接听 湖北省黄石市,,,,年中考作文题及满分作文范文 文丨佚名 编辑丨逍遥一世 47【湖北省黄石市】 三、写作(60分) 23(请从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的记叙文。如果选择题目(2)，请先把题目补充完整。文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 (1)电话无人接听 (2)又是一年 时 文题一 【满分作文】 电话无人接听 “夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞”这句话是出自慧光僧的《圣言善语》。但我就不这么认为。 2010年的元月九号。不知怎么了，我正在玩电脑，母亲突然问我:“你床上的那床被呢?”我惊异的说:“我刚没起床多久，还在啊!”母亲让我回屋看看。的确没了!? 1 原来，母亲和父亲吵架了。今天一大早怪不得父亲的行为那么怪，不是找这就是找那的。但我却没有发现什么。直到母亲说可能是离家出走了。我听了十分震惊!于是，母亲打电话给父亲，问他到哪去了。父亲说去找活干。而我，却站在一旁不知所措，一时间，以往所有的“花招”全没了。之后，只见母亲不停的反复的按号码，我猜测可能是父亲关机了。我终于缓过神了，于是，我又打电话给父亲。 第一遍:“对不起，您打的电话已关机。”原来真的关机了。我不懈的打了第2遍。 第2遍:“对不起，您打的电话已关机。”我又打了第三遍，心中默默祈祷。 第三遍:“对不起，您打的电话已关机。”百年不见眼泪的我，几乎快哭出来了。我又按了重播键。 第四遍:“对不起，您打的电话已关机。”我尽力止住眼泪。 第五遍，终于开机了。“谁啊?” “孝俊” “有事吗” “你在哪?” “在外面，找活呢。” “找活需要带被吗?” “……” “你再不会来，妈也要走了!” “通话已结束”……我又打了第六遍。 2 “回来啊!” “手机没电了，别打了!” “生气也不必要离家出走吧!小孩不要了，难道家也不要了吗?就为了一点小事，值得吗!?不想接电话，你有本事就关机啊!” “通话已结束”……我又打了第七遍。 第七遍:“……对不起，您拨打电话暂时无人接听”我耐着性子再次重播。 第八遍“……对不起，您拨打电话暂时无人接听”我此刻心急如焚，也听不到母亲的声音了。我打开门，母亲听到声响，问我干嘛，我说没事。我当时打算骑电瓶车出去找父亲。正当我推出电瓶车时，却听到熟悉的车响声。啊!是父亲回来了，我惊喜万分。 其实夫妻之间不可能不发生一些芝麻绿豆的小事，但不要闹大。更不要让孩子夹在中间，要知道大人之间的事，孩子是无辜的。俗话说:“夫妻架，床头吵成尾和。” 文题二 【满分作文】 又到一年春暖花开时 浓浓的年味儿还未散去，大地还保存着鞭炮散落时的红色音符。翻开日历，是新的一天——才发现，原来春天已降临。那么熟悉的名字，多少想念的时刻:立春了，春天终于来了! 3 放下冬日皑皑白雪的美景，人间又迎来了久违的艳阳天。又到一年春暖时，又到欣赏一年花开时…… ——题记 日历总是在不经意间消融了时光，转眼间冬日就已消失。当立春的时刻已慢慢向人间靠拢，是不是春暖花开的季节也跟随它一同降落?想念了太久的美景，思恋了年年岁岁的风光，一如神妃仙子而降，在立春的季节中徜徉沉睡了一冬的梦想…… 印象春天，春饼是它不变的故事。在今天，总能闻到浓浓的春饼香味儿，薄薄的饼中裹着土豆丝、葱丝、甜面酱、黄瓜……一如春天给我的印象，降落便是风景迤逦，包含着它独具的内涵与人间无尽的想念。立春吃春饼，不变的风俗，更是永远沉淀的经典。或许这民间的传统不足以让历史记载，但它终将传扬给后人，一代又一代。立春的今天，我们依旧会和每一次的相逢一样，口中将春天的气息细细咀嚼，脑海将对春天所有的记忆回翻一遍，是杨柳纤纤的岸边，亦是湖上小舟的扬帆?团聚在一桌的亲人们，一同静待春天的归来。伴立春的脚步而降，还有一切美好的祝愿，对春天的思念…… 立春是春天不变的旋律，第一个音符，对视的眼眸。 陶冶春天，自然是它不变的气息。喜欢春天的很大一部分原因，因为自己从小，便爱上了它不精雕琢的亮丽。哪怕它 4 没有洞庭湖畔的鹅卵敲击，也没有三山五岳“一览众山小”的傲气，它不是天地美景中最美好的一个，却是那些风光中最令人神往的地方……春天，它的行踪不易察觉，往往是淘气的藏在了你的身后。它没有固定的位置，就这样漂流在人间，走到哪儿，哪儿就是艳阳高照的好时光;它也没有刻意的标志，也许花开便是它的脚印、也许树荫亦是它的繁荣……与其说是我用回忆陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可爱的故乡。 我想，在这九霄云天下，从没有一个词汇能将春天的神韵达到淋漓尽致。即使是一轮春日的暖阳，也能将所有爱诗人的情愫撩动;即使是一片云散，也能让爱自然的人为之感叹…… 绚烂春天，万物复苏时，恋你一片春暖花开。你听啊，泉水叮咚响的可爱，小鱼儿细语在春天的指缝间;你看啊，老树硕大的荫蔽阻隔了炽热的光线，坐在树下为它赋诗一首;你闻啊，不知名的花儿们姹紫嫣红，散发着浓浓的香气，渲染了美景;你触啊，碰一碰空气中弥漫的春天气息。这属于春天发光的美丽，这装点春天最淡雅的画笔。在宣纸上肆意勾勒一个弧线，再用水彩泼墨一棵青松，画中有你、有我，名叫《春暖花开》 立春了，去看那风景如画 立春了，揭开沉睡一冬梦想的纱 5 流云间也荡漾着桃红柳绿的色彩 又是一年春暖花开…… 【教育新未来，未来的，已来】 如果你是一个对教育有见解的人，请拿起笔，大家一起分享吧。 微 信 号:xinweilai2015 投稿箱邮:2499398317@qq.com 【拾取民间记忆，应该有你参与】 如果你是一个有故事的人，请拿起笔，大家一起分享吧。 微 信 号:folktale2014 投稿箱邮:2499398317@qq.com 篇二:2012黄石中考满分作文:沿途的风景作文 河岸对河流说:“我不能留住你的波浪，让我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈尔 或许青春就有那些尖砺与背离;或许成长就有那些叛逆与感伤;或许留心沿途的风景，就能感受到亲情的温暖。 留心沿途的风景，或许弥足珍贵。 母亲有一辆永久牌自行车，极旧，上面斑斑驳驳的，是岁月送给它的礼物。我总是劝母亲扔掉这辆自行车，母亲在这时变得很固执。于是我背对着母亲，皱着眉头与母亲冷战。母亲总是小心地擦拭着这辆车，总是看着它微笑。那天，母亲忽然转过头，对我说:“我们去骑自行车好吗,”看着母亲 6 那温暖的笑颜，我极不情愿地坐在使我与母亲多次吵架的自行车上。那是我与母亲的十年。穿过大街小巷，我与母亲拐到母亲与外婆从前的家。小麦的点点香味飘来，那是乡土的味道，我看着脚下车印在泥土上缓缓轧出，画出完美的弧线。我张开手臂，微风拂来，淡淡的??忽然，母亲的车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲双脚踮地，稳住了自行车。母亲急忙回头问:“没事吧??”我微笑地看着母亲，母亲温柔的声音在我耳边响起;“喏，小时候我和你外婆，也是这辆车，也是这条路。” 那是母亲与外婆的十年。我终于知道母亲为什么舍不得丢掉这辆自行车了，我的心最深处被触碰，我知道，那是爱。那时的母亲也一定和我一样，穿着白衬衫与解放鞋，露出被太阳晒得健康的小麦色皮肤，看着外婆黝黑的长发别着普通的珠花飘起，看着地上车印的连绵，看着沿途的风景，温暖如昨天。 那是我们一家人的十年，母亲笑着说:“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车，走过我们走过一遍又一遍的这条路。”我闭上眼睛，听车轮转动的声音，张开眼睛，看沿途的风景的温暖延伸至未来。 这条路，有山气日夕佳，飞鸟相与还的乐趣;有绿树村边合，青山郭外斜的美丽;有一水护田将绿绕，两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲，在同一辆车 7 上，母子俩说说笑笑，早已成一道风景。 在今天，人们的物质生活越来越丰富，节奏越来越快，但感觉却越来越迟钝。远处的树枝多了一丝鹅黄，我们熟视无睹;地上的草儿萌发出新绿，我们视而不见;连母亲的发鬓间多了一丝白发，我们也倏然不知。我们何曾留心沿途的风景, 母亲，我不会再吵着扔掉这辆自行车。 母亲，我会用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的风景，收藏在自己心里。因为这风景，体现了亲情的温暖。 我想对车轮说:我不能留住你的经过，就留住沿途的风景在我心里，让我永远这温暖吧。 篇三:2014年湖北省黄石市中考作文《又到一年_时》优秀范文(6篇) 范文一 又到一年花开时 我再书桌前坐着作业。忽然，随着一阵微风，一股淡淡的清香扑鼻而来。我抬起头，看看窗外。 “栀子花开了,时间过的还真快，我与她分别竟一年了。“我感叹道。 记得第一次遇见她，是在四年级。那天，她穿了一件白色的连衣裙，头上扎着一朵粉色小花。她看见我，嘴角微微上扬，露出天使式招牌微笑。空气中弥漫着淡淡的清香。 8 一瞬间，我觉得她仿佛是一朵花，一朵甜美可爱纯洁的栀子花，默默绽放在人间，不受任何杂质的污染，干净的如同水晶一般。 我们的友谊从此开始。 分离时，正好是栀子花开的季节。那一天，她送给我一个水晶球。水晶球外，有两个女生，他们十指紧扣，相视一笑。她们身旁的绿色花骨朵儿正骄傲地立在枝头，期待着美丽的绽放。 水晶球里蔓延着幸福的味道。于是，我和她静静许下愿望，约定做一辈子的好朋友，要像水晶球里的女生和枝头上的栀子花一样，快快乐乐，幸幸福福。 记得有一天，她出现在了我的梦境里。梦里，她站在一片麦田里。饱满的麦穗时而被风吹得摇曳。她穿着白色的连衣裙，扎着马尾辫，冲我会心一笑，像是雨后树枝上湿漉漉的栀子花朵，像是天使。 看看窗外，满园的栀子花开得正艳，再这个属于她们的花季里绽放青春。不知道她是都也如这些花儿一样，正在努力地绽放，播撒这清香呢, 范文二 又到一年花开时 “冬去骈山明水秀，春来鸟语花香。”茫茫春风，轻盈地吹去了冬日里最后的寒意，时当三月，阳光明媚，春暖花开。 9 冰雪的消融，怒放的春花，共同交织着五彩斑斓的春天…… 无尽的春意，涌动的春潮，无不催促着我回到故乡，看望曾震撼我心的那一株樱桃树。满怀希望，坐在回乡的火车上，凝视着窗外一闪即逝的风景，不仅重又想起了那往日的时光。那是一株不幸的树苗，因枝干被折断数根而被遗弃在我家门前的路边。不过，它也是幸运的，我的爷爷是个草木爱好者，整天忙于侍弄花花草草，看到这株樱桃幼苗还有成活的可能，就将它植在了门前的空地上。那时，天真的我满心疑惑，这能存活么, 篇四:2012黄石中考满分作文:沿路的风景作文 仍旧是这条路，这条通往学校的路。一直以来，它披着重重的尘埃，让人无法看清它的光彩。沿路抑或终点，我找不到风景。 可是这一天，它变了模样。红白石砖覆盖着原来赤裸的土壤，温和地压抑着，这土壤便不再有漫天黄沙的冲动，红白的色彩点缀着曾经单调的景色，让沉默的街道有了幽默的情调。我踏上这条道，与大地心肉相连。葱茏的绿色也取代了以往的荒芜，尽管没有春天吐芽的初生绿意，也没有夏季丰茂的盎然战意，但它们直挺挺地伫立，兢兢业业地环绕着土地，让人踏实。我倚在一颗树旁，感觉到未来有了一点不一样，漫漫长路，沿途是否终于有了这亮丽的风景。 一眼望尽，我在路途发现了他们。他们有着黑玫瑰一样的 10 皮肤，历经艰辛而依旧坚定的眼神，铁铲，锤子一些工具静置其旁。我看得呆住了，是啊，这风景就是像他们这样的人创造的，为了完成一次这样的风景，他们要遭受多少次来自烈日的炙烤呢，他们耗费了多少青春呢?他们是远道而来的农民工，他们是这风景的创造者，他们也是时代的奠基者。也许他们没有很遥远的梦，只希望给家庭带来未来，于是来到这他们陌生的城市，闻着这沉重的城市的气息，做着他们那卑薄的工作。但是他们的存在，就是这座城市的根，没有他们，这座城市的风景，高耸的大楼，艳丽的闹市，葱郁的绿化也就会轰然破碎。他们的心维系着家庭与国家，让彼此心脏的跳动，激情而有力。 这条路是一道风景，他们——那些千千万万的劳动者更是风景。他们就像春季，大地回暖，生机勃发，一切生与希望整装待发:就像夏季，朴实厚重:就像秋，情意绵绵，硕果含羞:还有冬，傲骨铮铮。 仍旧是这条路，可我明白了为何而走，因为是通向未来。 篇五:2013年湖北黄石市中考满分作文:读你(3篇) 【中考真题】 作文(50分) 请以“读你”为题写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【文题解读】 11 这是一道全命题式的作文题，文题简洁，文体要求十分明确。从2010年以来，湖北黄石市中考作文命题一直相对稳定，命题作文、记叙文的文体要求是其作文命题的显著特征。 文题“读你”，“读”是品读、审视，即通过观察、学习或体验而了解、理会、感悟。显然，“你”作为“读”的对象，具有多义性，是泛指，我们应把思维尽量放开，在学习和生活的形形色色的“你”中去寻找合适的对象。“你”既可以是带给自己某种情感触动的具象的人，如骨肉至亲、朋友同学、邻居路人，甚至可以写自己;也可以写历史名人、当代公众人物如领导人、作家、明星，也可以写文学作品中印象深刻的人物形象;还可以写某类人，如老师、医生、社会上的弱势群体(如留守儿童、空巢老人或者进城务工人员等)。“你”也可以是具象或抽象的物，可以小到一滴水，大到宇宙，或者花、鸟、虫、鱼、叶、树、云、蓝天、山河等;当然还可以写学校、家乡、祖国、民族、时代、某段历史等。 “读”作为了解“你”的途径，具有过程性，这个过程应是一个认知过程，是一次思维碰撞，是一段情感体验。因此，在叙事中应着重体现“我”是怎样来“读你”的，又是如何把“你”“读”懂的。这个过程可以表现自己对个人或社会的认识了解，也可以表现自己对自然的诗意解读，还可以表现自己跟自己的一番心灵对话。 【满分佳作一】 12 读 你 ◎黄石考生 十里长堤之上，夜色笼罩四野，车头灯似莽撞的兔子跃进这肃穆的苍青色。我头轻轻倚着车窗，用痴醉的目光看你，看这容貌依旧的你。我是否该在你额前一吻呢，我的故乡, 爸爸拉开车门，轻声道:“路太长，出来休息下吧。”我应声而出，被野性的山风揽了个满怀，注视着江堤前水波温情脉脉的长江，货轮、渔船在夜色中亮着警示的光芒，忽明忽暗;那岸边繁华的都市有彻夜不熄的夜世界和川流的车群，散发着流光。转过头来，这儿是一片已入梦乡的恬静，蛐蛐儿眯着眼絮语，微风撩起山林的情思，长过衣襟的野草随风轻摇却抖下了簌簌的乡思。伫立于此，胸口汹涌的乡愁几欲喷薄。我已无法用简单的“看你”、“听你”、“嗅你”、“触你”来形容我的情感，唯有那温柔的“读你”二字称我心意。 阔别三年的故乡，你已睡下，知否,知否,一个游子正在你的睡脸上静静注目着，读着你被时光雕出的丝丝皱纹，读着你为哺育儿孙在眼角新添的哀怅, 萤火虫密谋着，在我转眼的一刹那，手挽起手，合伙点燃了山火。一刻间，山林没有了秘密，每一个角落都亮起了清明透彻的光芒，但这光芒熹微，并没有因此照醒故乡。在群山连绵的夏日宁夜，我沐浴山风，在悄无声息中观赏一场山火，只是这山火无热无躁，尽是多添了几分幽幽罢了。 13 地上山火，天上银河。仰头而望，璀璨金光星罗棋布，浩瀚气势要把我吸入其中，蔚蓝深沉的天空低吟着诗句，最后沉沉睡去。哦，故乡，这星光是你在梦中思念游子的泪珠吗,这份思念如此清澈，以至于发出这等异耀的辉光～因为我从你赐予我的这夜星空中，读出了你在梦中悄声呓语的哀愁。“你当初被我们接到城里去念书时，也是晚上，萤火虫和星星同样这般闪亮。”爸爸倚在车身上，仰头凝视夜空，任浮游的萤光在身边晃荡。 我愣住了。故乡，你那殷切盼归的心我读懂了，眼睛却怎么泛出泪来,你用夏日最热烈美好的景送我离开，望我早归，哪知却是一别三年,今日你以同样之景迎我归来，怎不让我感激, 月光白花花的，像懂事的孤儿在长堤两旁的树下荡着秋千。农屋已熄灭灯火，在微弱偶起的蝉声和蛐蛐儿的梦话中沉眠。野草依旧挥着手，文静地庆祝我回家。只有明灭的萤火映亮我的双眸，作最后的仪式。这便是你的语言，千万般形式不过一句慈母的轻语:“你回来了～” 释迦拈花时，迦叶笑了，人们问:迦叶为何而笑,大宁禅师说:因为他想笑。如我现在这般，读懂你是多么值得欢呼庆幸的事，而我却没了缘由的，在你多般形式的言语下，无声而独寂地垂泪。 读你，读你。故乡，读你这浓愁的乡情。 【评点】 14 “故乡情思”历来是人生重要的阅历和难以忘怀的情感，本文作者将“读你”的视角投向阔别三年的故乡，带着强烈的感情观景，写意的笔墨，迷醉的情感，在抒写对景物感受的同时，也传达了作者对家乡的情深意重。全文情感渲染充足，感染力强，家乡的风情令人向往。 文章作者对家乡景色的描写相当出彩。从眼前的山风、山林、山野，到夏日宁夜的萤火虫，再到天上的银河，有近景有远景，有动态有静态，家乡的风景在作者笔下不断地铺展。在摇曳多姿的景物中，拟人化的手法赋予了景物思想、感情，作者那份迷恋和热爱的感情也在不断交织，达到了景中有情、情以景显、情景交融的艺术效果。 【满分佳作二】 读 你 ◎黄石考生 我愿在夏风中，读你树叶一碧，然后微笑，然后等待。 ——题记 已记不真切我何时第一次见你。当你怀着抱孙子的心却迎来了一个呱呱坠地的女婴，你一定是很难过的吧,然而人总是要面对现实，你只能坦然接受。当我记事了，见到你只觉十分陌生:脸上的笑容显现出干皱的皮肤，眼睛如掉入沙子中的珍珠，污浊没有光彩，灰不灰白不白的头发在萧瑟的冬风中被一根一根地吹起，如同争先报战功的士兵。我的奶奶 15 竟然是这样的一个老太婆，我失望，却还是要强笑，叫一声“奶奶”。 接触多了，我发现你患上了支气管炎，呼吸中带着沉重的咳嗽声。我有些反感你离我那么近，让我听到如此讨厌的声音。也不知你是没发(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:黄石中考作文电话无人接听)现还是假装不知道，一个劲地跟我说:“来，吃这个，能补脑。”“这个很好吃的，是特产，多吃几口。”“再吃块肉。”我平素不喜欢沾腥，你却一个劲地夹，真不知你是不是故意，于是我闷闷不乐地说了一句:“我不想吃肉～”你正夹着肉的筷子顿住，随后肉慢慢放回了盘子里，你的手缩了回来，放下筷子，有些手足无措地摩着双手，低声说:“我不知道你不想吃肉??没关系，我不夹了，你吃吧。”看着你的神情，我有些歉疚，不过很快便装作若无其事，吃着自己的饭，心想这一定是你在报复我，因为我是女孩。 离开你时，我在房外等父母收拾好出来搭车，却无意听见你在细心叮嘱他们:“??女孩子娇气，所以该满足的就满足，记住她不喜欢吃肉，以后多弄素菜??”都是日常生活中的点点滴滴，一个老人，怎么有这么清楚的记忆,我感动，同时迷惑。有时，我真读不懂你。 再见到你，已是爷爷病重。他每天只能输营养液，但气色依然很好。我感叹，人这一生也就这么短，到了命定的岁数，就像一片落叶一样，飘走了， 16 杳无踪迹。看到你在爷爷面前笑着说遇到的趣闻轶事，两个人一起笑得灿烂，我便惊奇:怎么你还笑得出来,离开了爷爷，你回到自己的房间，轻轻掩上房门，很久不出来。于是我就装作拿东西进房间，你见我进来，匆忙抹了几把脸，笑了笑。我问:“怎么了,”你默默答:“没什么。”就着灯光，我能看到你浑浊的眼球闪着亮光。 你真是一个温柔的女子，心细宽容，感情细腻丰富，对爷爷的病，你无能为力，却懂得为他排忧解难，让他开怀。你并不是重男轻女，而是怕伺候不好我这个“小公主”，我之前还那 样想你，现在想来真是有些可笑。毕竟岁月是公平的，让我成长，让我看懂你，而你，在岁月的侵蚀下愈发苍老了。读你，不是一件容易的事情。 但我仍想将你当成一棵树，读懂你细密年轮下无人在意的伤悲。 只是，时间还允许我这样做吗,只愿上天有心。 【评点】 作者选材非常巧妙，记事时“读”奶奶的外貌，吃饭时“读”奶奶的夹菜，离开时“读”奶奶的叮嘱，爷爷病重时“读”奶奶的照顾，作者从日常生活场景入手摄取题材，并努力写深写透，使平凡的题材具有了深广的意蕴。 一篇文章有细节才感人，才真实。奶奶夹菜时的“一个劲 17 说”、“一个劲夹”、“顿住”、“慢慢放回”、“摩着双手”，爷爷面前奶奶的“笑”，独自在房间奶奶的“眼球闪着亮光”等细节令人动容。最感人的是最真实的，最真实的又是最细微的，最细微的也是最容易打动人心的，文中细节化的描写使得文章有血有肉，有情感在流动，也为文末的“读懂”作了充分的铺垫。 【满分佳作三】 读 你 ◎黄石考生 你像一本书，儿时，我趴在书页上无聊地翻动着;大一些时，我捧着书粗略地浏览;长大了，我捧着它，细细品读，但你却是那样神秘，难懂。 小时候，身边就多出了一道伟岸而又陌生的身影，随着岁月的冲洗，你的轮廓渐渐分明，你喜欢背着我上街，看花看草。每当有人谈起我，你总会发出阵阵过瘾的笑声，我知道，你很开心，但我不解的是，你为什么每夜都让母亲替你按摩脖子，还发出那与笑声截然不同的闷哼声。 读你，不懂。 当我走进了新的学校，认识了新的朋友，我不知道是不是因为这些，你才离我越来越远。那天，朋友约我出去，我固执地期待着出门后的自由，却忽略了你的阻挠。我没有发现，天上的乌云开始蔓延，一如你额间的皱纹，一向爽朗开心的 18 你，在我的一阵怒吼后沉默了。我不太理解那时你的表情，像暴晒后的土地，干裂，颓然。 读你，不懂。 中考前夕，教室黑板上已经开始了倒计时，计时牌上的数字与每天的作业量成反比。夜晚，伴随着冷清月光的，还有我窗前昏暗的灯光，你总站在门口，一双明亮的眼睛盯着灯下睡眼惺忪的我。你劝我早点睡，我懒得转过头，无视你的存在。月亮被云遮住了，你仍在催促，是我的固执还是你的急躁,你的怒火爆发了，我不记得你是如何宣泄你的情感的，只记得最后那一句你用怒气包裹的话:“好，我不管了，你想怎样就怎样～”很晚，我却清晰地听到了隔壁的叹息声?? 读你，不懂。 看你花白的双鬓，浑浊的双眼，干皱的皮肤，父亲，我似乎懂了。我懂了你欢乐之后的责任，你沉默之中的关切，你愤怒过后的省视。再读你，我读出了父爱的辛酸、厚重和无言。一路上，你的白发、愁容和背影早已刻入我的心中，编纂成一本最珍贵的书，它的名字叫“父亲”。 再小心翼翼地捧起你，轻轻翻开书页，走向前方，然后，细细读你。我知道未来有一天，我会真正地懂你，感谢有你，父亲，我会认真“读你”。 【评点】 欲扬先抑、对照鲜明是本文最大的特色。作者先铺陈“读 19 你，不懂”的三个画面，接着笔锋一转，写“我懂了”，“不懂”是为后面的“懂了”蓄势，这就使得文章情节的发展呈起伏变化的态势，前后形成鲜明对比，“父亲”这个人物形象也就跃然纸上了。 作者“读”的“你”是父亲，第二人称的使用易于作者情感的挥发。作者将父亲比作一本书，且这个比喻在全文中一以贯之，行文中嵌入长长短短的语句，再加以点缀比喻、排比的修辞，使得作者淋漓尽致地抒发对父亲的情感，有意犹未尽之感。 20