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《奥林匹克文化与体育运动》课程简介 奥林匹克运动是体育的盛宴，也是文化的庆典，其目的在于通过组织没有任何歧视、符合奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个更加和平美好的世界做出贡献。通过奥林匹克文化的学习，可以使大学生在了解和参与奥林匹克运动的同时，意志品质得到培养，学生的身体素质、道德精神都得到和谐的发展和提高，促进学生的全面发展。 教学任务 1、了解奥林匹克运动的由来与发展； 2、了解奥林匹克运动的价值体系； 3、了解奥林匹克文化与现代社会的关系； 4、了解奥林匹克文化在体育发展过程中的作用。 主要教学内容 本课程主要讲述奥林匹克运动的起源、古代奥林匹克运动的历史、现代奥林匹克运动的产生与发展以及包括奥林匹克主义、奥林匹克实践在内奥林匹克文化、奥林匹克与现代体育的互动。   《体育礼仪》课程简介 体育礼仪时刻彰显出体育的丰富内涵与无穷魅力。体育是大学生进行社交的重要手段，通过体育礼仪教育可以提高大学生的体育礼仪修养，可以使学生具有端庄的仪仪态，增强感受体育美的能力，促进学生思想水平和综合素质的提高，提升其人际交往能力，使大学生健康快乐地成长。 教学任务 1了解中国古代礼仪的一些基本知识 2了解中西方体育礼仪的差异 3 体育礼仪的具体体现和基本要求 4 如何提高体育礼仪修养 主要教学内容 介绍与体育运动相关的体育礼仪知识，包括体育教师礼仪、体育教练员礼仪、体育裁判员礼仪、运动员礼仪、体育观众礼仪、体育项目与服务礼仪、体育专业大学生求职礼仪。 《围棋文化与基本技术》 围棋是传统的东方游戏，是中华民族优秀文化的瑰宝。围棋是一种很玄妙的事物，它的棋盘、棋子和行棋规则，无不极具一种数学美、艺术美，富有一种高度概括性与象征性。它有大道至简的品格，有大象无形的境界。围棋是一种取象天地的娱乐工具，是一种师法自然的智力游戏，更是一部隐喻宇宙的无字"天书"。 通过围棋实战训练和文化熏陶，可以使大学更好的理解中国文化，更好的了解自己，正确把握自我，在未来的人生中，能够拥有良好的心理品质，适应社会。 教学任务 1、了解围棋的发展历程 2、懂得围棋的基本规则 3、提高学生围棋实战能力 4、领悟围棋和人生的关系 主要教学内容 介绍围棋的历史，围棋与中国文化，围棋的基本规则，围棋的实战术， 围棋的收宫，围棋的裁判等等。   《围棋文化与基本技术》课程教学大纲 一、说明 （一）编写依据：本教学大纲是依据台州学院公选课程要求编写的。 （二）目的任务：本课程的教学任务是使学生了解围棋的发展历史，学习掌握围棋的基础知识，围棋布局的基本方法，围棋中盘攻防战术，围棋官子的技巧。 （三）课程类别：选修课。（四）学时数与学分：32学时，2学分。  二、教学安排与学时分配 教学内容 教学安排 理论课 实践课 教学学时安排 第一章 围棋运动的发展与围棋文化 6 6 第二章 围棋基础知识 2 2 4 第三章 围棋布局的基本方法 4 4 第四章 围棋中盘攻防战术 8 8 对临海市围棋历史及现状的调查   4 4 第五章 围棋官子的技巧 4 4 考查 2   2 合计（学时数） 10 22 32         三、教学内容与知识点 第一章  围棋运动的发展概况 第一节   中国围棋的发展历史 第二节    围棋与中国文化 第二章   围棋基础知识 第一节：基本规则        知识点：棋盘、棋子、气、吃子、分断与连接、基本着法名称 第二节：基本死活棋      知识点：可以点死的大眼、死形、活形 第三节：吃子的技巧      知识点：双叫吃、枷吃、征子、扑吃、接不归、滚打包收、 第四节：对杀的方法      知识点：气数相等的对杀、长气杀短气、有眼杀无眼 第三章   围棋布局的基本方法 第一节：布局常识    知识点：占角的选点、角上的攻守方法、占边的基本原则 第二节：布局的要点与急所    知识点：大场的选择、扩张形势的方法 第三节：定式      知识点：常用定式、定式的选择 第四章  围棋中盘攻防战术 第一节：打入的方法    知识点：打入的技巧、侵消大模样的方法 第二节：制孤的方法    知识点：就地做活、顺利逃逸 第五章       围棋官子的技巧 第一节：官子的种类    知识点：双方先手官子、单方先手官子、双方后手官子 第二节：官子的大小    知识点：官子大小的计算方法、角上的大官子、一.二路线上的官子、小官子 四 考核方法与要求 考查（考勤10%，调查报告30%，实战能力60%） 五 教材与参考教材 （一）李莉编著.《围棋一点通》.湖北：湖北科学技术出版社，2001年