小学兴趣班 第一讲 学生资料小学兴趣班 第一讲 学生资料
专心,专注,所以专业~ 史麦特数学培优
第一讲 找规律填数
专题要点
1. 数列的概念:像1、2、3、4、5、6、7……这样按一定的规律排列的一列数叫数列。
2. 项:数列里的每一个数就叫做这个数列的项。其中第1个项叫做做数列的第1项,也叫首
项,~第2个项叫做做数列的第2项~第n个项叫做做数列的第n项。
3. 解题技巧:1,考虑相邻项之间的关系,
2,寻找各项与项数之间的关系。
经典例题
例1 找出下列各数列的规律,并根据规律在括号里填出适当的数。
1)4、7、10、1...
小学兴趣班 第一讲 学生资料
专心,专注,所以专业~ 史麦特数学培优
第一讲 找规律填数
专题要点
1. 数列的概念:像1、2、3、4、5、6、7……这样按一定的规律排列的一列数叫数列。
2. 项:数列里的每一个数就叫做这个数列的项。其中第1个项叫做做数列的第1项,也叫首
项,~第2个项叫做做数列的第2项~第n个项叫做做数列的第n项。
3. 解题技巧:1,考虑相邻项之间的关系,
2,寻找各项与项数之间的关系。
经典例题
例1 找出下列各数列的规律,并根据规律在括号里填出适当的数。
1)4、7、10、13、( )、„
2)1、1、3、7、13、( )、„
规律:
举一反三
在括号里填上合适数。
1) 3、6、9、12、( )、( )、„
2) 1、3、6、10、15、( )、28、„
例2 找出下列各数列的规律,并根据规律在括号里填出适当的数。
1) 15、2、12、2、9、2、( )、( )
2) 21、4、18、5、15、6、( )、( )
总结规律:
举一反三
在括号里填上合适数。
1) 19、3、17、3、15、3、( )、( )
2) 25、2、22、3、19、4、( )、( )
例3 找出下列各数列的规律,并根据规律在括号里填出适当的数。
1) 1、2、2、3、3、4、( )、( )、„
2) 3、7、10、17、27、( )、„
总结规律:
举一反三
在括号里填上合适数。
1) 5、6、6、7、7、8、( )、( )、„
2) 1、2、3、5、8、13、( )、„
例4 找出下列各数列的规律,并根据规律在括号里填出适当的数。
1) 2、6、18、54、162、( )、( )„
2) 4、8、16、32、64、( )、( )、„
总结规律:
举一反三
在括号里填上合适数。
1) 1、5、25、125、625、( )、( )„
2) 1、4、16、64、( )、( )„
1 史麦特外语学校
专心,专注,所以专业~ 史麦特数学培优
巩固练习
1.找找规律填数
(1)75,3,74,3,73,3,( ),( );
(2)3,2,9,2,27,2,( ),( )
(3)1,4,5,4,9,4,( ),( );
(4)3,2,6,2,12,2,( ),( );
(5)2,1,4,1,8,1,( ),( )。
2.在()内填入适当的数
(1)2,5,8,11,14,( );
(2)3,6,9,12,( ),18,21,24,27;
(3)1,3,4,7,11,18,( ),( );
(4)1,1,2,3,5,8,( ),( );
(5)1、2、4、7、11、( )、( );
3.找规律在()内填上合适的数
(1)2,6,12,20,30,42,( );
(2)1,3,7,15,31,( ),127。
(3)1,6,7,12,13,18,19,( );
(4)1,4,3,8,5,12,7,( );
(5)3,9,27,81,243,( ),( )。
能力拓展
在下列各组图形中寻找规律,并按此规律在“,”处填上合适的数或图案。
,
,
(3)
,
2 史麦特外语学校
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