粉刷墙壁教学设计

粉刷墙壁教学设计 《粉刷墙壁》调查报告教学设计 望家小学 曾宪波 教学内容:北师大五年级下册P36—37内容。 教学目标和要求: 1、知识目标:培养学生应用知识解决问的综合能力。以及调查、筛选信息的能力。增强学生根据实际情况应用知识的能力。培养学生的数学应用意识，让学生体验数学是一门供我们日常应用的学科，激发学生学习数学的兴趣。 2、过程目标:通过测量、计算等具体的活动，进一步培养学生实践操作的能力。 3、情感目标:学生通过本节课的学习，解决生活中的问题，感受到数学与生活紧密联系，让学生在小组活动中体验到成功的快乐，感受合作的乐趣。 教学重点:长方体面积、分数乘法、购物策略等的综合应用。 教学难点:根据实际选取数据解决问题的能力。 教学准备:1、学生准备:米尺、卷尺、皮尺等测量工具; 2、教师准备:课件 教学过程 一、 创设情景: 情景导入 板课题:《粉刷墙壁》调查报告 二、 规划操作步骤 同学们，我们要完成《粉刷墙壁》的调查报告，应该从哪几个步骤进行呢, 板书:收集信息 计算面积计算重量得出预算书写报告 下面我们就来分步进行 三、分步实施 环节一:收集信息 根据实际情况，教师要引导学生了解: 我们需要计算教室的哪些面,这些面都要粉刷吗, 根据学生的回答，及时出示学生回答的相关内容: (1)教室的长、宽、高。 )不需要粉刷的地方:一是黑板，我们要知道黑板的块数，要测量黑板的长(2 和宽;二是窗户，我们要知道窗户的个数，要测量窗户的宽度和高度;三是门，我们要测量门的宽度和高度。 提示:分工协作完成任务。 环节二:计算面积 , 分组汇报数据 门有( )个，宽( )米，高( )米，门的总面积是( )平方米; 窗户( )个，宽( )米，高( )米，窗户的总面积是( )平方米; 黑板( )个，宽( )米，高( )米，黑板的总面积是( )平方米; 学生独立计算后集体订正。 , (2)如果想粉刷除去地面以外的五面墙，那么需要粉刷的墙壁面积总和约 为( )平方米。 环节三;计算所需涂料的重量 出示涂料的价格:某种涂料分大桶和小桶两种规格包装。 大桶:容升6千克，57.00元/桶。 小桶:容升4千克，40.00元/桶。 (1)，根据经验，第一遍粉刷时，每平方米约用涂料0.5千克，此时粉刷教室共需涂料约( )千克。 学生独立计算后集体订正。 (2)，粉刷墙壁时，一般需要刷两遍。按照工人师傅的估计，刷第二遍时需要涂 料约( )千克。 环节四:精打细算，计算费用 刷两遍共用涂料约( )千克，买( )大通和( )小桶最省钱，总费 用约( )元。 四、 全课小结 学生小结本科所学内容。 环节五:书写报告 课件出示报告格式，指导学生填写，完成报告。 对写的好的进行展示。