尿酸高的饮食

作业标题：1.2作业题1中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大正确答案：AD2西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。（）正确答案：x作业标题：1.3（2）1“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。A、唐代B、西周C、宋代D、元代正确答案：C2汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。（）正确答案：x作业标题：1.41以下选项中属于生殖崇拜的是：（）。A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百了图”D、"麒麟送子”的说法正确答案：ABCD作业标题：1.5150-80年代中期，中国性文化发展现在：（）。A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙正确答案：ABD2东西方在古代性文化发展中差异不大。（）正确答案：V作业标题：2.11青春期男女的第二性征是指：（）。A、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育正确答案：ABC2按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。（）正确答案：V作业标题：2.21第三性征主要指男女的社会性别，主要受（）影响。A、父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求正确答案：ABD2性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。（）正确答案：/作业标题：2.31以下选项属于金塞的主要贡献的是：（）。A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴正确答案：ABCD2正确答性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。（）案：x作业标题：2.41弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。A、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁正确答案：C2弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：（）。A、口欲期B、肛门期C、潜伏期D、生殖期正确答案：ABCD作业标题：2.51两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是：（）。A、图式BA同化C、顺应D、平衡正确答案：ABCD2皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。（）正确答案：x作业标题：2.61如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（）。A、刻板效应B、晕轮效应C、异性效应D、期望效应正确答案：A2异物癖通常是自慰中固定的兴奋造成的心理印刻作用所致，不是一种病，不必大惊小怪。（）正确答案：V作业标题：2.71大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。A、生理成熟与心理不适的矛盾B、传统性观念与开放性观念的矛盾C、男女两性性心理的矛盾D、生理需要与社会的矛盾正确答案：C2调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。（）正确答案：x作业标题：2.81女性与男性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性心理特点不包括（）。A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重正确答案：B2男女生性心理特点具有差异，通常女生可能把是否有人追我与自我价值联系起来，男生把是有女朋友看成是个人能力与人际成功的标准。（）正确答案：V作业标题：2.91一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。（）正确答案：V2大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。（）正确答案：V作业标题：3.11李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。A、脂肪是生命中最具灵性的组织B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪正确答案：D2一般珍爱自己身体的人，在亲密接触中就会有节制，不随意让相爱的对方去侵犯它。正确答案：V作业标题：3.2身体的开放度与亲密等级1两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。（）正确答案：V2两性亲密等级划分不包括（）。A、一般的亲密B、亲密关系C、高级亲密D、低级亲密正确答案：D作业标题：4.11关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（）。A、自性是懂得如何关爱和取悦自己B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法C、老年期没有自我取悦的快感D、人一生的头15-20年都是自我性欲正确答案：C2在个体性发展的过程中，你首先要处理好与自己的关系，然后才能处理好与他人、社会的关系。（）正确答案：V作业标题：4.21两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男子发展性不安全的。（）正确答案：V2从生命科学立场来看安全的性爱，我们主要关注：（）。A、身体的可容纳性B、性病发生C、心理的可容纳性D、违愿怀孕正确答案：AC作业标题：4.31自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸，在很大程度上是一种对自己的精神恋情。（）正确答案：V2大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要是：（）。A、建立良好人际关系能力B、体验一段美好的爱情C、大学学习与发展职业能力D、建立亲密关系正确答案：C作业标题：5.11出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做O的神经递质。A、乙酰胆碱B、多巴胺C、去甲肾上腺素D、肾上腺素正确答案：B2多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（）正确答案：/作业标题：5.21心理学的性压抑理论认为：（）。A、性欲望是一种生命能量B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口C、所有性压抑都是好的D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式正确答案：ABD作业标题：5.31社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性还不稳定，未来变数大。（）正确答案：V2在社会心理层面，青年的性困惑主要表现在哪些方面？（）A、男女性心理的差异性B、性心理的压抑性C、性道德标准D、性心理的动荡性正确答案：ABD作业标题：6.1健康性爱的衡量标准1违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是（）。A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱B、因为感激而发生情爱C、性知识匮乏情况下而发生情爱D、为了获得利益而发生情爱正确答案：A2因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。（）正确答案：x作业标题：6.21性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。（）正确答案：V2我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括（）。A、只有获得没有给予B、言行一致C、己所不欲勿施于人D、洁身自好正确答案：A作业标题：7.1如何说"yes/maybe/no1如何对激情中的男友说"NO"是女生必须掌握的技术，预先干预就是方法之一，以下预先干预正确的是：（）。A、把控爱情的发展速度B、设置身体的底线C、提醒自己降低爱情的价值D、树立清晰的价值观正确答案：ABCD作业标题：7.2性交往的自我调控1拒绝相爱的人对你身体的接触，需要一个温暖且坚定的心，并掌握一定的沟通技巧。（）正确答案：V2在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括（）。A、着装避免过分暴露B、晚上匕点以前和他说拜拜C、在寝室单独相处D、严肃的提醒他要对结果负责；正确答案：C作业标题：7.3性对大学生活的影响1在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。（）正确答案：X2下列哪些措施能帮助大学的男生女生控制性冲动？（）。A、积极参加健康的文体活动B、生活要有规律性C、保持和异性的正常交往D、学习正确的青春期性生理和性心理知识正确答案：ABCD作业标题：8.11东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。（）正确答案：x2美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。（）正确答案：V作业标题：8.21人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。O正确答案：/2李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括（）。A、酗酒、有暴力色彩的人B、意志软弱、没有主见的人C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人正确答案：C1李了勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括（）。1.0分A、酗酒、有暴力色彩的人B、意志软弱、没有主见的人C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人正确答案：C我的答案：C2弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁，这一时期快感的主要来源是（）。1.0分A、两性接触B、释放、排便、控制C、学习、发展、友情D、对异性父母的依恋正确答案：C我的答案：C3在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括（）。1.0分A、着装避免过分暴露B、晚上匕点以前和他说拜拜C、在寝室单独相处D、严肃的提醒他要对结果负责；正确答案：C我的答案：C4大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是：（）。1.0分A、建立良好人际关系能力B、体验一段美好的爱情C、大学学习与发展职业能力D、建立亲密关系正确答案：C我的答案：C5皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验修改已有的图式。这一过程叫做：（）。0.0分A、图式B、同化C、顺应D、平衡正确答案：B我的答案：C6皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的式，这一过程被皮亚杰称为（）。1.0分A、同化B、顺应C、平衡D、不平衡正确答案：A我的答案：A7我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准包括（）。1.0分A、只有获得没有给予B、言行一致C、己所不欲勿施于人D、洁身自好正确答案：A我的答案：A8性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（）。1.0分A、第一顺位关系B、第二顺位关系C、第三顺位关系D、第四顺位关系正确答案：A我的答案：A9关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（）。1.0分A、自性是懂得如何关爱和取悦自己B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法C、老年期没有自我取悦的快感D、人一生的头15-20年都是自我性欲正确答案：C我的答案：C10两性亲密等级划分不包括（）。1.0分A、一般的亲密B、亲密关系C、高级亲密D、低级亲密正确答案：D我的答案：D11如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说早年养育有一种（）。1.0分A、刻板效应B、晕轮效应C、异性效应D、期望效应正确答案：A我的答案：A12违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是（）。1.0分A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱B、因为感激而发生情爱C、性知识匮乏情况下而发生情爱D、为了获得利益而发生情爱正确答案：A我的答案：A13男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点不包括（）。1.0分A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重正确答案：B我的答案：B14出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做O的神经递质。1.0分A、乙酰胆碱B、多巴胺C、去甲肾上腺素D、肾上腺素正确答案：B我的答案：B15下列选项对同性爱的表述不正确的是（）。1.0分A、大部分同性爱会发展出双性恋色彩B、同性爱者不会有异性恋C、同性爱是一种自我性选择权D、同性恋形成与早年生活遭遇有关正确答案：B我的答案：B16我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准包括（）。1.0分A、只有获得没有给予B、言行一致C、己所不欲勿施于人D、洁身自好正确答案：A我的答案：A17下列选项对同性爱的表述不正确的是（）。1.0分A、大部分同性爱会发展出双性恋色彩B、同性爱者不会有异性恋C、同性爱是一种自我性选择权D、同性恋形成与早年生活遭遇有关正确答案：B我的答案：B18个体性发展的路径遵循O发展。1.0分A、自性-异性-同性-自性B、自性-同性-自性-异性C、同性-自性-异性-自性D、自性-同性-异性-自性正确答案：D我的答案：D19人类对性欲产生依赖的主要因素不包括（）。1.0分A、生理因素B、心理因素C、环境因素D、遗传因素正确答案：D我的答案：D20以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（）。1.0分A、罗杰斯B、弗洛伊德C、荣哥D、霭理士正确答案：B我的答案：B21某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。由此可以推断该男性可能患有（）。1.0分A、恋物症B、异装症C、窥阴症D、露阴症正确答案：B我的答案：B22两性心理发展动力理论是谁提出的？（）。1.0分A、弗洛伊德B、皮亚杰C、艾瑞克森D、冯特正确答案：B我的答案：B23皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验来修改已有的图式。这一过程叫做：（）。0.0分A、图式B、同化C、顺应D、平衡正确答案：B我的答案：C24大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。1.0分A、生理成熟与心理不适的矛盾B、传统性观念与开放性观念的矛盾C、男女两性性心理的矛盾D、生理需要与社会规范的矛盾正确答案：C我的答案：C25皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验修改已有的图式。这一过程叫做：（）。0.0分A、图式B、同化C、顺应D、平衡正确答案：B我的答案：C26在医学上，（）是人体的最大的器官。1.0分A、胃B、肺C、皮肤D、肝正确答案：C我的答案：C27我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括（）。1.0分A、只有获得没有给予B、言行一致C、己所不欲勿施于人D、洁身自好正确答案：A我的答案：A28李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。1.0分A、脂肪是生命中最具灵性的组织B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪正确答案：D我的答案：D29大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。1.0分A、生理成熟与心理不适的矛盾B、传统性观念与开放性观念的矛盾C、男女两性性心理的矛盾D、生理需要与社会规范的矛盾正确答案：C我的答案：C30出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做O的神经递质。1.0分A、乙酰胆碱B、多巴胺C、去甲肾上腺素D、肾上腺素正确答案：B我的答案：B31我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准包括（）。1.0分A、只有获得没有给予B、言行一致C、己所不欲勿施于人D、洁身自好正确答案：A我的答案：A32李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（）。1.0分A、脂肪是生命中最具灵性的组织B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪正确答案：D我的答案：D33出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（）的神经递质。0.0分A、乙酰胆碱B、多巴胺C、去甲肾上腺素D、肾上腺素正确答案：B我的答案：34男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。0.0分A、性别B、性别角色C、性D、性别认同正确答案：B我的答案：D35在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括（）1.0分A、着装避免过分暴露B、晚上匕点以前和他说拜拜C、在寝室单独相处D、严肃的提醒他要对结果负责；正确答案：C我的答案：C36皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验修改已有的图式。这一过程叫做：（）。0.0分A、图式BA同化C、顺应D、平衡正确答案：B我的答案：C37两性心理发展动力理论是谁提出的？（）。1.0分A、弗洛伊德B、皮亚杰C、艾瑞克森D、冯特正确答案：B我的答案：B38亲人之间，与父母之间，好朋友之间可以碰触我们裸露的身体与皮肤部分，这种亲密等级属（）。1.0分A、亲密关系B、一般亲密C、高级亲密D、非亲密正确答案：B我的答案：B39关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（）。1.0分A、自性是懂得如何关爱和取悦自己B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法C、老年期没有自我取悦的快感D、人一生的头15-20年都是自我性欲正确答案：C我的答案：C40人类对性欲产生依赖的主要因素不包括（）。1.0分A、生理因素B、心理因素C、环境因素D、遗传因素正确答案：D我的答案：D41以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（）。1.0分A、罗杰斯B、弗洛伊德C、荣哥D、霭理士正确答案：B我的答案：B42亲人之间，与父母之间，好朋友之间可以碰触我们裸露的身体与皮肤部分，这种亲密等级属（）。1.0分A、亲密关系B、一般亲密C、高级亲密D、非亲密正确答案：B我的答案：B43大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要是：（）。1.0分A、建立良好人际关系能力B、体验一段美好的爱情C、大学学习与发展职业能力D、建立亲密关系正确答案：C我的答案：C44皮亚杰认为，当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时，我们会根据新的经验修改已有的图式。这一过程叫做：（）。0.0分A、图式B、同化C、顺应D、平衡正确答案：B我的答案：C45大学生性意识发展的特点不包括：（）。0.0分A、性意识朦胧B、性意识成熟C、性冲动旺盛D、性道德匮乏正确答案：B我的答案：D46皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的式，这一过程被皮亚杰称为（）。1.0分A、同化B、顺应C、平衡D、不平衡正确答案：A我的答案：A47男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点不包括（）1.0分A、被关心B、被依赖C、被了解D、被尊重正确答案：B我的答案：B48违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是（）。1.0分A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱B、因为感激而发生情爱C、性知识匮乏情况下而发生情爱D、为了获得利益而发生情爱正确答案：A我的答案：A49大学生性意识发展的特点不包括：（）。0.0分A、性意识朦胧B、性意识成熟C、性冲动旺盛D、性道德匮乏正确答案：B我的答案：D50自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。1.0分A、性认同障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、同性恋正确答案：A我的答案：A二、判断题（题数：50,共50.0分）1人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。（）1.0分正确答案：V我的答案：美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。（）1-0分正确答案：V我的答案：43性在人际社会里是一种结盟，有性关系的两人彼此是一种利益共同体。（）1.0分正确答案：/我的答案：如大学生的情爱如果过早的沉溺在性生活的阶段，对我们以后的学习、社交与发展没有影响。（）1.0分正确答案：X我的答案：X5在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。（）1.0分正确答案：X我的答案：X6医学上认为女性的快感比较集中在生殖部位，男性快感很发散，对所有的皮肤摩擦都比较敏感。（）0.0分正确答案：X我的答案：*7多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（）1.0分正确答案：*我的答案：鹏性道德通常是个体对性的价值观与判断标准。（）1.0分正确答案：/我的答案：*9动态的理解金塞的性向轴，人的一生，既可以保持同性情感，又可以具备异性爱。（）1.0分正确答案：/我的答案：山0两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。（）1.0分正确答案：V我的答案：山1性伦理是整个社会对性的主流价值判断，其不包含个体的性道德。（）0.0分正确答案：X我的答案：山2两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男了发展性是不安全的。（）1.0分正确答案：V我的答案：W3一般珍爱自己身体的人，在亲密接触中就会有节制，不随意让相爱的对方去侵犯它。1.0分正确答案：V我的答案：山4在两性亲密关系中，亲密关系每进一步，女性是最终说yes的那个人，沉默通常是一种允许。（）1.0分正确答案：4我的答案：山5美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。（）1.0分正确答案：V我的答案：416社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性还不稳定，未来变数大。（）0.0分正确答案：X我的答案：W7在生物学中，女生是具有优势者，在两性亲密关系中同样如此，女生说YES才会真正推动关系进展。（）1.0分正确答案：V我的答案：山8在两性亲密关系中，亲密关系每进一步，女性是最终说yes的那个人，沉默通常是一种允许。（）1.0分正确答案：V我的答案：山9性伦理是整个社会对性的主流价值判断，其不包含个体的性道德。（）0.0分正确答案：X我的答案：*20性在人际社会里是一种结盟，有性关系的两人彼此是一种利益共同体。（）1.0分正确答案：/我的答案：加高级亲密是指碰触被衣服遮盖的身体部位。（）0.0分正确答案：X我的答案：*22在生物学中，女生是具有优势者，在两性亲密关系中同样如此，女生说YES才会真正推动关系进展。（）1.0分正确答案：/我的答案：423皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。（）1.0分正确答案：X我的答案：X24社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性不稳定，未来变数大。O1.0分正确答案：/我的答案：425多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（）1.0分正确答案：*我的答案：*26自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸，在很大程度上是一种对自己的精神恋情。（）1.0分正确答案：4我的答案：。27性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。（）1.0分正确答案：X我的答案：X28如果一对相爱的人纯粹是靠狭义的性来联结，那么这段感情是短寿的。（）1.0分正确答案：V我的答案：廿29自我以身体划界，体现的是个体文化，具有东方特征，而西方的自我中往往含有家族成分。（）0.0分正确答案：X我的答案：电0多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（）1.0分正确答案：4我的答案：寸31如果一对相爱的人纯粹是靠狭义的性来联结，那么这段感情是短寿的。（）1.0分正确答案：/我的答案：V32两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男子发展性是不安全的。（）1.0分正确答案：V我的答案：433广义的性是指两情相悦中的所有身体和精神的碰撞。（）1.0分正确答案：/我的答案：V34男女两性在社会差异是社会约定俗成，但人的性向是一种主动选择，比如同性恋。（）1.0分正确答案：/我的答案：V35广义的性是指两情相悦中的所有身体和精神的碰撞。（）1.0分正确答案：/我的答案：V36性医学把性爱的安全等级做了这样的划分,最安全的性爱是自慰，其次是女同，然后是男同，最不安全的是异性之间的性爱。（）1.0分正确答案：x我的答案：x37汉代压抑性，提出“存天理，火人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。（）1.0分正确答案：x我的答案：x38多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（）1.0分正确答案：V我的答案：439高级亲密是指碰触被衣服遮盖的身体部位。0.0分正确答案：X我的答案：00在两性亲密关系中，亲密关系每进一步，女性是最终说yes的那个人，沉默通常是一种允许。（）1.0分正确答案：*我的答案：也1如果一对相爱的人纯粹是靠狭义的性来联结，那么这段感情是短寿的。（）i.o分正确答案：q我的答案：02弗洛伊德的性心理发展分期并不严格，彼此有重叠与滞留，比如皮肤摩擦快感就贯穿在生命的始终。（）1.0分正确答案：/我的答案：03调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。（）1.0分正确答案：x我的答案：x44东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。（）1.0分正确答案：x我的答案：x45两性在发生远距离网络性爱时，大脑不会产生多巳胺，因此就不会获得身体的快感。（）1.0分正确答案：x我的答案：x46人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。（）1.0分正确答案：V我的答案：廿47对女生来说，如果一个爱你的男生完全没有自尊，沉浸在自我的世界中且不顾及社会影响的表达情爱，这种人极不稳定，离得越远越好。（）1.0分正确答案：V我的答案：08高级亲密是指碰触被衣服遮盖的身体部位。（）0.0分正确答案：X我的答案：09一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。（）1.0分正确答案：4我的答案：寸50多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（）1.0分正确答案：/我的答案：7作业标题:L2作业题1中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是：（）A、把简单推向复杂B、讲究细致的行为准则C、把复杂归于简单D、包容性、不确定性大正确答案：AD2西方人的思维方式是习惯把简单导向复杂，不讲细致的行为准则，只讲要求。（）正确答案：X作业标题：1.3（2）1“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。A、唐代B、西周C、宋代D、元代正确答案：C汉代压抑性，提出“存天理，灭人欲”的口号，性的禁锢主义愈演愈烈。（）正确答案：X作业标题：1.41以下选项中属于生殖崇拜的是：O。A、婚床上撒花生B、门前种石榴C、古代流传的“百子图”D、“麒麟送子”的说法正确答案：ABCD作业标题：1.5150-80年代中期，中国性文化发展表现在：（）。A、各种书籍、影视畏“性”如虎B、服饰颜色主要是黑、白、灰、军绿、兰C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现D、不允许穿“奇装异服”，只穿中山服，长裙正确答案：ABD2东西方在古代性文化发展中差异不大。（）正确答案：V作业标题：2.11青春期男女的第二性征是指：()OA、女性月经初潮B、女性乳房隆起C、男性遗精D、生殖器官的发育正确答案：ABC2按照生物遗传规律，男女身体差别是由于性染色体不同形成的结果。()正确答案：*作业标题：2.21第三性征主要指男女的社会性别，主要受()影响。A、父母教养方式B、性别刻板文化C、基因遗传D、社会不同要求正确答案：ABD2性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。()正确答案：V作业标题：2.31以下选项属于金塞的主要贡献的是：()。A、《人类男性性行为》B、《人类女性性行为》C、性向发展理论D、性向轴正确答案：ABCD2性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。()正确答案：x作业标题：2.41弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是()OA、0-1岁B、2-4岁C、4-6岁D、6-14岁正确答案：C2弗洛伊德认为个体性心理发展经历了以下几个阶段：O。A、口欲期B、肛门期C、潜伏期D、生殖期正确答案：ABCD作业标题：2.51两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是：()oA、图式B、同化C、顺应D、平衡正确答案：ABCD2皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。()正确答案：x作业标题：2.61如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混说明早年养育有一种（）。A、刻板效应B、晕轮效应C、异性效应D、期望效应正确答案：A2异物癖通常是自慰中固定的兴奋造成的心理印刻作用所致，不是一种病，不必大惊小（）正确答案：*作业标题：2.71心理的矛盾性表现不包含O。A、生理成熟与心理不适的矛盾B、传统性观念与开放性观念的矛盾C、男女两性性心理的矛盾D、生理需要与社会规范的矛盾正确答案：C2调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。（）正确答案：x作业标题：2.81女性与男性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性心理特点不包括（）。A、被关心B、被依赖乱，经验C、被了解D、被尊重正确答案：B2()生把重要男女生性心理特点具有差异，通常女生可能把是否有人追我与自我价值联系起来，男是否有女朋友看成是个人能力与人际成功的标准。()正确答案：V作业标题：2.91一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的标志。()正确答案：/2大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。正确答案：V作业标题：3.11李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括O。A、脂肪是生命中最具灵性的组织B、构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪C、人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪正确答案：D2一般珍爱自己身体的人，在亲密接触中就会有节制，不随意让相爱的对方去侵犯它。正确答案：V作业标题：3.2身体的开放度与亲密等级1两性亲密等级的判断可以通过身体的开放度来标记。()正确答案：V2两性亲密等级划分不包括()oA、一般的亲密B、亲密关系C、高级亲密D、低级亲密正确答案：D作业标题：4.11关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是（）。A、自性是懂得如何关爱和取悦自己B、“泡脚”都是自我关怀和悦纳的方法C、老年期没有自我取悦的快感D、人一生的头15-20年都是自我性欲正确答案：C2在个体性发展的过程中，你首先要处理好与自己的关系，然后才能处理好与他人、社的关系。（）正确答案：寸作业标题：4.21两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男子展性是不安全的。O正确答案：*2从生命科学立场来看安全的性爱，我们主要关注：O。A、身体的可容纳性B、性病发生C、心理的可容纳性D、违愿怀孕正确答案：AC作业标题：4.31自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸，在很大程度上是一种对自己的精神恋情。（）大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是：（）。A、建立良好人际关系能力B、体验一段美好的爱情C、大学学习与发展职业能力D、建立亲密关系正确答案：C作业标题：5.11出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（）的神经递质A、乙酰胆碱B、多巴胺C、去甲肾上腺素D、肾上腺素正确答案：B2多巴胺是大脑分泌的一种神经递质，分泌量的多少，直接影响性快感的强弱。（）正确答案：*作业标题：5.21心理学的性压抑理论认为：（）oA、性欲望是一种生命能量B、当性欲望被压抑时，会寻找替代出口C、所有性压抑都是好的D、社会人对金钱、权力的追求实质上是性欲望得不到满足的替代形式正确答案：ABD作业标题：5.3社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男心性还不稳定，未来变数大。()正确答案：*2在社会心理层面，青年的性困惑主要表现在哪些方面？()A、男女性心理的差异性B、性心理的压抑性C、性道德标准D、性心理的动荡性正确答案：ABD作业标题：6.1健康性爱的衡量标准1违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是OOA、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱B、因为感激而发生情爱C、性知识匮乏情况下而发生情爱D、为了获得利益而发生情爱正确答案：A2因为害怕或者被控制而发生的情爱关系是一种如愿的行为。()正确答案：x作业标题：6.21性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。()正确答案：V2我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道标准不包括()oA、只有获得没有给予B、言行一致C、己所不欲勿施于人D、洁身自好正确答案：A作业标题：7.1如何说"yes/maybe/no1如何对激情中的男友说"NO"是女生必须掌握的技术，预先干预就是方法之一，以下预干预措施正确的是：O。A、把控爱情的发展速度B、设置身体的底线C、提醒自己降低爱情的价值D、树立清晰的价值观正确答案：ABCD作业标题：7.2性交往的自我调控1拒绝相爱的人对你身体的接触，需要一个温暖且坚定的心，并掌握一定的沟通技巧。()正确答案：*2在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包()。A、着装避免过分暴露B、晚上十点以前和他说拜拜C、在寝室单独相处D、严肃的提醒他要对结果负责；正确答案：C作业标题：7.3性对大学生活的影响1在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。()正确答案：x2下列哪些措施能帮助大学的男生女生控制性冲动？O。A、积极参加健康的文体活动B、生活要有规律性C、保持和异性的正常交往D、学习正确的青春期性生理和性心理知识正确答案：ABCD作业标题：8.11东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。()正确答案：X2美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重影响。()正确答案：V作业标题：8.21人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。O正确答案：*2李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。这种人不包括OOA、酗酒、有暴力色彩的人B、意志软弱、没有主见的人C、性格稍有孤僻的人D、有家族精神病史的人正确答案：C