平年和闰年.doc平年和闰年.doc
平年和闰年 学习内容:教材49页例2及做一做
学习目标:
1、认识平年和闰年,会判断某一年是平年还是闰年
2、记住闰年的判断方法能正确运用
3、能用简便方法计算一年的天数
学习重点:认识平年和闰年,计算一年的天数 学习难点:正确区分平年和闰年
学具准备:课件、年历卡、小黑板
一、 复习引入:
1、 一年有几个月,哪几个是大月?哪几个是小月,你是怎样记住的,
2、 大月每月有多少天,小月每月有多少天, 3、 二月在平年有多少天,在闰年有多少天, 二、自学交流
1、课件出示平年与闰年的知识...
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平年和闰年 学习内容:教材49页例2及做一做
学习目标:
1、认识平年和闰年,会判断某一年是平年还是闰年
2、记住闰年的判断
能正确运用
3、能用简便方法计算一年的天数
学习重点:认识平年和闰年,计算一年的天数 学习难点:正确区分平年和闰年
学具准备:课件、年历卡、小黑板
一、 复习引入:
1、 一年有几个月,哪几个是大月?哪几个是小月,你是怎样记住的,
2、 大月每月有多少天,小月每月有多少天, 3、 二月在平年有多少天,在闰年有多少天, 二、自学交流
1、课件出示平年与闰年的知识,你知道了什么, 2、计算一年有多少天,
(1)出示平年各月天数,计算,展示你的算法 (2)出示闰年各月天数,计算并展示你的算法 3、判断平年和闰年
(1)闰年比平年多一天,是为什么,
(2)要知道某一年是平年还是闰年,要怎么判断, (3)出示近4年年历卡,你发现了什么,
计算:
2007?4 2008?4 2009?4 2010?4 点拔:闰年年份是4的倍数,当闰年份是整百数的时候,要除以400没有余数才是闰年
4、卡片出示不同的年份,判断平年与闰年:
1949 1992 2000 2003 2008
5、你知道哪些年份有重要事件,新中国成立1949年10月1日到今年2010年10月1日
共有多少年,
6、猜一猜:
一位同学满12岁却只过了3个生日,他是哪一天出生的, 三、展现提升:
分组展示自己的学习收获,对他人的见解认真倾听,及时补充 四、达标测评:
1、闰年全年有多少天?是多少个星期零几天,
2、判断平年与闰年:
1956 1978 1984 1992 1997 2000 2005 2010 3、制作明年1月份的月历
日 一 二 三 四 五 六
五、总结归纳:
1、平年二月有多少天,全年有多少天,闰年二月有多少天,全年有多少天, 2、通过今天的学习,你有什么收获,
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