种子的结构ppt

种子的结构 种子的结构 学习目标: 1、 认识种子的结构，能比较菜豆种子和玉米 种子的相同点和不同点，识别单子叶植物和双 子叶植物。 2、通过探究活动、实验等形式，培养科学探 究能力，从而掌握科学探究的一般方法。 3、通过对果实和种子发育的学习，认同生物 体结构和功能相适应的生物学观点。 自主学习: 阅读课文15页，完成助学自主学习 部分，并标记在课本上。 实验探究:种子的结构 阅读课文14页的方法步骤，回答下列问题 1、捏一捏浸泡和未浸泡的菜豆种子，经水浸泡 的菜豆种子有什么变化,这有什么意义, 2、 轻轻地剖开大豆种子的种皮，对照课本15 页，认识大豆种子的结构。(从种脐的对侧剖) 3、数一数豆瓣的数量几个,作用是什么, 填写下图 胚芽 胚轴 种脐 胚根 子叶 种皮 胚 看结构说特点 子叶——有两片，贮存 营养物质. 胚芽——生有幼叶的部分 胚根——在与胚芽相对的端. 胚轴——连接胚芽和胚 根的部分.同时连接两片 子叶。 实验探究:种子的结构 1、纵向切开玉米种子，将碘液滴在玉米种子 的切面上，发生了什么现象,玉米的哪一部分 变蓝了,说明了什么问题, 2、 对照课本15页，认识玉米种子的结构。 观 察 玉 米 种 子 的 结 构 小实验 观察: 一部分变成蓝色， 这部分的结构叫胚乳， 说明胚乳中贮存大量的 淀粉，另一部分变成了 黄色，这部分叫胚，它 分四部分。 填写下图 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 果皮和种皮 胚 1 6 果皮和种皮 胚乳 5 4 3 2 玉 米 子叶 (一片，单薄) 种 胚芽 胚 子 胚轴 胚根 胚是幼小的生命体，将来发育成新的 植物体。 结构与功能 1.胚芽——发育成茎 和叶 2.胚轴——连接茎和 根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片). 比较异同 首页 退出 菜豆种子和玉米种子的比较 结构 种子 菜豆种子 有 有 玉米种子 有(与果皮愈合) 种皮 胚芽 胚 胚轴 有 有 有 有一片 不贮存营养物质 有(贮存营养物质) 有 有 有两片 贮存营养物质 无 胚根 子叶 胚乳 区别双子叶植物和单子叶植物 双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物 单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物 我 能 行 一.选择题: 1.下列都是单子叶植物的一组是:( C ) A.高梁、大豆、花生 B.水稻 大豆 玉米 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁 A ) 2.种子中能发育成新植物幼体的是:( A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根 3.在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构 是:( B ) A.胚根 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶 4.小麦种子营养物质贮藏在:( B ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根 5.一粒种子能够萌发成一颗大树的奥妙在于种子 存在着( B )A 胚乳 B胚 C 胚芽 D 种皮 6.食用的面粉主要是由哪种植物的哪一部分加工而 成( D )A大豆的子叶 B 小麦的子叶 C 菜豆的子叶 D 小麦的胚乳 二.填空题: 7.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花 植物分为两类:凡是种子的胚具有_________ 两片子叶 的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有 一片子叶 __________的植物叫做单子叶植物。 胚乳 8.我们吃的大米,主要来自水稻种子中_______。 9、判断正误:玉米是一粒种子。( × ) 10、上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图: 种皮 果皮 上图中，1是_____(其中玉米还包括____ );2是 胚根 子叶 胚芽 胚轴 胚 ____ ;3是____ ;4是____ ;5是____ ;6是____ ;7是 ____ 胚乳 。