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染色体变异

2017-09-01 8页 doc 24KB 20阅读

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染色体变异染色体变异 二 染色体变异教学目的 1 染色体结构的变异B识记。 2 染色体数目的变异B识记。 重点和难点 1 教学重点 染色体数目的变异。 2 教学难点 染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念。 教学过程 【板书】 染色体结构的变异 染色体变异 染色体组 二倍体和多倍体 染色体数目的变异 人工诱导多倍体在育种上的应用 单倍体 【注解】 一、结构变异缺失、重复、倒位、易位。如猫叫综合征5号染色体部分缺失。这类变异危害极大大多是致死的 二、数目变异 一个别染色体的增加或减少 二染色体组倍性增减 1 染色体组细胞中的一组非同源染...
染色体变异
染色体变异 二 染色体变异教学目的 1 染色体结构的变异B识记。 2 染色体数目的变异B识记。 重点和难点 1 教学重点 染色体数目的变异。 2 教学难点 染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念。 教学过程 【板书】 染色体结构的变异 染色体变异 染色体组 二倍体和多倍体 染色体数目的变异 人工诱导多倍体在育种上的应用 单倍体 【注解】 一、结构变异缺失、重复、倒位、易位。如猫叫综合征5号染色体部分缺失。这类变异危害极大大多是致死的 二、数目变异 一个别染色体的增加或减少 二染色体组倍性增减 1 染色体组细胞中的一组非同源染色体其形态和功能各不相同但携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息 2 二倍体体细胞中含两个染色体组的个体 3 多倍体 1定义体细胞中含有三个或三个以上染色体组的的个体 2成因外界环境条件影响了有丝分裂时纺锤体的形成使染色体不能被拉向两极细胞不能分裂成两个子细胞。 用途多倍体育种多倍体植物各器官都比较大营养物质的含量也较高 3应用 原理用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 4 单倍体 1定义体细胞中含本物种配子染色体数目的个体 单倍体育种单倍体本身对人类并无多大作用但用秋水仙素使其加倍后所 2应用 后代都是是正常的纯合子因此有单倍体育种它大大缩短了育种年限 方法花药离体培养 【例析】 下列有关单倍体的叙述正确的是C A体细胞中含有一个染色体组的个体 B体细胞中含有奇数染色体数目的个体 C体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 D体细胞中含有奇数染色体组数目的个体 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是D A二倍体 B多倍体 C杂合子 D纯合子 三应用 1单倍体与多倍体的判断 凡是由配子发育成的新个体不论它含有几个染色体组都是单倍体。也即生物是几倍体的判断不能只看细胞内含有多少个染色体组还要考虑到生物个体发育的直接来源。 1如果生物体是由受精卵发育或合子发育形成生物体细胞内有几个染色体组就叫几倍体。 2如果生物体是由生殖细胞—卵细胞或花粉直接发育而成不论细胞内含有几个染色体组都不能叫几倍体而只能叫ケ短濉?2染色体组数目的判别 有以下两种方法判别细胞或生物体含有几个染色体组 1在细胞内任选一条染色体细胞内与该染色体形态相同的染色体共有几条则含有几个染色体组如图甲中与1号或2号相同的染色体共有四条此细胞有四个染色体组。 2在细胞或生物体的基因型中同一种基因有几个则有几个染色体组如上图乙中若细胞的基因型为AaaaBBbb任一种基因各有四个则该生物含有四个染色体组。 3无子番茄与无子西瓜 两者虽然都是无子果实但培育原理不一样。 无子番茄是利用生长素能促进果实发育的原理在未受粉的雌蕊柱头上涂抹了一定浓度的生长素使子房壁膨大为果实。这是单性结实不是培育新品种的育种过程。所以最终形成的果实细胞中染色体数目与番茄体细胞中的染色体数目相同并且其基因型与母本体细胞的基因型相同。无子番茄并非是由末受精的卵细胞发育形成的单倍体果实。 无子西瓜是利用了三倍体植物在减数分裂中同源染色体联会紊乱不能形成正常的配子而无子的原理。培育过程中第一年所得西瓜的瓜皮、瓜瓤、种皮由四倍体细胞构成而胚由三倍体细胞构成第二年在三倍体植株上结出的西瓜其瓜皮、瓜瓤均由三倍体细胞构成与三倍体植株体细胞染色体数、基因型都一致这属于多倍体育种无子西瓜具有多倍体的特点。 4四种育种方法及原理的比较 杂交育种 人工诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 依据 基因重组 基因突变 染色体组 成倍减?染色体组 成倍增加 方法 杂交?自交 ?筛选?自 交 辐射诱变 激光诱变 化学诱变 花药离体 培养 秋水仙素 处理法 主要优点 使位于不同 个体的优良 性状集中于 一个个体上 可以提高变异 频率加速育 种进程 明显缩短育 种年限所 得后代均为 纯合子 器官巨大 提高产量与 营养成分 【同类题库】 染色体结构的变异B识记 已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因如图列出的若干种变化中不属于染色体结构发生变化的是D 请注意观察下图指出该图所示的变异类型B A基因突变 B染色体变异 C染色体减少 D基因重组 染色体数目的变异B识记 母马的体细胞染色体数为64公驴的体细胞染色体数为62则母马与公驴杂交后代骡的体细胞染色体数为C A61 B62 C63 D64 父亲正常母亲患红绿色盲生了一个性染色体为XXY的不色盲儿子。该儿子多出的一条染色体来自B A卵细胞 B精子 C精子和卵细胞 D精子和卵细胞 某家庭父亲正常母亲色盲生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子患者无生育 能力。产生这种染色体数目变异的原因很可能是 B A胚胎发育的卵裂阶段出现异常 B正常的卵与异常的精子结合 C异常的卵与正常的精子结合 D异常的卵与异常的精子结合 染色体组 一个染色体组是指C A体细胞中染色体数的一半 B体细胞的染色体数 C二倍体生物配子中的染色体数 D单倍体体细胞中的染色体数 用二倍体植物的花粉培育成的植株体细胞所含有的染色体在形态、大小方面B A一定相同 B一定各不相同 C有的相同有的不同 D以上都不对 二倍体和多倍体和多倍体育种 木兰的下列品系中有性生殖能力最强的是A A二倍体 B三倍体 C四倍体 D六倍体 在多倍体育种中目前获得多倍体育种的常用方法是B A用一定浓度的生长素刺激未受粉的雄蕊 B用秋水仙素处理正萌发的种子或幼苗 C用X射线照射正萌发的种子或幼苗 D用花药离体培养的方法 下列细胞中含有三个染色体组的是C A小麦的体细胞 B小麦的胚细胞 C小麦的卵细胞 D小麦的胚乳细胞 下列细胞中具有三个染色体组的是D A玉米的受精卵 B玉米的极核 C玉米的胚细胞 D玉米的胚乳细胞 基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1对其幼苗用适当浓度秋水仙素来处理该植物的基因型和染色体倍数分别是A AAAaaBBbb 四倍体 BAaBb 二倍体 CAAbb 二倍体 DAAaaBBbb 八倍体 在四倍体西瓜的植株上受以二倍体西瓜的花粉所得到得西瓜果皮和胚细胞的染色体组数分别是D A34 B32 C42 D43 把成年三倍体鲫鱼的肾脏细胞核移植到二倍体鲤鱼的去核卵细胞中培育出了克隆鱼。该克隆鱼是C A是二倍体鱼 B是有性生殖的产物 C高度不育 D性状与三倍体鲫鱼完全相同 在培育三倍体无籽西瓜过程中收获三倍体种子是在 A第一年、二倍体母本上 B第一年、四倍体母本上 C第二年、三倍体母本上 D第二年、二倍体母本上 单倍体和单倍体育种 下列细胞中含有一个染色体组的是D A人的皮细胞和神经元 B果蝇的受精卵和果蝇的体细胞 C单倍体普通小麦的体细胞和单倍体玉米的体细胞 D人的卵细胞和单倍体玉米体细胞 蜜蜂的雄峰是由未受精的卵细胞发育而成的雌蜂是由受精卵发育而成的。蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性控制这一对相对性状的基因位于常染色体上。现有褐色雄峰与黑色雌蜂杂交则子一代的体色将是C A全部是褐色 B雌蜂都是黑色雄峰都是褐色 C雌蜂都是褐色雄峰都是黑色 D褐色黑色31 多选下列有关单倍体的叙述中不正确的是BCD A未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体 B含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体 C生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 下图表示AaBb的水稻单倍体育种过程下列说法不正确的是C A图示花粉育成的二倍体水稻的基因型为aaBB B单倍体育种比杂交育种时间短 CAaBb水稻经单倍体育种可育出两种二倍体水稻 D未经秋水仙素处理的试管苗长成的植株高度不育 水稻的某三对相对性状分别由位于非同源染色 体上的三对等位基因控制的。利用基因型为AaBbCc的个体的花药进行离体培养再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株其表现型最多有多少种C A1 B4 C8 D16 用基因型为AaBbCc无连锁的水稻植株的花药离体培养所得的植株中基因型为AABBCC的个体占D A0 B1/4 C1/6 D1/8 母马的体细胞染色体数为64公驴的体细胞染色体数为62则母马与公驴杂交后代骡的体细胞染色体数为63因而骡是不育的这种变异属于D A基因突变 B基因重组 C环境影响 D染色体变异 单倍体植株一般是高度不育的其原因是D A单倍体体细胞的染色体结构发生了改变 B单倍体体细胞数目减少了 C单倍体植株弱小生殖生长停滞 D单倍体细胞内染色体在减数分裂过程中联会紊乱不能形成正常的生殖细胞 假设水稻抗病R对感病r为显性高秆T对矮秆t为显性。现有纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻。为了在较短的年限内培育出稳定遗传的抗病矮秆水稻可采取以下步骤 1将纯合的抗病高秆水稻和感病矮秆水稻杂交得到杂交种子。播种这些种子长出的植株可产生基因型为 的花粉。 2采用 的方法得到单倍体幼苗。 3用 处理单倍体幼苗使染色体加倍。 4采用 的方法鉴定出其中抗病植株。 5从中选择表现抗病的矮秆植株其基因型应是 。 1RT、Rt、rT、rt2花药离体培养3秋水仙素4病原体感染5RRtt 单倍体与多倍体综合 用花药离体培养的曼佗罗单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对现象形成12个四分体据此现象可以推知产生花药的曼佗罗是C A二倍体 B三倍体 C四倍体 D六倍体 把普通小麦的花粉和一部分体细胞通过组织培养分别培育出两种小麦植株它们分别是A A单倍体、六倍体 B三倍体、六倍体 C单倍体、二倍体 D二倍体、单倍体 萝卜2n18与甘蓝2n18杂交能得到种子一般是高度不育的但偶然发现个别种子种下去后能产生可育的后代。出现这种现象的原因是D A基因自由组合 B染色体结构变异 C基因突变 D染色体加倍 用花药离体培养出的马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生花药的马铃薯是C A二倍体 B三倍体 C四倍体 D六倍体 用基因型为AaBb个体产生花粉培育成的植株离体培养成幼苗再用秋水仙素处理使其成为二倍体这个个体成熟后自交产生的后代为A A全部纯种 B全部杂种 C1/4纯种 D一半纯种一半杂种 【学科内综合】 我国首只“虎狮兽”2002年在南京红山动物园诞生“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代。下列对此现象的叙述正确的是D A虎狮兽属于动物中的一个新物种 D虎狮兽再与虎或狮杂交均能生出杂种后代 C雄虎与母狮能杂交且能产生后代所以不属于生殖隔离 D虎狮兽无繁殖能力因为其细胞核中无同源染色体 以基因型为AABB和aabb二倍体植物为亲本欲培育出基因型为AAaaBBbb的植株可 能的途径有BD AF1不断自交 B以秋水仙素处理Fl C利用Fl的花药进行离体培养 D运用植物体细胞杂交技术培育 用基因型为aaaa的四倍体水稻作母本基因型AA的二倍体水稻作父本下列关于母本果实形成时各种细胞内的染色体组与基因型的描述正确的是D A种皮细胞内含四个染色体组基因型为AAaa B胚柄细胞内含三个染色体组基因型为aaa C胚乳细胞内含五个染色体组基因型为AAaaa D子叶细胞内含三个染色体组基因型为Aaa 正常男孩的某一体细胞处于有丝分裂的后期时细胞中染色体的形态有B A23种 B24种 C46种 D92种 水稻的某三对性状分别由位于非同源染色体上的三对等位基因控制利用它的花药进行离体培养再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株其表现型最多可有D A1种 B4种 C8种 D16种 进行无性生殖的生物发生变异的原因不可能是B A基因突变 B基因重组 C染色体变异 D环境条件的改变 下 列关于基因突变和染色体变异的叙述中正确的是D A染色体变异是定向的基因突变是不定向的 B基因突变是指生物基因型的改变 C染色体变异是不可遗传的 D基因突变是随机发生的 现有高秆抗病DDTT小麦和矮秆不抗病ddtt小麦两个小品种相对性状可以自由组合。下列哪种方法能尽快培育出能真实遗传的矮秆抗病小麦新品种D A两亲本杂交?F1?F2?选不分离者?纯合子 B两亲本杂交?F1?秋水仙素处理?纯合子 C两亲本杂交?F1?秋水仙素处理?花粉离体培养?纯合子 D两亲本杂交?F1?花粉离体培养?单倍体幼苗?秋水仙素处理?纯合子 诱变育种和单倍体育种所共有的特点是C A提高变异频率 B改变育种方向 C加速育种进程 D大幅度改良性状 性染色体为aXY和bYY之精子是如何产生的C Aa减数第一次分裂不分离b减数第一次分裂不分离 Ba减数第二次分裂不分离b减数第二次分裂不分离 Ca减数第一次分裂不分离b减数第二次分裂不分离 Da减数第二次分裂不分离b减数第一次分裂不分离 大麦的一个染色体组有7条染色体在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是D A7条 B14条 C28条 D56条 基因突变、基因重组和染色体变异的相同点是A A都发生了遗传物质的改变 B产生的变异均对生物有害 C用光学显微镜都无法看到 D都能产生新的基因 一猪生九仔九仔各不同这种变异主要来自于B A基因突变 B基因重组 C染色体变异 D环境影响 基因重组基因突变和染色体变异的共同特征是B A都能产生新基因 B都能产生可遗传的变异 C产生的变异都有利 D产生的变异都有害 多选对下列有关形成原理的叙述不正确的是ABD A无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 B培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理 C培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理 D“多莉羊”的获得是利用的杂交育种的原理 可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮杆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是B 1诱变育种 2杂交育种 3单倍体育种 4多倍体育种 5生长素处理 A5124 B4125 C2135 D4132 20世纪50年代以前水稻都是高秆的由于高秆容易倒伏不利于密植而影响产量。为尽快培育出矮秆水稻新品种以利于合理密植提高产量最好选择下列哪种育种方法B A杂交育种 B诱变育种 C单倍体育种 D多倍体育种 请以下两个实验 1用适量浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾。子房发育成无子番茄 2用四倍体与二倍体西瓜杂交获得三倍体西瓜植株给雌蕊授以二倍体西瓜的花粉子房发育成无子西瓜。 试问a番茄和三倍体西瓜的无子是否能遗传 b番茄和三倍体西瓜的枝条扦插生成的植株所结果实中是否有种子B Aa能不能b有无 Ba不能能b有无 Ca不能能b无有 Da能不能b无有 多选用秋水仙素处理幼苗所不能引起的变化是BD A获得纯合子 B获得无子果实 C抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成 D获得单倍体植株 普通果蝇中曾出现一种缺刻翅类型。呈显性遗传。研究发现是由于某染色体的一段缺失所引起的。请根据下图分析此染色体变异发生在何种染色体上纯合致死。 P 缺刻翅? × 正常翅? ? F1 缺刻翅? 正常翅?正常翅? 比例 1 ? 1 ? 1 答 。 X染色体。由后代末出现缺刻翅?可知XAY纯合致死 请真写下列各种育种名称和所依据的原理 1用花药离体培养培育成烟草新品系是 依据的原理是 。 2用矮秆不抗病小麦与高秆抗病小麦杂交育成矮秆抗病的优良小麦品种是 依据的原理是 。 3用射线照射稻种育出成熟期提前、蛋白质含量高的水稻新品系是 依据的原理是 。 4用普通小麦六倍体与黑麦二倍体杂交再经过诱导育成八倍体小黑麦是 依据的原理是 。 1单倍体育种染色体变异2杂交育种基因重组3诱变育种基因突变4多倍体育种染色体变异 已知小麦的高秆对矮秆为显性抗锈病对易染锈病为显性两对 性状独立遗传。现有高秆抗锈病、高秆易染锈病、矮秆易染锈病三个纯系品种要求设计一个通过基因重组培育双抗新品种的步骤。 1依据 原理采取 方法进行培育。 2所选择的亲本类型是 理由是 。 3基本育种过程为 A B C D 。 1基因重组杂交育种2高秆抗锈病、矮秆易染锈病两品种各含一个不同的优良性状3A让两纯种亲本杂交得F1B让F1自交得F2C选F2中矮秆抗锈病小麦自交得F3D留F3中未出现性状分离的个体再重复C步骤。 根据下图回答下列问题 1雄峰是由卵未受精而直接发育成的个体它是 倍体蜂王与工蜂是由受精卵发育成的个体其是 倍体。 2产生蜂王的生殖方式是 根据蜜蜂胚的发育特点其属 生动物。 3受精卵发育为蜂王的过程中分裂后期的细胞有 条染色体蜂王产生卵细胞过程中一个初级卵母细胞中有 个四分体。 4当蜂蜜受到敌害攻击时会分泌出一种化学物质吸引其它蜜蜂前来一同攻击敌害蜜蜂之间的关系是 。 5蜜蜂的性别是由体细胞中 决定的。 6蜜蜂蜇敌害时因尾刺有倒钩常将蜜蜂自身的内脏拔出导致蜜蜂个体死亡但这对种群的生存有利说明蜜蜂是以 为单位进化的。 7蜜蜂巢中所有的工蜂蜂王和雄蜂组成 其性别比例特点是雄性个体 。 1单 二 2卵式生殖 卵 34n n 4种内互助 5染色体组数 6种群 7一个种群 远少于雌性 右图是果蝇染色体图解请回答 1根据图解鉴别甲图是 性果蝇的 细胞的染色体组成含有 个染色体组。 2根据图中基因型分析甲图果蝇产生暮衱基因的配子有 种乙图果蝇产生的配子有 种。 3图.
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