小兔子拔萝卜——小学三年级体育教案

小兔子拔萝卜——小学三年级体育教案 小兔子拔萝卜——小学三年级体育教案 教学内容: 以立定跳和快速跑组成的接力游戏 教学目标: 知识与能力: 1. 通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活 动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 2. 使学生在活动中掌握简单的跳远动作与快速跑的方法，发展跳远 奔跑的能力，提高学生灵敏、协调和力量等素质。 过程与方法: 练习法、游戏法、比赛法 情感态度与价值观: 培养学生在学练中的团结协作的合作意识和团队精神。 教学重点:立定跳和快速跑的技术 教学难点:培养学生团结协作的合作意识和团队精神。 教学准备:呼啦圈20个(可在地上画圈代替)，接力棒20根(可用别的代替) 1 教学过程: 教学 教师活动 学生活动 组织图形 顺序 1(师生问好， 1(整队，人数，要求: 情 * * * * * * * * * * 2、宣布课的内容和要求，安集队要做到:快、静、齐，景 * * * * * * * * * * 导 * * * * * * * * * * 排见习生。 精神饱满，动作正确、整齐。 入 * * * * * * * * * * 教师通过故事导入 四列横队集合，听老师讲5 ? 课题:从前有一群快乐的小故事进入情景。 分兔子 钟 * * * * 一(跳越练习: 一(小兔子探索性学练 * * 1(故事展开:突然，有一只1(学生展开丰富的想象。 * * 情 小兔子说:“小河的对岸有2(自由讨论、商量如何摆 一片绿油油的菜园，哪里有放呼啦圈。 新鲜的萝卜。” 3(自行摆放呼啦圈，并尝 景 2(教师引导学生自设呼啦圈试练习1次。 进行跳跃练习。 4(集体“渡小河” 3( 教师口哨指挥。 5(要求:双足跳。 的 二(小兔子创造性学练(1) * * 二(快速跑练习: 1(学生继续想象:“仿佛 * * 展 1(故事继续展开:小兔子跑小兔子从河边跑到菜园里 * * 到菜园里拨萝卜(接力棒)。 拨萝卜(接力棒)。” * * 2(教师示范。 * * 开 30 分 三(跑、跳练习: 三(小兔子创造性练习(2) 钟 1(“在小兔子玩的高兴时，1(学生想象“大灰狼”在 突然出现了一只大灰狼，小后面，尽快逃跑。 兔子要以最快的速度跳回河2(要求:在安全通过的基 对岸” 础上，求最快速度通过。 2(教师排扮演大灰狼。 2 四:接力比赛 1.把男、女生各分成人数相 等的两队， 情 2.游戏规则:兔子1从家跑四:1.学生认真听老师讲游 到河边，立定跳过河，跑到戏规则。2. 先让男生比赛， 景 菜地里拨一根萝卜返回家教女生观看加油。然后交换。 给兔妈妈，兔子2、3等接着 尾 依次进行。看那一队先完成 获胜。落后的一队要唱一首 声 歌作为惩罚。 * * * * 10 一(放松活动 * * 分 1(小兔子们回家庆祝，跳起一(放松练习 * * 钟 来欢乐地舞蹈，学生排成纵1(学生在教师示范下练习 * * 队手搭肩，左左右右前前后兔子舞为放松练习。 * * 后跳兔子舞。 2(学生自评本节课的学习 * * 2(师生学练兔子舞。 体会。 * * 3. 教师建议分小组集体跳3(回收器材。 * * 兔子舞比赛。 4.下课。 * * 4(教师用激励性语言小结。 5. 师生再见，下课。 预计负荷与密度 场地与器材 课后小结 篮球场一片 110次 全课呼啦圈20个 平均接力棒20根 心率 3