家长攀比心理催热早教 婴幼儿学费堪比大学

家长攀比心理催热早教 婴幼儿学费堪比大学为让孩子不输在起跑线上，不惜血本的早教投资，成了许多家长的不二选择。然而，眼花缭乱的早教机构却让家长们无所适从，“一掷万金”的付出是否值得,近日，记者走进银川市一些早教机构探访调查。天价学费，堪比大学“0至3岁的孩子具有无限潜能，需要专业科学的引导，对培养他们良好的习惯、健康的性格有很好的作用。”早教中心老师的一番话让天天妈动了心，“俗话说‘3岁看大，7岁看老’，让孩子早学多学点东西总没有坏处。”天天妈说。一个课时80元，天天妈一口气报了60个课时，一周一次，一年费用4800元。每到周末，天天妈就会抱着7个多月的天天来到早教中心。“宝贝，向前爬，爬到妈妈这里来。”天天在早教老师的指导下，经过几次反复练习，调整姿势，在颜色鲜亮玩具的吸引下终于爬到了终点。仅仅7个多月大的天天，在懵懂之中，学习肢体协调、色彩识别，锻炼认知甚至社交等能力。天天妈告诉记者，天天比同龄的孩子反应更快、更灵活，她把这些进步归功于早教，“钱肯定不会白花，一分付出一分收获。”儿子的良好表现让天天妈笃信不疑。奥尔夫音乐课、互动英语课、多彩创意课，与天天一样，刚刚2岁的聪聪已是“多课程宝宝”，妈妈一口气给刚满两岁的儿子报了3个班，周末的时间被安排满满当当。一年10800元的早教费用堪比一个大学生一年的费用，聪聪妈认为“钱用在了刀刃上”。记者了解到，早教机构课程价格不菲，如东方爱婴、恩育堂等老牌早教中心，按照不同年龄段设置母婴课程、探索课程、启蒙课程、艺术课程等，45分钟一个课时，每类课程分为12、24、36、48、60个课时的课时包，一个月的费用最低900元，最高6000元不等。另外，如号称源自英伦的全球权威早教中心凯米宝贝，因为是互动式双母语教学，一节课的单价高达220元，一个月的费用就是2640元到13200元不等。早教价格居高不下，家长为何还如此追捧,某早教机构工作人员说:“现在家长报名早教班不再是学习识字、算术，更多的是培养专注力、表达力、人际交往等能力。”聪聪妈则说:“平时上班忙，孩子老人带的比较多，如果我们不通过别的方式弥补，等到孩子进入幼儿园后，就要落后人家一大截，无论如何也不能让孩子输在起跑线上。”教育部门没法管，工商部门不好管“一般的就别介绍了，我怕误了我家孩子，我要权威点的。”一位家长在宁夏网虫留言，寻求信得过的早教机构。这个“权威”究竟如何认定,是品牌效应，是课程设置，还是专业的师资队伍,记者注意到，早教机构的宣传口号个个都很吸引人眼球:全球早教领先品牌、国际课程„„课程设置看似十分专业:蒙氏教学、感统训练、奥尔夫音乐„„，但不少家长还是“雾里看花”，难辨优劣。聪聪妈告诉记者，在选择早教机构时，只能依据机构的广告宣传和品牌影响力，身为家长对于教学质量无从判别。一名曾经在早教机构工作过的老师对记者透露，她曾经供职的早教中心课程是公司打印出来的资料页，不是专用成品书，内容简单，较已经成形的中小学教育缺乏系统性。另外，她告诉记者，早教教师的资质也令人难以放心，一般面试后经过短期培训就能上岗授课。据了解，目前早教尚未纳入我国国民教育体系，我国也缺乏明确的法律法规对早教进行规范，如行业门槛设置、收费高低、从业人员资质以及教材选用等。这意味着，早教行业的监管基本上处于真空的状态。记者从银川市教育局了解到，银川市的多数早教机构均未在教育部门申报审批。有极个别的早教中心向教育部门申报了审批手续，却因存在诸多问还没有通过审查。现在大部分早教机构都是在工商部门审批，以教育咨询公司或艺术培训的名义注册成立的。于是，面对早教机构，教育部门“没法管”，而工商部门则受到专业局限，无法判断其好坏。起跑线究竟在哪里,孩子的“起跑线”究竟在哪里,从小学阶段提前到0岁，这样的起跑带动了一批家长早早进入了“警戒”状态，“成天盯着别人的孩子学了什么，就怕以后自己孩子不会别人会，小小年纪产生自卑心理。”聪聪的爸爸说。家长的“攀比”心理，一定程度上催热了“早教经济”，再加上一些早教机构找到一些专家学者为其“鼓吹”，也让早教之风愈刮愈烈。专注于学前教育研究的宁夏大学教育学院副教授郝振君告诉记者，早教机构并不像宣传得那样神乎其 神，孩子成长有其自然规律，还是要顺应孩子的天性，不能让小小的婴幼儿也在“赶课”途中。当然，有经济条件的家庭选择早教无可厚非，要量力而行，不能过分迷信。事实上，早教机构只是在硬件设施上比较好，在教育人员素质上未必胜过家长，一些教育机构聘请大学生来做早期教育，只是经过短期培训就上岗，素质并不全面。良好的家庭氛围和父母的悉心培养是对孩子最好的早教，每天花时间和孩子交流，效果比报班上课更好。 什么是早教中心 早教中心，是婴幼儿早期教育服务中心等机构的简称。是专门为婴幼儿的父母或家人提供儿早期教育培训指导和帮助的服务机构。现在的早教中心的主要服务对象是孕妇和0-6岁孩子的父母和家人。 科学研究表明，正确的早期教育能够为孩子多元化的大脑发育和健康人格的培养打下良好的基础,现在做的不错的有金马驹科学教养模式。需要特别注意的是，“早教中心”并不是要教孩子什么，主要是告诉孩子的父母和家人在生活中，如何给予宝宝关爱的同时，高效进行大脑智力潜能开发，培养孩子良好生活习惯以及孩子性格培养等等全方位的指导和帮助，使他的心智及身体更好地发育。婴幼儿早期教育是一项非常专业的新兴行业，比如给腹中的宝宝听音乐，喂奶时哼儿歌、抚摸他，多陪他说话，如需要培养英语语感的可以给宝宝听《妈咪语宝宝英语》等，多带他出门散步，洗澡时顺便按摩,,等等都是孩子的父母和家人需要学习的内容。早教，也叫早期教育，就是开发婴幼儿潜能的教育，为孩子多元智能和健康人格等的培养打下良好的基础。换句话说，早教是在婴孩最敏感最能接受的时期所进行的事半功倍的适时教育。? 著名幼儿教育家蒙台梭利说:“小孩3岁前所吸收获得的知识，相当于大人拼命学习60年”。伟大文学家托尔斯泰说:“我一生其余岁月获得的，都不及五岁前获得的百分之一”。中国有句谚语，“三岁看大，七岁看老”，所强调的也是小时候的发展决定着终生的成就。布鲁姆领导的小组对美国120名最有成就名人进行五年的调查研究，结论是:早教是成功的关键因素。中国古代著名学者颜之推说, “教妇初来，教儿婴孩”，认为教育的最佳时机是在“婴孩”阶段。日本谚语“矫木趁幼，育人趁少”，也是强调“趁少”。专家研究证明，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期。早期教育核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境，对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。科学家们说，对孩子进行的早期益智教育，会在他们的脑海中留下永久印记。如果是因为你自己的无知而错过了孩子的最佳开发期，那就是把孩子一生中唯一的一次最宝贵机会给断送了，或者是把最有可能成才成功的机会给断送了。这个最佳期非常关键，它对人一生的发展都起着决定性作用。对儿童开发的关键就是抓最这个最佳期，一旦错过就永远不会再回来，即使花十倍的代价也难以弥补。根据部分调查，有好多父母了解早教后都为自己原来的无知而导致的后果感到后悔莫及，也为自己埋没了孩子的潜能。而感到无比自责。现代有优秀的早教专家通过指导父母对孩子进行必要的早教，而父母们如果置之不理的话，那必然是一件可悲的事情。婴幼儿早教现在已经是必然，也将成为主流，当今世界的绝大多数专家和联合国儿童基金会都认为早教至关重要。让孩子们尽早接受经典的优质早教，天下父母望子成龙的美梦一定会成真。相信早教，相信科学，不要让您和您的孩子失去早教这个天赐良机。1、有的家长认为孩子小，不懂事，学不会什么，其实错了。孩子本是令人惊叹的神灵，具有无限潜能，诺贝尔奖金获得者比德尔曾感慨道:“我们的教育体系错过了大好良机，忽视了孩子发育中最敏感最能接受的时期”。2、有人认为早教是拔苗助长，影响发育，事实恰恰相反，早教适应幼儿特有优势或敏感期，适应其浓厚兴趣和强烈要求，适应婴儿发展的客观规律，是在最佳时机去获得事半功倍的效果。无数事实证明:愈是早教，其发育就愈是全面而健康，尤其是大脑。3、还有家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课，额外强加给孩子的训练，这也是错误的，早教其实是快乐轻松自然的，以情为先、以养为主、教养结合，重在品格素养。4、早教需顺应孩子发展规律，早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育。编辑本段如何选择合适的早 教中心 。对于想让宝宝及时上早教的妈妈来说，为宝宝选择一个合适的早教中心是最头疼的，或许在有了几个合适的选择，但心里总是拿不定主意。婴之杰早教专家告诉您，在选择早教中心的时候，有一些细节必须要注意。细节1:路途远近是基本的考虑点不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他(她)的健康有负面影响。细节2:不要盲目追求早教中心的品牌和规模，有些早教中心因受场地限制无法达到你心中的标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的早教中心是最值得选择的。细节3:根据经济条件量力而行早教中心每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。细节4:选“特色”早教中心须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期，孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。细节5:给宝宝送早教中心后，也要注重亲子情感的交流。学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，如果此时送进早教中心，平时如果孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。细节6:尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。理由一:正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二:当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。早教中心包含什么呢 2C+2T人文科学早教倡导者 。玛利娅?蒙特梭利母婴世家是2C+2T人文科学早教倡导者。“2C+2T”，就是儿童(Children)在有准备的环境即教室(Classroom)中，在指导教师(Teachers)的引导下通过使用教学用具(Teaching tools)去自发地探索和学习。儿童:幼儿早期教育尊重孩子是前提，我们提供的一切都是以儿童为中心:教室:即环境，蒙特梭利提倡为孩子提供有准备的环境，通过环境让孩子去探索发现世界。教学用具:蒙特梭利一直坚持采用国际标准化木质环保教具，所有教具在出厂前都会经过检测，即九项物理测试以及重金属含量测试，并请国际知名的谱尼测试机构进行严格测试;指导教师:蒙氏教育法对指导教师的专业性要求极高，我们的教师均经过蒙特梭利国际教育协会的严格培训并获得师资培训认证，所以我们能够保证提供最专业的蒙氏教育，另外上海蒙特梭利拥有蒙特梭利婴幼儿早期教育在中国的著作权，并获得上海市版权局著作权证书，而蒙特梭利除了我们的直属中心外，并未授权其它机构使用蒙特梭利幼儿早期教育方案开展类似的教育活动。国内早教市场标准缺失 现状令人担忧3月15日，中国经济网亲子频道《幸福生活家》3?15特别节目请来了艾索儿童市场咨询公司总裁李露凌，她指出如今国内的早教市场存在标准缺失问题，现状令人担忧。艾索儿童市场咨询公司总裁李露凌做客中国经济网《幸福生活家》3?15特别节目。李露凌首先讲述了一个实例。一个3岁的宝宝在超市由于吞食果冻当场窒息而死。不仅厂家要在果冻上标识“3岁以上才可以食用”，消费者的学习能力也需要提升，才能共同防患于未然。早教培训市场标准缺失早教和培训是个比较纠结的问题。说它是教育，没有纳入义务教育体系;说它是市场，人们总是觉得教育把它市场化。早教市场和培训市场良莠不齐，所以存在很多问题。比如最严重的问题是早教市场。因为中国提出早教这个概念也不是很久，这些概念都是从国外引入的。不同的教育机构打着不同的理念，本质上都是从外面学来的一些皮毛。现在我国市场上的早教机构还没有真正深入的标准，也没有建立体系，只是照搬框架。师资水平参差不齐目前早教培训的师资及专业人才的水平参差不齐。企业家开设早教机构的目的都是为了挣钱。如果是用市场来做早教，由于要降低成本，便不愿意花钱对教师进行培训。这些情况是令人担忧的。李露凌指出，宝宝从0岁到3岁是一个空白阶段。家长如何给孩子图色，让孩子自己去图色，这是个非常谨慎的过程。但是如果把早教产品化，市场化之后，可能很多方面就不能尽如人意了。因为早教市场如果没有标准，最差的结果就 是对孩子没有起到帮助的作用。教育新理念孙瑞雪教育机构第七届“上投摩根杯”爱和自由科学教育公益巡讲月您是否在以爱的名义——让孩子成为实现期待的工具，而非自然成长为他自己,只注重孩子的技能驯化，而完全不知孩子的内在心理需求,给孩子极大的物质满足，却同时对孩子施加心理暴力,让孩子学习成人认为正确的标准答案，却不能保护孩子与生俱来的创造力,对孩子以统一的标准不断比较，而不尊重每个孩子都是独一无二的个体,„„这不仅仅是您一个人的思考，这是整个社会需要省思的命题。新教育运动的星火，已成燎原之势，孙瑞雪教育机构作为这一变革的先行者，已在儿童教育、心理领域默默探索、实践了十六年。孙瑞雪教育机构第七届“上投摩根杯”爱和自由科学教育公益巡讲月2010年5月正式启程，她将带领我们进入一个成长的新起点——这是新教育的宗旨:实践 “爱和自由、规则与平等”的教育思想，改善中国儿童的成长环境。真正懂得爱孩子，而非以爱的名义伤害孩子;真正关注儿童生命内在的发展，而不仅是技能的驯化;真正关注儿童的心理需求，而不仅是物质的替代;真正尊重儿童作为个体的独特性，而非流水线上的产品;真正让孩子创造自我并创造世界，而非成为技能工匠„„这是新教育的理想:让这片土地上的每个人，像这样展示——源于爱自己而创造一种情怀，源于爱他人而创造一种生活，源于爱世界而创造一个新的人类文化和成长的景象„„16年深入实践，15大城市公益巡讲。孙瑞雪教育机构，以蒙特梭利教育、皮亚杰教育、现代心理学理论为基础，扎根于中国土地与文化基石之上，在北京、上海、广州、银川等地，建立了8家教学实践基地，经过16年的深入实践，创造了“爱和自由，规则与平等”的科学教育思想和体系。这一教育思想，正在为遍及全国各地的父母和幼儿教育者所追随和践行，多次被包括CCTV、人民日报在内的各大媒体和社会舆论关注和支持。孙瑞雪教育机构一年一度的“爱和自由” 科学教育公益月活动，自2003年起，至2010年，已经进入第七届，过去6年，单场讲座动辄吸引上千人到场聆听专家演讲，深入地影响着全国各地一批批父母和教育工作者，也使得更多的人开始了解、实践“爱和自由”的教育，进而影响着更多儿童的成长。今年，这一公益活动，拓展到全国15大城市(上海/北京/广州/银川/深圳/太原/郑州/重庆/石家庄/大连/青岛/西安/合肥/杭州/南京)，从5月延续到7月，其中上海是第一站。“儿童的成长，不是被教育的过程，而是生命的自我创造的过程～”“爱和自由”的科学教育方法认为，儿童的成长，不是一个被教育的过程，更不是被成人灌输的过程，而是一个对世界进行自我探索，同时自我教育、自我创造的过程;爱孩子，应该是让孩子成为他自己，而非满足父母的期待;爱孩子就是尊重孩子的意志，而非让他服从你的意志;一个完整的人，包括身体、情绪、感觉、心理、认知和精神，自我在生命的最中心;科学的教育，应该给予儿童一个完整的成长历程，从而形成一个完整的人，它有别于以往只强调发展认知的成长状态„„对着这些，你是否有感触，或有疑惑,欢迎你来，共同参与～企业支持为公益巡讲注入新的力量。为了让更多的父母了解到“爱和自由”的教育，为了让更多的孩子在“爱和自由”的环境中成长，自2003年以来，孙瑞雪教育机构一直坚持，机构投入费用，专家义务巡讲。走进每一个城市，经历每一场讲座，我们都深深感受到家长们对新教育的渴望，这也激励着机构和专家，将这样的公益活动坚持下去，做得更好。2009年公益巡讲月开始受到企业的关注和支持，一些企业赞助支持所在城市的单场公益讲座，其中上投摩根是上海站的赞助合作伙伴。在09年合作的过程中，上海上投摩根直接、深入的了解到“爱和自由”的教育精神。今年，上投摩根全国总冠名赞助孙瑞雪教育机构第七届爱和自由科学教育公益巡讲月。令人尊重的是，上投摩根企业文化的高度文明，使他们有一双发现文明的智慧之眼，洞悉“爱和自由，规则与平等” 教育所蕴含的精神。合作过程中，他们对教育的慷慨与尊重，为公益巡讲月的顺利进行注入了不可估量的力量。机构早教被高价裹挟 去还是不去, 为了让孩子不输在起跑线上，许多家长看好宝宝早教课。酷热的8月，一些写字楼、商场门口总有一群带着稚子幼女的家长们，他们等待着某个早教机构大门的打开，为的就是享受45至60分钟的亲子欢愉，然后心满意足 地离开。当然他们还要为此付出70至200元不等的真金白银。这个比一次足浴贵不了多少的“钟点费”，有的家长觉得“大值”，而拿它与淘气堡游乐场比的家长，则觉得“早教一堂课还不如换做在淘气堡玩上一月”。短短一个8月，创艺宝贝、金宝贝先后宣布新店开业„„一位前年曾来长沙考察早教市场的投资人，今年一看已大吃一惊:“一年多时间，长沙的早教机构增加了十余所不止。”早教是正餐还是佐料,好好妈的博客十分有看头，每周“新料”，不是带宝贝儿子学做了柚子灯笼，就是DIY了一份水果拼盘。最近儿子还对她叫了一句:“娘子你来，我要吃薯片。”好好妈说，儿子这份幽默快乐，都是早教课程上学的。这位活跃在妈妈网和妈妈群里的“领袖人物”，正职是一位中学教师，加上家境殷实，好好妈在儿子早教上花费得毫不吝啬。“几年下来，2万元是花了的。”在好好妈眼里，早教是宝宝上学前一等一的正餐，因此要不惜血本精心调配。“红黄蓝早教的数学课程不错，与小学教育衔接得很好，但互动较少;东方爱婴的课程和红黄蓝比较相似，是典型的中式教育;金宝贝和天才宝贝是中英文课堂，据说他们在美国直属同一家机构，到中国就分成了两家，一个重0至5岁，一个重3至7岁，美式教育的特点是每个人都有上台的机会;创艺宝贝是韩式课堂，小宝贝会在课堂上亲手做可以吃的韩国泡菜、用纸裁剪可以穿的韩式服装，非常有趣，有时候还会碰到韩国小同学。”好好妈对长沙的早教机构和课程如数家珍。但在妈妈网上，好好妈已第三次转让她的早教课程。“第一次转让的是市妇幼的早教课，第二次是东方爱婴的早教课，这一次是辛巴早教课。转让，有的是因为宝宝大了不适合读了，有的是地方太远了难得坚持，有的是因为课程太多了想删减点。”正餐与佐料的区别在于，正餐是不得不吃的。好好妈有时也会暗问，会不会买的时候当正餐，坚持的时候又当了佐料呢,机构早教被高价裹挟乐乐妈在朋友的推荐下，去试听了几节早教课。乐乐在音乐课上主动与人牵手舞蹈，艺术课上满手颜料涂墙，统感课上勇敢独自走过平衡木，让乐乐妈看到了与平时不一样的乐乐，乐乐在这里“玩”得很开心。可是这种“随便玩玩”一年半就需花上2万元。价格单提醒乐乐妈，一个一年半到两年的系统学习，每周上课1至2次，总花费在8000多元至1万多元。加上赠课等，平均每课时花费在70多元至200元。“读了一个天价幼儿园，再上一个天价早教班，这是必须的吗,”虽然早已做好了当“孩奴”的准备，但乐乐妈还是犹豫了。“现在的孩子都是独生子女，我就想让宝宝去早教班和小朋友玩玩，变得合群些。”“我们只有周末可以陪孩子，也不知道设计什么活动，早教班的亲子游戏挺能增进感情的，还能开发孩子潜能。我觉得挺好的。”看到院子里的木林妈、露露妈都报了早教课，“我不能让孩子输在起跑线上。”乐乐妈一咬牙便也交了3个学期的学费。在早教大潮的裹挟下，愿当“孩奴”的家长率先就范，当然这个“孩奴”当得心甘情愿。金宝贝早教在其网站公布了一份调查，金宝贝的学生家长，有65%是白领阶级及公务员，家庭月收入是一万元到两万元之间;有20%至25%是中小企业老板或是个体户;另有5%至10%是外籍人士。按照不同地区的收费标准，金宝贝家长们每个月的早教开销约在500元至2000元。而湖南最低工资标准为560元至695元，显然，低薪群体要玩转“早教课”还有诸多困难。在去与不去之间纠结记者在某社区妈妈群里，电话或网络咨询了17位宝宝月龄在18个月至50个月的家长。其中10位家长认为宝宝上早教课非常重要，占比58.8%;另外7位家长则认为早教课不重要，占比41.2%。其中有13位家长回答了是否准备上早教课的问题。13位家长中，有3位回答“正在上”，占比23%;1位家长回答“上过，不想上了”，占比7.7%;7位回答“想上，太贵了”，占比53.8%;2位回答“想都没想”，占比15.4%。这个简易调查显示，早教课的效果还是被大部分适龄幼儿家长认可，但价格太贵是一大阻碍。那么机构早教为何这么贵呢,“主要是教具贵。我们从美国原装进口的这套教具，完全针对婴幼儿特点设计，没有尖角、无毒害。地垫是奥林匹克比赛用地垫。这套教具总投资是40万元人民币。其次是人员工资高，虽然一周仅上18节课，早教老师月薪都在2000元以上，资深老师工资在6000至7000元。老师的培训费也不菲，他们都是要送到总部直接培训的。”一家早教机构负责 人向记者介绍。记者获得的一份某早教机构“加盟清单”显示，一家早教机构门店的总投入大约在150万元至300万元之间。其中加盟费约为11.5万元至50万元。店面面积要求在400平方米至700平方米，人员配置在15人至30人。可观的是，该份“加盟清单”还显示，投资一家早教机构回报周期仅1.5年至2年 早教市场火爆 伪早教产品多忽悠人亲贝网讯 5月3日消息，哪个父母不想望子成龙,但尚未成熟的早教市场鱼龙混杂、乱象横生，消费纠纷事件时有发生，琳琅满目的早教产品让辛苦的家长们一时间难辨真伪。优仕达表示:“对于伪早教产品，需要家长们在擦亮双眼的同时，法规的建立、行业间的互相监督更重要”。随着生活水平的提高和对早期教育的重视，早教市场近几年异常火爆。但早教市场的飞速发展并不能弥补早教市场发展过快所带来的弊端。由于相应的法制法规并没有做到的完善，一些不良机构使出各种手段“忽悠”家长，成为家长的一大心病。记者在采访中发现，在这些早教机构内，各种宣传资料让人眼花缭乱，他们大都打着国际早教理念的旗号，其中有引自美国的亲子课程、引自韩国的艺术课程、引自澳洲的水育课程等等。而众多的早教产品也让家长们雾里看花，难辨真伪。以目前的幼儿点读笔为例，杂牌低价、地下小工厂生产的点读笔不但在安全方面无法保证，且均无任何第三方出具的产品质检报告。0-6岁的孩子经常有把点读笔作为玩具含到嘴里的习惯，如不是采用非常环保的材料，这样做就非常危险。另外，很多商家在点读笔电池的选材上，也并非为聚合物锂电池，万一发生电路故障爆炸将会让家庭得不尝失。而且点读笔发出的声音也一定要在孩子的听力范围之内，否则会损害孩子听力，严重的话会导致听力障碍。家长们在选择产品的时候一定要亲自试用，擦亮眼睛看清细节，这样才不会耽误孩子的早期教育。据悉，在未来十年时间，早教市场依然将是中国大陆发展的黄金时期，而如何去有效遏制一些不良商家的存在呢,就此，我们采访了优仕达高科技点读笔品牌运营负责人“对于一些以次充好的产品我们也觉得很无奈，早期教育的标准化建设势在必行，不但要在法律层面上给予完善和控制，行业也应该成立一个类似于行业协会的机构进行指导和监管”。虽然早教国家发改委还专门出台了一个文件。但是相关教育部门执行的具体办法和细则却迟迟没有出台。这毕竟是新生事物，目前有关部门更多的是摸着石头过河，边做边探讨，所以尚处于研究阶段。至于之后如何进一步规范，如何将这个政策合理地推广实施，笔者也在此呼吁相关部门赶紧商讨出台有效方案。银川早教机构增至15家记者12月中旬从宁夏早期教育协会获悉，从6年前出现第一家早期教育机构以来，银川早教机构新增14家。据悉，早教课程最贵的每小时160元-200元，最便宜的每小时也60元-80元，但很多家长都愿意带着自己不到半岁的宝宝上课。 访早教中心总结 近日，为了更好的了解早教中心的相关情况，我对几家早教中心进行走访。有一些体会: 一、凯米宝贝——国际屋中的宝贝家园:顾问:顾问和蔼、亲切，微笑服务。参观前先进入多媒体室观看凯米宝贝的发展历程纪录片，个人感觉有很多咨询者特别是带宝宝的家长不能够安心的坐下来观看，因此此环节安排在前厅或门厅在路过或休息的过程中播放会起到很好的效果。顾问为咨询者详细的介绍中心的每一处环境及设置，让您得以全面了解，这样的好处可以加大宣传力量，即使宝宝没处在该年龄段也可以提前了解或者借助咨询者宣传给他人。近阶段他们是以开业优惠的手段，以赠送课程的形式来吸引顾客。 另外，截止到10月份正在进行“为玉树募捐”的爱心活动，家长们可以将带孩子将废旧的玩具、图书、衣物等，感受爱的传递。环境:走近凯米宝贝，映入眼帘的是童话城堡的外观 设计及前厅的布艺环境，温馨、干净的感觉，但个人认为此风格偏向小公主生活在童话城堡里的感觉，不够大气。等待区域的特别之处是为家长准备了电脑操作台，家长可以在轻松的环境中等待孩子。但孩子等待时可操作材料较少。活动室分为水疗室、艺术室、运动室、音乐室、瑜伽室。活动室的色调及材料根据孩子的年龄阶段对颜色的敏感度及需求进行设计，音乐室主色调为橙色，隔音效果非常好;艺术室绿色的涂鸦板很能吸引孩子的创作兴趣;运动室将1岁以下和1岁以上的孩子分成两个活动室，1岁以下孩子的活动室为淡黄色，全部是软体器械组合，1岁以上孩子的活动室为淡绿色，器械采用软包与木质器械组相结合，并对木质器械进行重新打磨，确保孩子的安全。全部器械源自英国。 但咨询过程中我发现某一教室中有很大的嗡响，据了解是商场的空调声，或许这一点会引起家长们的反感。课程:包括八大模块(亲子全能、音乐、艺术、实践、非亲子课程、水疗、亲子瑜伽、脱口秀)、六大学阶(0-3个月触觉抚慰期，3-7个月自主支配期，7-12个月运动协调期，12-18个月语言理解期，18-24个月图形联想期，24-36个月独立自主期)，适合0-3岁婴幼儿。教育模块中与众不同的是水疗课程，适合0-12个月的孩子，一个孩子一池水，安全卫生，属于VIP式的课程，一对一授课。亲子瑜伽室除了上课时间外，周一至周二可在值班教师的带领下免费对学员开放。音乐课程两周进行同样的课程，具顾问说是为了让孩子更好的掌握和理解所学内容。脱口秀课程的具体内容及形式还没有具体敲定和开课。 凯米宝贝的教育理念在于让孩子在早期教育中体验不同事物，感受过程，激发孩子的潜能和培养兴趣。每次课最多容纳6-8的孩子，两位教师授课，1以为教师注意3-4的孩子。2周岁以下两位中教授课，2周岁以上一位中教和一位外教授课。授课过程采用中英结合的方式。音乐与艺术每次课为45分钟，亲子全能课为1小时。 费用:标准课时费220元 (部分数据) 课节 总额 优惠 折后单次 折后总额 12 2640 100% 220 2640 24 5280 85% 188 4512 48 10560 71% 156 7500 100 22000 53% 116 11600 其它:会员(一次性缴纳1万元费用的孩子)可享受生日Party和宝宝档案。 二、美吉姆——全球早教领导品牌顾问:与凯米宝贝相比美吉姆的顾问相对专业一些，对孩子的情况能给予适当的分析。也没有为了销售而销售。环境:美吉姆色调以红和白为主，结合灯光效果。他们给成人提供的袜套是经过消毒的，不是一次性的，是为了环保。活动室设施与其它早教中心类似。欢动室的器械区于别家的是体能训练的器械居多，地面是灰色地毯。 课程:分为欢动课(0-3.5岁)、独立参与课程(3.5-8岁)、音乐课(8个月—7岁)、艺术 课(20个月—6岁)两位教师授课，咨询时一位男教师和一位女教师正在进行14-22个月宝宝欢动课《翻》，教师非常活泼，能够吸引家长协助宝宝进行活动。通过了解得知美吉姆的教师全部是英语专业八级和教育专业的教师，具有教师专业证书，总部定期培训。 费用:注册费:400元，标准课时费228元 (部分数据) 课节 总额 优惠 折后单次 折后总额 12 2736 100% 228 2736 24 5472 91% 208 4992 36 8208 78% 178 6408 48 10944 72% 158 7584 60 13680 65% 148 8880 72 16416 61% 138 9936 84 19152 56% 128 10752 96 21888 52% 118 11328 其它:免费停车 异地体验课程，短期出差或出游可在异地享受三次免费课程。三、金宝贝——早教专家全球同步顾问:金宝贝的顾问特别专业，对年龄宝宝的特点掌握得非常清楚，孩子年龄段的心理特点及家庭教育的注意事项介绍的非常贴切。环境:环境相对新开的早教中心来说有点旧。鞍山市的金宝贝没有换鞋时的座椅和存放衣物的地方，这点感觉特别不方便。孩子们进入早教机构要先用免洗液洗手、测温，以免疾病传播。教室环境分为育乐室、音乐室、厨厨乐、综合室。课程:原有四种课程:育乐、音乐、艺术、环球，8月份即将推出瑜伽乐课程。划分为7个阶段:0-6个月、6-10个月、10-16个月、16-22个月、22-28个月、28-36个月、3-5岁。采用双母语授课，80%为英语，20%为汉语。教师英语专业八级，并首选留学归国的教师。每次课满班8-10人，8人以下2位教师，8人以上3位教师，每次课配一名主课教师和一、二名配课教师。其中一名是指导师，经过总部三个月培训，三个月内不合格直接退回到原分部。原专门负责在整个活动中观察孩子的发展及表现，课后针对宝宝情况与家长进行及时沟通和指导，并提前安排下次活动内容，以便家长在家中做好课前预习和课后复习。 费用:注册费360元，标准课时费220元 (部分数据) 课节 总额 优惠 折后单次 折后总额 24 5280 9折 198 4752 60 13200 6.1折 134 8052 96 21120 4.5折 100 9600 其它:享受异地免费体验2次课。 1. 每次缴费具有有效期(每交费的课时数除以4的得数就是费用有效期的月数，如60次 课除以4等于15，那么15个月就是费用的有效期，过期作废) 2. 费用只能转让给直系家属，退费根据按照比例退费。 四、通过走访引发了一些随想:1.环境是咨询者首要感受的内容之一，具有创意且符合孩子特点的安全、卫生的环境及新颖的教学器械、教具，会给咨询者留下深刻的印象，抓住咨询者的眼球，从而激发进一步深入了解的兴趣。2.教育理念要居于合理的理论基础之上，体系必须符合孩子的年龄特点，具有创新意识，教学内容及时更新，让宝宝和家长每一课活动都有收获，满意而归。3.课程顾问是关键，个人认为顾问应该选择幼教毕业并具有育婴师资格的人来担任。在咨询过程中，迅速了解宝宝的特点，并针对特点进行分析、指导。具有说服力的理论和实例能够让家长信服，抓住家长的心。要用特色及专业来吸引家长，而不要让家长感动反感。4.售后服务是一个机构得以长久发展的源泉。可采取跟进、调查、短信、温馨提示等方法，掌握学员的需求、发展等等。如以短信的形式为家长提供宝宝的月龄特点及培养方案，订课及取消课的及时通知，中心室温变化宝宝衣物增减提示，宝宝档案的精心设计等等。5.授课教师的资历，学历是一部分，但家长接触和感受的是教师的理论和实践的专业素养和能力的外在表现，特别是爱孩子，与孩子零距离沟通、玩乐是家长认可教师的重要条件。6.管理者要创造性的开展工作，讲究方法，严谨细致。各岗位职责清晰，责任到人，各部门不脱节，良性循环工作起来会很轻松愉快。在坚持原则的基础上，采用人性化管理，提高团队凝聚力，提高服务意识，踏实认真，用心去工作。7.定期和随机教职员工专业理论实践培训学习是教职工工作的依据，定期外出学习先进的理念及教育方法，及时吸收新鲜血液。机构定期随机的内部培训、研讨、竞赛等，同事间互学互助、取长补短，激励教职工不断完善自我，从而带动机构的发展。8.定期家长经验交流、专题讲座，宝宝的节日、竞赛、实践活动，为家长和宝宝提供交流的平台，体验独特的学习方式、积累经验。以上是我综合走访和前台工作时期初浅的理解和想法，不足之处还请领导批评指教。 金宝贝早教中心地址:兴庆区解放西街建发现代城6楼。凯米宝贝早教中心地址:兴庆区凤凰北街领秀一居11栋7号(中山公园西门对)恩育堂早教中心兴庆区凤凰北街领秀一居11号楼2单元603/302号华夏爱婴亲子早教中心兴庆区民族南街民族花园22-15号营业房(新一中北新起点爱贝早教中心地址:兴庆区民族北街高尔夫商务大厦A座3楼周氏宝贝早期教育中心地址:兴庆区湖滨西街投资大厦6楼 家长关于早期教育相关问题观念的调查研究 滨海新区早教行业市场营销发展策略摘要:随着国家0-3岁儿童教育计划的推广与教育观念的普及，早教行业有旺盛的生命力和良好的发展前景。早教也已成为中国，尤 其是滨海地区家庭的消费热潮。而滨海新区作为中国新经济的增长点，被纳入国家总体发展战略，到2010年，滨海新区人口将达到260万人以上，城镇居民人均可支配收入达到25000元。滨海新区的早教市场启动较晚，但该市场将有很大发展空间。本文针对早教行业在滨海地区的发展，提出市场营销发展策略。关键词:早教 滨海新区 婴幼儿教育。早期教育最早源自欧美，主要针对0岁,3岁的婴幼儿，根据其不同年龄阶段的生理、心理发育特点，结合个体儿童的发育水平，通过游戏等形式，有目的、有步骤地进行训练，全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多方面的能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡。我国国民经济发展“十五计划”中，首次提出了“要重视儿童早期教育事业”。早教市场是早教机构的群体总称，目前的早教机构三种模式并存:妇幼医院内的育儿班、幼儿园中的园中园、社会化的专业早教中心。文中的早教机构指第三种模式，专注做早教这个领域的服务性企业，大多数属于连锁加盟的形式。其中以第三种最具规模、面临的问题最多。一、滨海新区早教市场现状滨海新区大约有几十家早教机构，其中很小一部分是全国连锁店，其余都是小规模的店铺。第一家早教机构2007年7月在塘沽区落户，全国知名的早教机构也只有金宝贝和东方爱婴在塘沽区和开发区有几家连锁店，大港区有一家聪明树，汉沽区基本没有知名连锁早教连锁机构。据笔者调查，滨海地区不少年轻家长对这项新生事物及对婴幼儿成长特别关注，他们将孩子送到早教班，目的各异:一是为了让孩子尽早接受教育，为了此项目的而报名的家长，本科以上学历的占了一半，家长特征喜欢看书，对新生事物容易接受，所以，父母的受教育程度直接影响到婴儿早教的程度。第二类是让孩子接受群体生活，现在的孩子太孤独，住在高楼里很难见到人，这很容易对孩子的性格造成影响，在早教中心可以和小伙伴玩耍，从小培养孩子的群体意识和社交能力。第三类家长只是为了结识更多的孩子家长，互相切磋教育孩子的经验。由上可见，滨海新区早教市场起步较晚，但是消费者还是比较认可早教这一新兴产物的。二、滨海新区早教市场存在的问题1、早教机构监管机制混淆。目前，滨海新区大多数的早教机构都是在工商部门注册的，而不是在教委登记注册的。只有一部分比较正规的早教机构办理的是“婴幼儿早期教育的研究开发及幼教信息咨询”的营业执照，也有的早教机构随便办个其它业务相近的执照了事。有的早教机构没有合法的营业执照、没有具备国家承认的从业人员资质，基本上都是以10万块钱注册一家"信息咨询公司"。迄今为止，国内教育或其它部门还未明确对早教的行业归属做出划分，早教始终没有被纳入现行的学前教育体制当中。我国现行的法律法规里面没有授权教育部门对0-3岁儿童早教中心的师资等办学条件进行监管，所以，对于这些机构的开设环境、师资力量、课程设置、教学质量等，教育部门都无法进行相应的管理和监督。”2、早教的师资情况堪忧。根据国家有关规定，师范院校的幼教专业都是针对3至6岁儿童的教育进行培养的。国内还没有一所大学开设专门针对0-3岁幼儿早期教育专业。现在国内还不能提供像国外那样受过正规训练的早教人才。如何在短时间内培训出熟练的从业人员，保证教学质量，是该行业面临的一大问题。3、早教课程设置奉行拿来主义。早教中心纷纷声称自己是从英、美、意大利等西方国家引进的“洋品牌”，如蒙特梭利教育法，奥尔弗音乐训练，而且此类广告也叫得十分响亮，“国际连锁”、“全球同步教育”等引人注目的字样都被放到了早教机构里的显要位置。这些在欧美国家盛行的幼教理论是否适合中国宝宝的胃口，这种“拿来主义”的教育模式是否能融入中国文化，都还是个未知数。三、早教市场营销发展策略国内早教市场应该是一个新兴的朝阳产业。根据一家早教中心的市场调查的结果显示，月收入达到5000元以上的家庭，每月用于孩子的开支为1000元左右。而仅以滨海新区塘沽区为例，09年塘沽城市居民人均可支配收入26608.98元，城市居民家庭人均消费性支出18809.08元。塘沽区09年新生儿近4000名，如果每个家庭月投入100元作早教，那么10年对塘沽区早教市场的贡献将达470余万元。滨海新区的早教市场启动尽管比较晚，但是空间很大。1、注重早教产品的创新。一是产品标准创新。早教产品开发由早教企业完 成，一方面应符合国际认证标准的要求，另一方面不要照搬国外的早教课程，要充分满足中国消费者的需要。一般的早教机构的产品课程内容，以婴儿年龄划分，1-6月婴儿水浴，3-36个月各种课程，锻炼音乐，交际等能力。比如东方爱婴就将国外的早教成果和中国本土的实际相结合。2002年10月东方爱婴成立自己的独立研发机构--研究与发展中心，核心团队由教育学、医学、音乐、心理学等高学历专业人才和社会相关领域专家组成，担负着公司的课程研发、教具开发、早教科学研究等，拥有近10年来超过40万课例的专业经验，引进翻译380万字PAT文献资料，基于这些大脑神经科学最新研究成果，结合中国婴幼儿身心发育特点，推行了本土化的研究。二是产品品牌创新。国内知名的早教品牌金宝贝、东方爱婴、新爱婴、红黄蓝，规模约有600家，另外也有区域性品牌，但是知名度普遍不高。早教企业应不断发展扩大品牌的知名度，争创全球名牌。三是产品服务创新。服务是作为无形产品，同样应该受到早教企业的重视。早教企业不应把目光紧盯在孩子身上，而应该向家长提供一种增值服务。比如针对家长的各种学习需求开设培训课程，毕竟家长是孩子最直接的老师。早教企业应该学习一些知名国际连锁早教集团的做法，作为一家上市公司的金宝贝经营范围更加广泛,它并不是纯粹的早教品牌,80%的收入都依赖于儿童服装零售。2.规范早教产品定价。据调查，滨海新区的早教课程定价一般是80元-100元每节课(每节课45分钟)，而一些国际连锁早教企业的收费更加昂贵。早教行业内部对学费价格缺乏统一的标准,而物价、教育等监管部门尚未将早教机构纳入管理范围。建议相关部门尽快出台定价方面相应规定。早教企业也应尽快组成行业协会，建立统一的定价标准。3、开拓新型早教渠道。鉴于早教这种旺盛的市场需求，所以许多国际国内品牌纷纷投资这一市场，引得行业竞争激烈，利润空间越来越小。一些国内早教企业正在从迅速扩张期过渡到提升品牌、扩大规模阶段，所以发展连锁加盟成为一种趋势。网络资源是企业可以利用的渠道，对于一些不方便到店消费的顾客，可以提供网络课程，而且可以实现网上销售，销售早教书籍、光盘、早教教具等，增加企业收入。4、早教人才的培养。我国的国家幼教培训机构应该注重对早教人才进行阶段性的培养，以弥补社会需求，也可采取招聘相关专业的大学毕业生进行早教培训之后上岗，如果人才缺口过大，更可以用现有的幼教师资。我认为不应该把培训早教工作者的责任交给早教企业，尤其是早教培训体系还不完善之前。滨海新区可以效仿上海的做法，上海市托幼协会谭星常务副会长表示，继目前有关部门推出的《0一3岁婴幼儿教养方案》之后，协会将继续申办学前教育职业技术培训中心，对从事早教的人员进行科学知识和规范操作的系统培训。 参考文献: [1] 早教空白 [J]. 新疆界,2008(1). [2]刘扬.早教VS避风港[J].投资与合作,2008(11). [3] “早教热”后的冷思考. 陕西日报，2009年6月30日，第007版 [4]王歆.早教市场商机调查 [J].商界.城乡致富,2007(3) [5] 解码上海三大早教机构早教课程，www.pcbaby.com.cn太平洋亲子网 绥化市青冈县早期教育的现状及问题分析 摘要:早期教育是从出生到入小学前的教育，美国教育专家巴甫洛夫说过:“婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天”。随着社会的发展人们越来越清楚的认识到早期教育的特殊重要性。让每个儿童接受良好的早期教育，为儿童一生的教育奠定好基础。但是，经济欠发达地区的早期教育在实施的过程中存在很多的问题。本文对绥化市青冈县早期教育的现状及问题进行了分析。关键词:学前儿童;早期教育;现状;问题分析。早期教育的现状一、幼儿早期教育不完整、随着社会需求的不断提高，我国的教育从以前的学前教育3-6岁延伸到现在的早期教育0-3岁。但是在经济欠发达的地区学前教育是在幼儿园中进行的，早期教育却是在家里面完成的，0-3岁幼儿接受教育的机会和比率相对比较低，早期教育有一定的缺失，幼儿的早期教育存在不完整性。二(幼儿早期教育入学率低目前的早期教育的机构少，导致幼儿入学率在这一方面有一定的限制，另一方面，家长认为把幼儿送到早教机构不能够很好的照顾幼儿的生活及健康，早期教育不属于义务教育，收入低得家长不能提供幼儿的早教资金。家长的教育理念导致了幼儿早期教育的入学率低。三、隔代教育现象多现在幼儿的家长多数是青年工作者，这就导致了幼儿由自己的祖母看管，老人在教育幼儿的过程中认为自己有丰富的经验，但是却忽略了教育的不断发展和进步，导致了幼儿在隔代教育中受到了很多的弊端,0-3岁幼儿的早期教育严重缺失。四、早期教育师资不稳定据调查显示，早期教育的教师百分之八十不是专业的早教教师，其中有经验丰富的老教师，有幼儿园的教师，只有极少数的早教教师。从事早教的教师一般都是短期培训后就直接上岗的，没有专业的证书。教师对早期教育了解的少，不能很好的在工作中展现，只是参照其他早教的教育成果进行盲目的教育，没有从实际出发制定属于自己的教育方案和实施计划的能力。另一方面，早期教育不是国家基础教育的一部分，早期教育有一定的经济性，造成教师的工资待遇不一致，这就决定了早期教育教师的工作缺少稳定性。早教人才大多数来自于早教企业自身的内部培训。对于这行来说，早教人才专业水平参差不齐是不争的事实。规模很小的一些早教企业，出于节省成本的考虑，有的老师不具备任何教师资质。据业内透露，在国内培训蒙氏课程只需半个月就可获发证书，而在美国学完蒙氏课程，需要2,3年的时间。五、缺乏完善的制度 虽然早教在国内发展至今已有十多年的历史，但业内专家对它的评价是:“仍然一片混乱，行业规范、监管和规划发展尚未建立起来。早教企业仍在摸索运营中接受市场的优胜劣汰。”不真实的宣传与夸大其词的招牌词无一例外的成为早教行业中的最大问题。由于缺乏全国或者地方部门的同一监管机构，早教机构的学费价格缺少统一的标准，课程收费标准完全由市场来调控，造成了许多早教机构收费昂贵，这不但造成了市场价格的混乱秩序，损害了消费 者的利益，而且昂贵的收费令家长望而却步的情况会一定程度上阻止早教事业的普及。我们可以归结为是除了早教市场仍处于卖者市场之外，早教中心监管机构的有效管理也是一大原因之一。幼儿的早期教育不仅仅是家庭或是幼儿园的事，同样需要国家政策制度的支持。目前我国各级政府部门也开始关注我国的婴幼儿早期教育以提高我国的人口素质，我们幼儿园将幼儿的教育延伸对0—6岁的婴幼儿的早期教育工作，而不是以前3—6岁的幼儿教育工作。但仍需要有完善的社会教育，保证早期教育能够很好的实施。二、早期教育的问题及对策分析(一)家庭方面1(提高自身素质，树立正确的早教观念优化和提升家庭成员的文化知识水平提高自身修养以理性的教育方式教育孩子。现代社会压力增多，人们的心理健康水平下降，为了更好的教育下一代，家长们应多学习教育子女方面的科学知识，多开展亲子活动，增进了解，在处理孩子问题上，理性分析正确对待。充分利用电视、广播、网络信息等传媒了解婴幼儿早期家庭教育，及时掌握现代育儿的新理念、新方法，从而树立正确的早教观念。2(家庭中的幼儿早期教育保持一致性在家庭教育中家庭成员对待孩子一致的重要性。如果大家对孩子的教育界要求能事先协商，并且在执行过程中相互支持，做到要求一致、态度一致、方法一致，那么就会使孩子感到成人意见是坚决有力、必须服从的。当然，“这种要求首先是合理的、科学的”。这样，就可以收到事半功倍的效果。假如教育不一致，或相互矛盾，则只会使孩子感到无所适从，使彼此间的影响互相抵销，正确的要求不能贯彻、实行，家长的威信也不能很好地树立、巩固，孩子的是非观念难以形成，以致良好的行为习惯得不到强化。在家庭教育中应协调组织好家庭成员教育的一致性，从而有效地促进孩子的健康成长。(二)早教机构方面,(加大教育培训力度发展幼儿早期教育事业，提高保教质量，要根据“职前培训和在职培训相结合、长期培训与短期培训相结合、幼教理论与农村实际相结合、理论学习与实践提高相结合”的原则，通过多种途径，采取各种措施，培养稳定而合格的早教教师队伍，提高教师的专业水平。早教机构利用本园的教育资源对教师实行逐级管理和进行全面指导，开展教育、教学研究，集体讨论、备课，共同制定教育计划和教学方案，组织观摩、评估活动，进行经验交流，“以老带新”，相互学习，取长补短，共同提高。 教育行业的共性是:人是主要的资源。但大专院校都没有针对0,3岁早教的专业。早教企业的老师主要是幼师毕业的学生或者有幼儿园经验的工作者，经公司培训后上岗。目前教育部门一对对早教人才进行资格认证。现在市场有资格认证的是早教指导师、育婴师，但证书也是由人力资源与社会保障部颁发，教育部门没有参与。2(加大教育投入，流住人才 早教机构要加大教育投入，想方设法流住人才。要注意调动教师的积极性，改善教师的经济待遇，要让教师有深造的机会。(三)社会保障方面,(建立科学有效的管理机制制定关于 开展早期教育活动的相关规定，对早期教育的活动形式、内容、教师来源、活动频率、玩具设备和档案资料等提出明确要求。各基层单位相继建立了早期教育的等规章制度。例如建立长期有效的宣传机制，通过展板、演出、教育咨询、活动等形式，宣传学前教育条例、科学育儿知识等、充分利用一切机会为幼儿早期教育提供服务。2(加强各部门之间的联系、创设良好的早期教育环境教育、卫生保健、财政、妇联、计划生育等部门齐心协力参与早期教育。从幼儿早期教育发展的实际情况和政府提出的目标来看，如果仅仅依靠托幼机构的力量，是难以为每个幼儿提供接受幼儿教育的机会的，这就要求我们必须开展并加强早教机构，幼儿园和相关部门的合作，利用一切资源来发展幼儿的早期教育事业。3..加强社会动员，发挥媒体和新技术在早期教育中的重要作用儿童优先的理念，儿童早期教育的特殊重要性，儿童健康成长对于儿童个人全面发展和对于国家富强进步的战略意义，已是现代文明社会的共识。加强儿童早期教育意义的宣传、早教理念的传播和早教知识的普及，应作为我国宣传工作的重点内容之一。要充分发挥报刊图书等传统媒体，特别是电视在传播早教信息和知识中的重要作用。调查显示，家长在早教中遇到困难时，首选的帮助途径就是新闻媒体和网络，比例高达72.9%;家长早教知识来源，居第二位的也是媒体，占54%;在家长获取早教知识的媒体渠道构成中，77.6%家长认为电视是主要渠道。运用这些传统媒体，针对不同群体，准确把握诉求点，迅速传播早教知识，将有助于增强传播效果。 参考文献: [1] 冯晓霞等 《幼儿园教育指导纲要(施行)》解读 江苏教育出版社 2002年4月第一版 [2] 李生兰《幼儿园与家庭、社区合作共育的研究》 华东师范大学出版社 2003年版 [3] 李生兰《学前儿童家庭教育》 华东师范大学出版社 2006年版 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面， 老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,