【精】1心理学家所说的危险期或心理断乳期指的是()

1.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是() (1.5 C( 进攻式学习D( 时间回转式学习 分) 17( “八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，它A( 幼儿期B( 儿童期C( 少年期D( 青年期 引导人们摆正个人.集体.国家的关系，确立了在社会主义初级阶2( 焦虑、冷漠、幻想、攻击是哪一级学生产生挫折后的反应段，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。可见“八荣八() (1.5 分) 耻”() (1.5 分) A( 高中生B( 初中生C( 小学生D( 大学生 A( 体现了社会主义初级阶段的特征 3( 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是B( 是我们的立党之本，执政之基 违背了人的身心发展的() (1.5 分) C( 是一切工作的中心 A( 顺序性B( 阶段性C( 互补性D( 差异性 D( 是实现社会主义现代化的重要思想保证 4( 班集体形成的主要标志之一是() (1.5 分) 18( “昔孟母，择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心A( 成立了班委会B( 开展了班级工作 理健康教育的影响() (1.5 分) C( 形成了正确的集体舆论D( 确定了班级工作 A( 学校环境B( 社区环境C( 家庭环境D( 社会环境 5( 中小学德育要以爱祖国、()、爱劳动、爱科学、爱社会主19( 把组织学生参加社会实践等校外教育活动作为加强德育工义为基本内容。 (1.5 分) 作的重要()。 (1.5 分) A( 爱生活B( 爱人民C( 爱民主D( 爱社会主义 A( 途径B( 方法C( 方式D( 手段 6( 胡锦涛指出:一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治20( 在充分放松的情况下，让学生逐渐接近所惧怕的事物，或久安，很大程度上取决于全体社会成员的() (1.5 分) 逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的A( 科学文化素质B( 思想道德素质C( 公民整体素质 敏感性逐渐减轻，直至完全消失的心理治疗方法是() (1.5 分) 7( 心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的() (1.5 分) A( 强化B( 消退C( 系统脱敏D( 自由联想 A( 人际关系B( 良好的情感关系 21( 把对个人荣誉有好处，作为支配自己行动的动力，总是以C( 相互合作的业务关系D( 新型的伦理关系 他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点儿否定自己的8( 对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了。这种心理效率的最佳方法是() (1.5 分) 是不健康的，是() (1.5 分) A( 重点预先式学习B( 小组式学习 A( 自尊自信的表现B( 严重自傲自负的表现 C( 进攻式学习D( 时间回转式学习 C( 严重自卑的表现D(虚荣心严重的表现 9( 有的人把艰苦奋斗视为“保守”，把骄奢淫逸称为“荣耀”22( 加强自主创新能力体现了()的要求 (1.5 分) 这是() (1.5 分) A( 以崇尚科学为荣B( 以团结互助为荣 A( 时代的要求和社会进步的表现 C( 以艰苦奋斗为荣D( 以遵纪守法为荣 B( 缺乏社会主义荣耻观的表现 23( ()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会C( 因为艰苦奋斗精神已经过时了 上的新创新。 (1.5 分) D( 崇尚社会主义精神文明的行为 A( 电脑技术、网络技术B( 教师家访 10( 当前教育教学中存在的不公平现象不包括:() (1.5 分) C( 电话沟通D( 家长会 A( 教师与不同学生的互动存在差异 24( 下列哪种方法属于心理诊断方法() (1.5 分) B( 教师对不同学生的同一行为的评价不同 A( 暗示法B( 刺激疗法C( 观察法D( 松弛疗法 C( 让部分学生享受不正当“特权” 25( 2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在全国政协委D( 一视同仁，正视差异 员小组会上精辟地阐述了社会主义()的深刻内涵，并将之概11( 心理咨询的模式不包括() (1.5 分) 括为“八荣八耻”。 (1.5 分) A( 指导模式B( 发展模式 A( 道德观B( 荣辱观C( 职业观D( 世界观 C( 社会影响模式D( 集体训练模式 26( 小学班主任工作必须以()为根本指导。 (1.5 分) 12( 以下不属于教师职业角色的是() (1.5 分) A( 教育目的B( 教育计划 A( 管理者角色B( 父母和朋友的角色 C( 班主任D( 教育规律 研究者的角色D( 指挥者的角色 ( 新时期班主任的素质主要通过以下途径来提高,其中不包C(27 13( 从事德育工作的人员，要热爱和关心学生，与学生()相括下列哪一项:() (1.5 分) 处，理解他们的心理，尊重他们的人格。 (1.5 分) A( 坚持以身作则B( 借鉴国外教师经验 A( 平等B( 和平C( 和睦D( 友好 C( 善于提炼总结D( 继续努力学习 14( “举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的()原则的28( 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种() (1.5 思想。 (1.5 分) 分) A( 集体教育B( 因材施教C( 实践活动D( 启发疏导 A( 以直观感知为主的教学方法 15( 你认为下列哪些观点是正确的() (1.5 分) B( 以实际训练为主的教学方法 A( 不同的选择会造成不同的结局 C( 以探究活动为主的教学方法 B( 自主选择要求冒险和蛮干 D( 以情感陶冶为主的教学方法 C( 明辨是非的能力是先天获得的 29( 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因D( 我们要自主选择就绝不能接受父母的意见 素是() (1.5 分) 16( 对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提A( 遗传素质B( 环境C( 个体主观能动性D( 教育 高学习效率,() (1.5 分) 30( ()是社会公平的起点和核心环节，也是以人为本的本质A( 重点预先式学习B( 小组式学习 要求。 (1.5 分) 1 A( 学校公平B( 教育公平C( 家庭公平 D( 教育与保护相结合 31( 小学班主任工作的评价是按照小学教育目标，以学校既定5( 我国现行的学校教育制度是() (2 分) 的班主任工作计划为依据的，因此肯定的评价具有()，否定的A( 学前教育B( 初等教育C( 中等教育D( 高等教育 评价具有匡正的作用。 (1.5 分) 6( 新时期的班主任该如何建立促进学生全面和谐发展的班集A( 导向作用B( 调节作用C( 激励作用D( 鉴定作用 体呢,() (2 分) 32( 孔子提出的“视其所以，观其所由，察其所安”体现了德A( 建立和谐的师生关系 育的()。 (1.5 分) B( 要了解学生，关爱“学困生” A( 导向性原则B( 疏导原则 C( 强调学习自主，提倡个性自由 C( 因材施教原则D( 循循善诱原则 D( 关注学生的全面发展，培养学生具有创造性及个性特长 33( ()是未成年人进行思想道德教育的主渠道。 (1.5 分) 7( 小学生心理健康教育的目的是() (2 分) A( 学校B( 家庭C( 社会 A( 要促使小学生形成健康的心理素质 34( 有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、B( 减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响 爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于() (1.5 分) C( 要增进小学生的心理健康D( 促使其学习动机 A( 冲动型人格B( 偏执型人格 8( 国家在受教育者中，进行()的教育，进行理想.道德.纪律.C( 强迫型人格D( 表演型人格 法制.国防和民族团结的教育。 (2 分) 35( 儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有A( 共产主义B( 爱国主义C( 集体主义D( 社会主义 时快,有时慢,说明儿童身心发展具有() (1.5 分) 9( 坚持“育人为本”的教育观念，在日常的教育教学中我们A( 阶段性B( 顺序性C( 不平衡性D( 个别差异性 可以从以下几个方面入手:() (2 分) 36( 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应() (1.5 A( 充分发挥学生的主体地位 分) B( 面向全体学生，同时注重学生个性发展 A( 有针对性B( 因材施教C( 抓住成熟期D( 循序渐进 C( 一切为了学生，为了学生一切 37( 班主任工作计划一般包括() (1.5 分) 10( 强和改进青少年思想道德建设是一项系统工程，是全党全A( 学期计划和具体活动计划B( 全面计划和专题计划 社会必须共同承担的重大任务，需要从下面()入手 (2 分) C( 课内计划和课外计划D( 教学工作计划和思想工作计划 A( 学校是对青少年进行思想道德教育的主渠道.主阵地.主课38( 要健康、快乐成长，学生需要() (1.5 分) 堂 A( 融入公共生活 B( 家庭教育育在青少年思想道德建设中具有特殊重要的作用 B( 沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触 C( 充分发挥学校教育.家庭教育.社会教育衔接配合在青少年思C( 不接触复杂的社会生活D( 只融入学校的学习生活 想道德建设中的整合作用 39( ()的理念强调，每一位学生都是独立、平等的个体，教D( 挥大众传媒，文化市场在青少年思想道德建设中的宣传作育中具有同样的权利和义务，教师应该相信每一个学生都能进用 步，并促进每一个学生在其原有基础上获得最大的提高。 (1.5 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 分) 1( 末成年学生取得的智力成果和荣誉应当归学校所有。() (2 A( 家庭教育B( 学校教育C( 素质教育D( 社会教育 分) 40( 脑力激荡法属于() (1.5 分) 错误 正确 A( 价值观辨析法B( 讨论法C( 表演法D( 榜样引导 2( 高中生以具体形象记忆为主() (2 分) 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 错误 正确 1( 新时期班主任角色的转换与定位可以分为哪几项:() (2 3( 在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学。分) () (2 分) A( 由“偏爱型”走向“博爱型” 错误 正确 B( 由“专制型”走向“民主平等型” 4( 未成年人在被收容教养期间，执行机关可以不保证其继续C( 由“简单粗暴型”走向“细致耐心型” 接受文化知识.法律知识或者职业技术教育。() (2 分) 由“限制型”走向“开放型” D(错误 正确 2( 为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护5( 青春期心理发展包括认识、情感、意志和个性等多方面。未成年人的合法权益，根据()制定了《禁止使用童工规定》。 () (2 分) (2 分) 错误 正确 A( 宪法B( 教育法C( 劳动法D( 未成年人保护法 6( 中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满十3( 心理健康危机是离异家庭子女教育的最大难点，与正常家六周岁的公民。() (2 分) 庭的孩子相比，有以下几大心理特征:() (2 分) 错误 正确 A( 心理封闭，敏感且攻击性强 7( 未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十八周岁的B( 消极情绪明显，常感到自卑苦恼，怀疑自己的能力 未成年人脱离监护单独居住。() (2 分) C( 持久性差，不能长时间做一件比较枯燥无味的事情 错误 正确 D( 性情孤僻，不愿与外界进行交流，有的胆小 8( 如果教师没有尽到职责而发生的对学生损害的行为都会构4( 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则:() (2 分) 成不作为侵害。因此，有的教师在不知不觉中也可能犯罪。教A( 尊重未成年人的人格尊严 师就应该尽职尽责。() (2 分) B( 适应未成年人身心发展的规律和特点 错误 正确 C( 对未成年人的保护要分性别.民族.种族 9( 心理辅导是一个有着特殊职业需要的服务领域() (2 分) 2 错误 正确 A( 遗传B( 环境C( 教育D( 个体实践活动 10( 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的23( 自我意识辅导属于() (1.5 分) 未成年人应当进行义务教育，所需经费应由父母承担。() (2 A( 小学生生活心理辅导B( 初中生生活心理辅导 分) C( 小学生人际交往辅导D( 高中生生活心理辅导 错误 正确 24( 课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动， 其实施范围是() (1.5 分) A( 在课程计划(教学计划)之中 一、单选题 (共40题 ，总共60分 ) B( 在学科课程(教学大纲)之中 1( 下面有关对学生的惩罚说法正确的是() (1.5 分) C( 在学校之外D( 在课程计划和学科课程标准之外 主观B( 随意C( 公平D( 武断 A( 25( 教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱，你认为下列说2( 班主任工作的中心环节是() (1.5 分) 法正确的是:() (1.5 分) A( 组织和培养班集体B( 做好个别教育工作 A( 偏向成绩优秀的学生B( 偏爱听话的学生 C( 协调各方面教育力量 C( 偏爱家庭经济条件好和有背景的学生 3( 设身处地的、像体验自己的精神世界那样体验他人精神世 D( 应该一视同仁 界的态度和能力的技术是() (1.5 分) 26( 由没能考上理想的学校而引起的挫折属于() (1.5 分)A( 真诚B( 尊重C( 接纳D( 同感 A( 需求挫折B( 丧失挫折C( 目标挫折D( 缺乏挫折 4( 爱国情操是高尚的道德情操，爱国情操的特点是() (1.5 27( 下列选项不属于心理健康教育的功能是() (1.5 分) 分) 发展性B( 预防性C( 社会化D( 矫治性 A(A( 积极参加体育、劳动锻炼B( 努力学习科学文化知识 28( 要对学生进行以()为核心的价值观教育. (1.5 分) 对爱国意义的深刻认知 C( A( 爱国主义B( 社会主义C( 集体主义D( 共产主义 5( 把增强民族团结，维护祖国统一，列为学校()教育的重 29( 对不适应的行为不予注意，不给予强化，使之逐渐削弱以要内容。 (1.5 分) 致消失的心理治疗方法是() (1.5 分) A( 爱国主义B( 德育教育C( 思想教育D( 品德教育 A( 强化B( 消退C( 系统脱敏D( 自由联想 6( 对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的 30( 接班人的基本条件为“四有”，具体为() (1.5 分) 高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数:() (1.5 A( 有思想、有道德、有文化、有纪律 分) B( 有理想、有道德、有文化、有纪律 A( 明确学习目标B( 动机迁移C( 创设问题情境D( 奖惩 C( 有理想、有品德、有文化、有纪律 8( 能够为人的身心发展提供前提的因素是() (1.5 分) D( 有理想、有道德、有技能、有纪律 A( 成熟B( 遗传素质C( 环境D( 教育 31( 把心理健康教育课纳入课程表，同时制定相应的评价制度9( 中小学德育工作的艺术性突出体现在() (1.5 分) 是心理健康教育课程的() (1.5 分) A( “十年磨一剑”B( “更上一层楼” A( 制定保障B( 组织保障C( 人力保障D( 社会保障 C( “润物细无声”D( “一览众山小” 33( 中小学德育工作要坚持实事求是的思想路线，从我国社会12( 搞好班主任工作的基础是()。 (1.5 分) 主义阶段的实际出发，从中小学教育工作的实际出发，从()A( 了解学生B( 掌握班主任工作规律 的实际出发。 (1.5 分) C( 提高班主任自身素质D( 搞好班级教育工作 A( 青少年儿童B( 个性发展 13( 中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点， C( 学生需求D( 学校教育教学 运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促 35( 学校体育的最为基本的组织形式是() (1.5 分) 进学生身心全面()发展和素质全面提高的教育活动。 (1.5 分) A( 早操、课间操B( 体育课 A( 健康B( 和谐C( 谐调D( 共同 C( 体育竞赛D( 学生自觉锻炼 14( 人的心理性发展是() (1.5 分) 36( 当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行() (1.5 A( 人的自然化过程B( 人的社会化过程 分) C( 人的环境化的过程D( 人的个性化过程 A( 积极的情感教育B( 意志品质的培养 15( 有关师生之间的情感关系说法不正确的是:() (1.5 分) C( 人际交往教育D( 良好性格的教育 A( 是自然而然地形成的B( 是有意识地培养起来的 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) C( 是教师情感的一个重要组成部分 1( 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“追求理想是一个人进行自D( 是学生情感的一个组成部分 我教育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精16( 借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方 神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的法中的()。 (1.5 分) 教育技巧和艺术。”这段话强调德育的过程，以下说法不正确的A( 合作法B( 强化法C( 示范法D( 规范法 是()。 (2 分) 19( “由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。”这 A( 德育过程是教育与自我教育的过程，具有塑造性和能动性 句话所表达的非理性信念是() (1.5 分) B( 德育过程是一个长期的反复的过程，具有渐进性和反复性 A( 概括化B( 绝对化C( 糟糕至极D( 都不是 C( 德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程，具有广20( “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是() (1.5 分) 泛的社会性和很强的实践性 A( 环境决定论B( 遗传决定论 D( 德育过程是促进学生的道德认识.道德情感.道德行为发展C( 教育万能论D( 二因素论 的过程，即培养学生品德的过程，它具有侧重性和同时性 21( 22( 人的身心发展受多种因素影响,其中对人的发展起主 2( 加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则:() (2 导作用的是() (1.5 分) 3 分) C( 苛求、强迫不听话的学生 A( 坚持与培育“四有”新人的目标相一致.与社会主义市场经D( 教育性、指导性、说服性的和谐统一 济相适应.与社会主义法律规范相协调.与中华传统美德相承接6( 班主任是班级德育工作的() (1.5 分) 的原则。 A( 设计师B( 指导者C( 实施者D( 提升者 B( 坚持贴近实际.贴近生活.贴近未成年人的原则 8( 2006年3月，某市开展“爱国、守法、明礼、诚信”现代C( 坚持“行”与“知”相结合的原则 D( 坚持教育与管理相结合的原则 公民教育活动，这属于建设社会主义精神文明的() (1.5 分) 3( 中学生形成不良品德的原因主要在于() (2 分) A( 教育为主的措施B( 鼓励性措施 A( 家庭的不良教育B( 学校教育工作的失误 C( 指引性措施D( 预防为主的措施 C( 社会的消极影响D( 学生的心理因素 12( 实现祖国统一，是大势所趋，人心所向。中国共产党和中4( 人的美既包括外表美，又包括心灵美，你认为能使自己变 央政府提出的解决台湾问题的基本方针是() (1.5 分) 美的方式是() (2 分) A( 浓妆艳抹能使自己更美B( 加强锻炼使体魄健美 A( “和平统一、一中一台”B( “和平统一、一国两制” C( 注重自己的仪表美D( 加强文化和品德的修养 C( “和平统一反、对民族分裂” 5( 情绪、情感在人的心理活动中具有重要的作用，具体表现14( “因材施教”体现了人的身心发展的() (1.5 分) 在() (2 分) A( 差异性B( 不均衡性C( 阶段性D( 顺序性 A( 动机作用B( 调控作用C( 信号作用D( 保健作用 15( 教学过程中开展心理健康教育的基本条件不包括下面的() 6( 对学生的“惩戒”，一定要做到以下几点:() (2 分) A( 惩戒一定要合法合理B( 惩戒要充满爱心 (1.5 分) C( 惩戒要要因材施教D( 惩戒要激发兴趣，正确引导 A( 树立现代教学观B( 树立新型的师生关系 7( 良好的心理品质表现在哪些方面() (2 分) C( 以自己为榜样D( 掌握必要的心理教育方法 A( 优化学习方面B( 优化个性品质，培养意志力 16( 古人云:“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。说C( 优化交往方面D( 优化社会能力方面 明作为管理者必须要具备() (1.5 分) 8( 心理诊断的方法主要有() (2 分) A( 测验法B( 观察法C( 个案法D( 会谈法 A( 绝对的职权B( 较高的职位 9( 申请认定教师资格，应当提交教师资格认定和下列C( 丰富的学识D( 人格的魅力 证明和材料:()和户籍所在地的街道办事处.乡人民政府或者20( 德育过程的基本矛盾是()。 (1.5 分) 工作单位.所毕业学校，对其思想品德.有无犯罪记录等方面情况A( 教育者与受教育者的矛盾 的鉴定及材料证明。 (2 分) B( 教育者与德育内容、方法的矛盾 A( 身份证B( 学历证书或者教师资格考试合格证明 C( 教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体C( 受教育者与德育内容、方法的矛盾 格检查证明 D( 社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平D( 教材教法合格证 之间的矛盾 10( 教学过程中开展心理健康教育有利于() (2 分) 22( 思维形式障碍不包括()。 (1.5 分) A( 提高教师素质B( 提高教学效果 A( 思维贫乏B( 思维迟缓C( 强制性思维D( 妄想 C( 优化学生的心理素质D( 树立现代教学观 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 24( 下面哪项属于学生的学习问题行为() (1.5 分) 1( 心理健康是一种心理状态() (2 分)错误 正确 A( 说谎B( 逃学C( 自私自利D( 早恋 2( 高中生还不能形成自我意识() (2 分)错误 正确 28( 人的身心发展具有() (1.5 分) 3( 法律责任是由法律明确规定，并由国家强制力保证实行的。A( 系统性B( 能动性C( 客观性D( 主观性 () (2 分)错误 正确 29( 教学工作的中心环节是() (1.5 分) ( 教师可以开拆末成年学生的信件。() (2 分)错误 正确 5 6( 学校可以开除品行有缺点，学习有困难的末成年学生。() A( 备课B( 上课C( 课外辅导D( 检查评定成绩 (2 分)错误 正确 31( 在教育教学活动中，学生与教师之间首先是()关系。 (1.5 7( 教育就是要改变学生，要观察并且帮助他们成长。() (2 分) 分)错误 正确 A( 被管理与管理B( 被保护与保护 8( 综合素质评价引导人们更加关注学习过程。() (2 分) C( 被教育与教育D( 相互尊重平等 错误 正确 10( 任何一个人，在一生中都必然.必须受到三种教育:家庭32( 关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正缺的是() 教育.学校教育.社会教育。三者互为依托，相辅相成，且又各行(1.5 分) 其职，不能取代。() (2 分)错误 正确 A( 以学生为主体B( 以发展性目标为主 C( 以预防性目标为辅D( 以治疗性目标为根本 一、单选题 (共40题 ，总共60分 ) 33( 一般认为，小学生从以具体形象思维为主要形式向以抽象5( 下面哪点没有体现出教师对学生的爱:() (1.5 分) 逻辑思维为主要形式转折的关键时间在() (1.5 分) A( 热心、细心教育学生 A( 三年级B( 四年级C( 五年级D( 六年级 B( 努力把学生培养成“四有”新人 4 35( 高尚的爱国情操的核心是() (1.5 分) 10( 青春是美好的，拥有青春，我们就可以() (2 分) A( 深刻的爱国认知B( 强烈的爱国情感C( 坚定的意志 A( 每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战 38( 一般地，男生从()岁起进入生长发育的高峰期。 (1.5 B( 尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 分) C( 不怕失败，相信一切可以从头再来 A( 10—11B( 11—12C( 12—13D( 13—14 D( 尽情地享乐生活，无所顾忌 39( 处在()的儿童，要求朋友能够服从自己的愿望和要求。三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 如果顺从自己就是朋友，否则就不是。 (1.5 分) 2( 离开班主任，学校要实施教育计划，促进学生素质的提高A( 单向帮助阶段B( 双向帮助阶段 和全面发展，几乎是不可能的。() (2 分)错误 正确 C( 亲密的共享阶段D( 合作阶段 3( 新时期班主任角色的新形象应该包含以下五个方面:师表40( 对心理健康评价时，()是不合理的判断。 (1.5 分) 楷模的新形象、科研型学者的新形象、务实型博爱者的新形象、A( 个体的自控能力越强，心理健康水平就越高 心理医师的新形象、社会活动家的角色形象。 () (2 分)B( 智力水平越高，心理健康水平越高 错误 正确 C( 易受暗示者，心理健康水平低 5( 参观、访问是常用的价值观() (2 分)错误 正确 D( 对环境压力耐受性越强，心理健康水平越高 6( 学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 括学习自觉性和认识性兴趣两种主要的心理成分。() (2 分)1( 校外辅导员应具有"四心一表"中的四心是指() (2 分) 错误 正确 A( 政治上的进取心B( 事业上的责任心 8( 思想道德教育是家庭教育的根本。() (2 分)错误 正确 C( 育人上的挚爱心D( 工作上的自信心 9( 新时期的班主任应当成为具有专门的职业理论、职业道德、3( 2006年2月27日，在两岸同胞的强烈反对和国际社会的职业技艺的优秀教育工作者。() (2 分)错误 正确 一片谴责声中，陈水扁强行终止“国统会”运作和“国统纲领”10( 研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很 适用。可见我们必须坚持() (2 分) 普遍的，而且年龄越小越不一致。() (2 分)错误 正确 A( 维护我国的国家主权B( 以和平方式解决台湾问题 一、单选题 (共40题 ，总共60分 ) C( 维护国家统一民族团结D( 与破坏国家统一的行为作斗争 1( 新时期的班主任，必须具有()才能做好班主任工作，培4( 新时期合格的班主任必须具备哪些基本素质:() (2 分) 育具有实践能力和创新精神的创造型人才。 (1.5 分) A( 高尚的思想品德素质B( 身体是否健康无所谓 A( 现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式、高尚的C( 优秀的道德素质D( 精湛的科学文化素质 人格魅力 B( 新的教育方法、新的管理方式和高尚的人格魅力 E( 良好的风度仪表素质F( 优秀的能力素质 C( 现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式 5( 关于信息时代给教育带来正面影响，说法正确的是:() (2 D( 现代的教育思想、新的教育方法、高尚的人格魅力 分) 3( 对每个中国人来说，当代爱国情操最重要的体现是() (1.5 A( 丰富的表现力，使教学内容通俗易懂，生动、形象、直观 分) B( 过度地沉迷于网络，有利于青少年学生的身心发展 A( 积极反抗侵略，抵御外辱B( 不做有损祖国的事情 C( 虚心向外国学习，使祖国日益强大 C( 网络教学的发展，改变了学校教学的单一模式 D( 用自己勤劳的双手和发挥自己的聪明才智，把祖国建设得D( 增强了交互性，增加了学生学习的主动性 更加昌盛 6( 影响未成年人思想品德教育的因素:() (2 分) 4( “五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于()A( 家庭因素B( 学校因素C( 教育对策D( 社会因素 主题班会。 (1.5 分) 7( 未成年人思想品德教育主要任务:() (2 分) A( 季节性B( 模拟性C( 知识性D( 系列性 13( 我国《义务教育法》第十条规定:“国家对接受的学生免A( 从加强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟 受学费，国家设立助学金，帮助贫困学生就学。”() (1.5 分) 大民族精神 A( 初等教育B( 小学教育C( 义务教育D( 高等教育 B( 从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念 15( 在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对C( 从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为 学生心理健康的教育，这是心理健康教育的() (1.5 分) D( 从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展 A( 主要途径B( 主要手段C( 主要方式D( 主要方法 18( 下面有关对学生的惩罚说法正确的是() (1.5 分) 8( 学校心理健康教育课程的主要保障是() (2 分) A( 主观B( 随意C( 公平D( 武断 A( 设备保障(人力保障是正确的)B( 经费保障 19( 一个人奋发向上不竭的动力和源泉是() (1.5 分) C( 制度保障D( 组织保障 A( 远大的理想B( 美好的愿望C( 强烈的好奇心 9( 青少年时期的同学们() (2 分) 20( 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划. 有A( 独立意识越来越强B( 情感处于不稳定阶段 步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给() (1.5 分) A( 国家B( 地方C( 学校D( 家长 C( 不善于控制自己的情绪D( 做事情容易偏激 5 23( ()是班主任工作的基础性内容。 (1.5 分) 8( 青春期教育的基本途径有() (2 分) A( 健全班级组织B( 搞好班级管理 A( 课堂教育B( 举办知识讲座 C( 指导班级活动D( 开展班级教育工作 C( 组织主题班会D( 开展心理咨询活动 27( “蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑”反映了对三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 人的发展的影响的是() (1.5 分) 1( 良好的班集体是自发形成的，与班主任的创造及辛勤的培A( 教育B( 环境C( 遗传D( 主观努力 育关系不大。() (2 分)错误 正确 31( 学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是() (1.5 2( 对体罚学生，经教育不改的教师，学校有权予以解聘。() 分) (2 分)错误 正确 A( 课外校外教育B( 各科教学 3( 家庭教育、学校教育、社会教育。三者互为依托，相辅相C( 社会实践活动D( 班主任工作 成，且又各行其职，不能取代。其中的学校教育，是“三教育32( 焦虑症属于() (1.5 分) 人”的起点和基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要A( 行为异常B( 人格发展异常 的作用。() (2 分)错误 正确 C( 青春期异常D( 情绪异常 4( 陶冶教育方式主要包括人格感化.环境陶冶和文艺熏陶三33( 咨询者对来访者的无条件关注又称为() (1.5 分) 种。() (2 分)错误 正确 A( 真诚B( 接纳C( 尊重D( 同感 5( 教师客观、公正的及时反馈将有利于激发学生的学习动机37( 学校的本质是学校的个性化，实现这种个性化要把以下哪() (2 分)错误 正确 项作为学校核心竞争力() (1.5 分) 6( 班级文化的打造对学生的发展影响不大，重要的是班主任A( 教育思想B( 课程设置C( 学校文化D( 教学方法 的正确管理与教育。() (2 分)错误 正确 40( 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速.恰当的处理7( 学校德育的任务.内容主要通过课程来体现和实施。() (2 被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点,() (1.5 分)错误 正确 分) 8( 我国先哲很早就十分重视学习方法的传授，主张“授之以A( 复杂性B( 师范性C( 创造性D( 主体性 鱼，莫若授之以渔”。() (2 分)错误 正确 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 9( 主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教1( 中学生小徐在踢足球时将自己的一个“随身听”放在球场学内容为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。() (2 边，踢完球后忘记带走，被同学小罗拾得。小徐得知后去找小分)错误 正确 罗索还，但小罗却以自己拾得为理由拒绝返还。关于小罗的行10( 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意为，下列说法不正确的是() (2 分) 见》的实施，揭开了新世纪开展未成年人思想道德建设工程的 A( 触犯了我国刑法规定，是犯罪行为 序幕。() (2 分)错误 正确 B( 是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务 一、单选题 (共40题C( 是应受行政处罚的行为 ，总共60分 ) 1( 后进生是指()的学生。 (1.5 分) D( 是不道德的，但不违法 A( 品德差、学习差B( 品德差、学习不差 2( 个人主义是() (2 分) C( 品德不差、学习差D( “智力落后” A( 封建主义制度的产物B( 私有制经济基础的产物 2( 对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的C( 资产阶级的人生观.价值观.道德观的核心和基本原则 高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数() (1.5 D( 资产阶级生活的基本态度 分) 3( 加强和改进青少年的思想道德教育，必须与时俱进，充分 A( 明确学习目标B( 动机迁移C( 创设问题情境D( 奖惩 体现时代性()。 (2 分) 12( 中小学德育工作的目标是，把全体学生培养成为爱国的、A( 充分体现与市场经济相适应的时代特点 具有社会公德、文明行为习惯、()的好公民。 (1.5 分) B( 充分体现与对外开放相适应的时代特点 A( 品学兼优B( 遵纪守法C( 知法懂法D( 文明礼貌 C( 充分体现与网络化社会相适应的时代特点 16( “要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”D( 整体构建学校德育体系要进一步贯彻“贯通古今，融会中 西，继承借鉴，发展创新”十六字原则 所体现的德育原则是() (1.5 分) A( 从学生实际出发的原则B( 知行统一的原则 4( 开展班级活动，对班主任来说:() (2 分) C( 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 A( 可以发现平时难以发现的某些学生的长处 D( 集体教育和个别教育相结合的原则 B( 可以培养学生的集体主义精神 26( 新课程提倡的三维教学目标是指() (1.5 分) C( 能获得教育的良机，取得良好的教育成效 A( 知识、技能和方法B( 情感、态度和价值观 D( 浪费学生学习的时间，没有不要 C( 知识、技能和情感 5( 树立新的教育观念:() (2 分) D( 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 A( 在培养目标上，树立新的学生观，把新一代学生培养成具 28( 传媒真正开始面向大众传递信息的标志是() (1.5 分) 有个性特长和创造精神的人才。 A( 电视的普及B( 电子和网络的发展 B( 在师生关系上，树立新的民主教育观，让学生生活在希望 C( 报纸、杂志的出现D( 印刷媒体的推广 之中。 32( 下列哪一种是实施素质教育的主渠道:() (1.5 分) C( 在活动方式上，树立开放、整体的教育观，让每个学生都 A( 课堂教学B( 课外教育C( 课外活动D( 家庭教育 能创造奇迹。 34( 我国于()年4月12日颁布了《义务教育法》。 (1.5 分) D( 在促进发展上，树立心理健康与身体健康同等重要的教育 A( 1985年B( 1986年C( 1987年D( 1988年 观。 6 40( ()主要职责就是组织、教育、引导学生并且与学生一起一、单选题 (共40题 ，总共60分 ) 管理好班级。 (1.5 分) 9( 要把思想政治教育、()、纪律教育、法制教育作为中小学A( 教师B( 班主任C( 班干部D( 学校 德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 确定不同教育阶段的内容和要求。 (1.5 分) 1( 下面有关家长教育观点说法正确的是:() (2 分) A( 思想教育B( 品德教育C( 道德教育D( 情感教育 A( 家庭因素B( 向孩子学习，一家几代人共同成长 10( 最易于做好学生心理健康教育工作的是() (1.5 分) C( 没有爱就没有教育，但不同的爱将会给孩子带来不同的命A( 德育教师B( 语文教师C( 数学教师D( 班主任 运 12( 班主任的()决定班级德育工作的质量 (1.5 分) D( 世上没有坏孩子，只有多欣赏孩子才能帮助他成功 A( 年龄B( 文凭C( 素质D( 职称 3( 共青团组织在素质教育中发挥的作用，下列说法中正确的14( 关于新型的师生关系表现，下列说法不正确的是() (1.5 是() (2 分) 分) A( 教育引导作用B( 服务带领青年的作用 A( 师生之间要尊重与信任B( 师生之间要有民主与平等 C( 事业上的责任心的模范 C( 师生之间要敬爱与关爱D( 师生之间保持师道尊严的关系 D( 服务于青年的成长成才中发挥作用 24( 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道4( 养成教育需要注意()个方面 (2 分) 德建设的若干意见》重申，中小学校园周边()不得有互联网A( 从小事入手，循序渐进B( 帮助学生战胜挫折 上网服务营业场所和电子游戏经营场所。 (1.5 分) C( 耐心指导，反复训练D( 树立坚强意志的榜样 A( 50米内B( 100米内C( 200米内D( 300米内 6( 1989年，公派到美国攻读了两年野生动物与自然保护区管33( 孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过理的张和民取得了硕士学位，他婉拒世界自然基金会继续为他礼教，拜苌弘为师学过乐理，年逾花甲还拜师襄为师学习弹琴。提供资助以及学校让他领取美国“绿卡”的好意，回到卧龙自这告诉我们() (1.5 分) 然保护区，经过多年的努力，攻克了大熊猫繁殖的世界性难题。A( 看到自己的不足，是自卑的表现 张和民的事迹告诉我们() (2 分) B( 看到自己的成绩，是自满的表现 A( 选择职业要以国家需要为重 C( 看到自己的优点和长处，是自傲的表现 B( 在平凡的岗位上能做出不平凡的业绩 D( 以上分析都不正确 C( 艰苦奋斗就不能考虑个人利益 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) D( 成就事业一定要选择艰苦的环境 1( 小学生注意的特点有() (2 分) 7( 意志的品质表现在()方面。 (2 分) A( 不稳定B( 范围小C( 容易转移D( 分配能力强 A( 自觉性B( 果断性C( 坚持性D( 自制性 3( 畅通的家校关系有着极其重要的作用，主要表现在:() (2 8( 师生关系的基本内涵包括:() (2 分) 分) A( 教育民主B( 溺爱学生C( 尊师爱生D( 教学相长 A( 能够使家长以积极主动的态度与学校合作 10( 新时期班主任如何对学生进行思想品德教育，采用哪些新B( 能够使家长对学校活动的参与程度大大提高，使家长成为的方法引导学生学会“做人”呢,() (2 分) 宝贵的可用资源 A( 肩负责任——对学生进行责任感教育 C( 能够使家长帮助教师解决教育教学工作中遇到的许多麻烦 B( 巧用班级日记，善于运用激励性评价 D( 能够使家长参与进来，及时了解学生的情况 C( 偏爱学生——给学生更多的空间 4( 师爱的特点:() (2 分) D( 用教师的人格魅力感染学生，对问题学生给予更多的关爱 A( 师爱是“泛爱”，不是“偏爱” 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) B( 师爱是“严爱”，不是“溺爱” 1( 研究证明，没有环境的刺激和学习活动，正常的成熟是不C( 师爱既可“育人”，又可“交人” 可能的。() (2 分)错误 正确 D( 师爱就是“呵护”学生 3( 行政复议机关在收到复议申请书7日内应进行审查。() (2 5( 在现实生活中，侵犯公民人身权利的事时有发生。下列属分)错误 正确 于侵犯公民人身权利的行为有() (2 分) 4( 加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战A( 拆看别人信件，揭露别人隐私 略任务。() (2 分)错误 正确 B( 恫吓殴打他人，擅自搜查顾客身体 5( 同感又称为移情，包括态度和能力() (2 分)错误 正C( 诽谤.诬陷他人D( 传播小道消 确 6( 要形成完善的思想道德教育必须切实做到() (2 分) 6( 素质教育不排斥“惩戒”，关键是班主任如何运用手中的权A( 认真学习马列主义毛泽东思想 力来巧妙地实现教育的目的。() (2 分)错误 正确 B( 未成年人的教育和坚持教育与管理的结合 7( “教学生使用善意的谎言”不利于矫正学生的说谎行为。C( 有效规范未成年人行为D( 以上都不正确 () (2 分)错误 正确 8( 家长必须以良好的思想道德修养为子女作表率，其原因有:8( 网络为青少年与社会交往提供了方便快速的渠道，但也为() (2 分) 青少年的成长带来了灾难。() (2 分)错误 正确 A( 这是由《未成年人保护法》规定的 9( 全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质。() (2 B( 这是由家长的“教师”职责决定的 分)错误 正确 C( 这是由儿童的心理特点决定的 10( "在无人的地方放一沓钱，看你拿不拿"的测试，是较好的10( 学生的考试焦虑问题主要原因是() (2 分) 道德测试方式。() (2 分)错误 正确 A( 期望过高，心理压力大B( 学习习惯不良 C( 个人性格因素D( 生理原因 7 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) A( 针对性原则B( 全体性原则 1( 生活德育模式强调通过学生主体参与，来培养学生的独立C( 差异性原则D( 主体性原则和整体性原则 自主.主动积极的道德素质与能力，即道德上的自律能力或道德5( 有人说，是网络上不健康的信息和游戏抓住了孩子的心。上的自律素质。(错误) (2 分)错误 正确 事实上，孩子们并非天性热爱这些东西。据心理学家分析，缺2( 行为退缩主要指有些学生留恋儿童时期的游戏，喜欢童稚乏关爱.缺少交流.生活空虚，是大多数未成年人沉迷网络的主要性活动，与同龄人产生距离，害怕长大。() (2 分)错误 正诱因。由网络游戏导致的“网瘾”对青少年的种种不良影响说确 明() (2 分) 4( 学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证。() (2 分) 网络游戏具有两重性才B( 必须坚决取缔网络游戏 A( 错误 正确 C( 网络游戏都是腐朽文化D( 青少年必须提高自身免疫力 5( 保护未成年人，是国家机关.武装力量.政党.社会团体.企业9( 高中生中常见的心理挫折有() (2 分) 事业组织.城乡基层群众性自治组织.未成年人的监护人和其他A( 学习挫折B( 攻击挫折 成年公民的共同责任。() (2 分)错误 正确 C( 交往挫折D( 独立挫折E( 情感挫 6( 心理辅导的传播媒介主要是语言() (2 分)错误 正确 10( 国家对民办教育实行的方针是() (2 分) 7( 在进行思想政治课教学时，要从"科学世界"向"生活世界"A( 积极鼓励B( 大力支持C( 正确引导D( 依法管理 回归，要使教学贴近孩子的现实生活，贴近孩子的情感体验。三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) () (2 分)错误 正确 1( 培养孩子成绩好比培养孩子具有健康的人格更重要。() (2 8( 学校心理辅导的“三层次介入”实施发展性、预防性、治分)错误 正确 疗性辅导是面向全体学生。() (2 分)错误 正确 2( 对本班学生的偶发事件、违纪行为，班主任有责任对其尽9( 对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权心教育，严重的甚至给予处分。事前不必向学校政教处汇报。予以劝阻.制止或者向有关部门提出检举或者控告。() (2 分) (2 分)错误 正确 错误 正确 4( 教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照微利 10( 法律一般都以文字的形式出现。() (2 分)错误 正确 原则确定基准价。省.自治区.直辖市人民政府价格行政部门会同 出版行政部门按照基准价确定零售价。() (2 分)错误 正确 一、单选题 (共40题 ，总共60分 ) 6( 理解是阅读的基础，因而近年来对阅读策略研究较多的是5( 让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的()原理解策略，自我提问策略和总结策略是两种最主要的理解策略。则。 (1.5 分) () (2 分)错误 正确 A( 集体教育B( 启发疏导C( 实践活动D( 因材施教 10( 教育是教师、家长及学生三方面共同合作的事业。所以，19( 人们之所以提倡“尽量原谅别人，但决不能原谅自己”，协调父母与子女之间的关系是班主任义不容辞的责任。() (2 这是因为() (1.5 分) 分)错误 正确 A( 如果自己的观点与别人的不同，就一定要先赞同别人的观 点 B( 这是广交朋友的秘诀之一 C( 这样就可以在别人面前表现你的成熟和老练的一面 一、单选题 (共40题 ，总共60分 ) D( 严于律己，宽以待人，才能保持良好的人际关系 1( 德育工作是塑造学生()的工作。必须遵循中小学生身心32( 在三结合教育中，占主导地位的是() (1.5 分) 成长的规律，在具体目标设计上要分层次，对中学生、小学生A( 家庭教育B( 学校教育C( 自我教育D( 社会教育 分别提出不同的要求。 (1.5 分) 37( “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的() (1.5 A( 理想B( 志向C( 心灵D( 意志 分) A( 阶段性B( 顺序性C( 不均衡性D( 差异性 11( 青少年是国家和民族的未来，教育和培养好他们，是社会40( 班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色主义建设事业的()，也是广大人民群众的期望与心愿。 (1.5 要求的()学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。 (1.5 分) 分) A( 基础工程B( 奠基工程C( 重要工程D( 重大工程 A( 思想、年龄、情感、意志、性格、气质 25( ()是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标B( 思想、品德、意志、气质 C( 思想、品德、情感、意志、性格、气质 的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所D( 思想、品德、情感、意志、性格、身体 进行的科学的评定。 (1.5 分) 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) A( 班级个别教育B( 班级集体教育 1( 在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响作用的因素C( 班主任工作评价D( 教育评价 有() (2 分) 32( 下面有关家庭教育的意义说法不正确的是:() (1.5 分) A( 家长B( 校园环境C( 教学设备D( 学校风气 3( 家庭教育的意义体现在:() (2 分) A( 与学校教育和社会教育相比，家庭教育占有次要位置 A( 家庭教育是人类教育的起源 B( 家庭教育是人类教育的起源 B( 家庭是孩子的第一所学校 C( 家庭是孩子的第一所学校D( 父母是孩子的第一任教师 C( 父母是孩子的第一任教师 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) D( 家庭教育比学校教育更为重要 1( 心理健康教育课程的教学方法主要有() (2 分) 4( 中小学生心理素质训练应遵循的原则是() (2 分) 8 C( 学生的学习具有一定程度的被动性 A( 角色扮演法B( 认知法C( 榜样引导法D( 讨论法 D( 学生的学习过程是一种运用学习策略的过程 4( 下面有关建立平等的师生关系说法正确的是:() (2 分) 7( 高中生常见的病态人格主要有() (2 分) A( 教师要摆正自己在教育教学中的位置 A( 情感型人格B( 偏执型人格 B( 教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容、善待C( 分离型人格D( 强迫型人格 学生 9( 国务院教育行政部门根据适龄儿童.少年身心发展状况和实 际情况() (2 分) C( 改变评价的方式，提倡激励为主的评价方式 A( 确定教学制度.教育教学内容和课程设置 D( 开教师要关注学生，走进学生的情感世界 B( 改革考试制度C( 改进高级中等学校招生办法 8( 下面关于家庭教育说法正确的是:() (2 分) D( 推进实施素质教育 A( 家庭教育是人类教育的起源B( 家庭是孩子的第一所学校 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) C( 家庭教育，其地位重要，其意义深远 2( “独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”属于去个 性化现象。() (2 分)错误 正确 D( 教育的起点不是幼儿园或小学，而是家庭 6( 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 见》的实施，揭开了新世纪开展未成年人思想道德建设工程的1( 对学生违纪行为的矫正与处理，要正确认识批评与体罚的序幕。() (2 分)错误 正确 教育意义，没有体罚的教育是不完整的教育。() (2 分)错7( 教育领域的信息技术是一种先进的技术，没有副作用，我误 正确 们放心的去用即可。() (2 分)错误 正确 9( 挫折、容忍力是遗传而来的() (2 分)错误 正确 2( “榜样”模仿是学生进行自我修养的基础。() (2 分) 错误 正确 一、单选题 (共40题 ，总共60分 ) 3( 处理学生的问题行为要善于把握多种层面。这是“一切为9( 在下列班主任教育科研方法中，侧重于在实践中去核对、了每一位学生的发展”理念的要求，这是发展的、独特的、独验证教育理论的方法是() (1.5 分) 立的学生观的要求。() (2 分)错误 正确 A( 实验研究B( 个案研究C( 调查研究D( 观察研究 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 4( 在学校和教师签订聘任时，教师的权利和义务应当由 3( 社会主义道德的核心和原则分别是() (2 分) 学校确定。() (2 分)错误 正确 A( 见义勇为B( 为人民服务C( 个人主义D( 集体主义 5( 道德实践活动必须把学生安全和社会效益放在第一位。() 6( 加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义.()(2 分)错误 正确 重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育.全面加强青少年8( 我国《教育法》第9条规定:“公民有受教育的权利和义务”。思想道德建设和思想政治教育。 (2 分) A( “八荣八耻”B( 毛泽东思想 “民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等不同的公 C( 邓小平理论D( “三个代表 民，依法享有不平等的受教育机会。”() (2 分)错误 正确 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 9( 未成年人思想道德教育过程中，最为关键的是4,6岁。() 3( 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国 (2 分)错误 正确家另有规定的除外。() (2 分)错误 正确 4( 我市发展先进文化的根本任务是提高全市人民的思想道德一、单选题 (共40题 ，总共60分 ) 素质。() (2 分)错误 正确 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 6( 1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心2( 学生的问题行为存在于不同的方面，按内容可以分为:() 理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而(2 分) 桑代克也被誉为教育心理学之父。() (2 分)错误 正确 A( 学习问题行为B( 生活问题行为 10( 学校兴办的校办产业由学校承担民事责任。() (2 分)C( 懒撒问题行为D( 处世问题行为 错误 正确 4( 下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是() (2 分) A( 青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 B( 这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) C( 这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力 4( 部分少年儿童由于家庭背景出身不同，所接触的环境和人D( 如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为阻碍我们群不同，势必在心理、行为表现上和思想道德基础上与其他少发展的障碍 年儿童有所区别，对待这部分儿童，教师应该做到:() (2 分) 5( 新时期班主任的工作对策包括:() (2 分) A( 对他们不歧视，无特殊对待B( 不伤害他们的自尊心 A( 了解学生B( 必要的指导、恰当的点拨 C( 与其他儿童分开教育 C( 强调学习自主，提倡个性自由 5( 中学生人际交往产生的情感障碍主要原因为() (2 分) D( 关注学生的全面发展，培养创造性及个性特长 A( 恐惧B( 嫉妒C( 自卑D( 孤僻 6( 人类学习与学生学习之间是一般与特殊的关系，学生的学6( 开展思想道德主题宣传教育活动有() (2 分) 习既与人类的学习有共同之处，但又有其特殊的特点() (2 分) A( 利用节日.纪念日B( 精心组织参观，瞻仰和考察活动 A( 学生的学习过程是掌握间接经验的过程 C( 宣传介绍古今中外的杰出人物D( 开展绿色文明活动 B( 学生的学习是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 9 1( 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送与一般的教师不同，具有特殊地位，主要表现为:() (2 分) 其入学接受并完成义务教育。() (2 分)错误 正确 A( 班主任的工作职责和工作内容与任课教师不同 2( 在改革开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法处B( 班主任工作性质和工作任务的特殊性 理好在班级管理过程中遇到的各种矛盾和各种复杂的关系，还C( 班主任能成为学校领导评价教师能力水平的参照系 要针对新时期学生的特点和遇到的新问题，采用新的教育方法。D( 一名任课教师能否评先、奖优或晋级班主任在其中有很重() (2 分)错误 正确 要的作用 4( “师生之间的关系决定着学校的面貌。”建立新型的师生关9( 心理素质调适和训练的专门途径有() (2 分) 系既是新课程实施与教学改革的前提条件，又是新课程实施与A( 各科教学B( 心理咨询 教学改革的内容和任务。() (2 分)错误 正确 C( 心理辅导D( 心理健康教育活动课 5( 解读学生的问题行为，常用的方法有访问法、调查法、测三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 试法、观察法、跟踪法、综合法等。() (2 分)错误 正确 1( 新的课程标准要求班主任从从前的保管员、监察员、侦察9( 和谐的师生关系有助于培养学生小学生的学习兴趣。() (2 员等多重身份中转变过来，走艺术化教育的路子。() (2 分) 分)错误 正确 错误 正确 3( 心理健康教育不属于德育的内容。() (2 分)错误 正确 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 5( 家庭是孩子的第一所学校。良好的家庭环境对孩子成才起2( 当前教育教学中存在的不公平现象体现在:() (2 分) 着十分重要的作用。良好的环境，是指家庭经济富有的教育环A( 教师与不同学生的互动存在差异 境。() (2 分)错误 正确 教师对不同学生的同一行为的评价不同 ( 角色扮演可以促进学生对他人的理解。() (2 分)错误 正B(6 C( 让部分学生享受不正当“特权” 确 3( 师生之间的情感关系的质量，教师对学生的爱，取决于:9( 教师的权利义务始于其取得教师资格并在学校任职，终于() (2 分) 解聘。() (2 分)错误 正确 A( 教师对于自己角色的认同和理解 B( 教师个人道德发展的水平C( 班级环境的氛围 D( 家长与教师的关系与沟通 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 4( 人的意志行动具有的特征是() (2 分) 2( 适合公开处罚的惩罚应当充分发扬民主，获得学生群体的A( 是具有自觉目的的行动B( 是与克服困难相联系的行动 道德支持，也扩大惩罚的教育面。所以，如果应用得当，惩罚C( 是以随意动作为基础的D( 是以习惯性动作为基础的 或奖励都可以成为很好的教育方法。() (2 分)错误 正确 5( 中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、()、 4( 新时期的班主任应当成为具有专门的职业理论、职业道德、教师心理健康教育等。() (2 分) A( 教育方针B( 政策 职业技能、职业艺术的专业工作者，班主任工作是一种不可替C( 法律法规D( 教师职业道德规范 代的专门工作。() (2 分)错误 正确 7( 人际交往的技巧主要有() (2 分) 6( 对不按时入学或流失的适龄儿童，应当对他们本人进行处A( 主动B( 寻找共同点C( 关心对方D( 学会微笑 罚。() (2 分)错误 正确 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 7( 班主任与家长沟通交流的方法很多，例如:家长会、家访、1( 角色扮演技术主要适用于情绪情感、自我意识、人际交往 等人格方面的心理辅导() (2 分)错误 正确 开设家长信箱、约谈、星期五信封等等。() (2 分)错误 正3( 教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务确 教育教师职务制度。教师职务分为初级职务.中级职务和高级职9( 提高学生学习时的注意分配能力，关键在于训练他们掌握务。() (2 分)错误 正确 与学习有关的技能，并使各种技能协调化。() (2 分)错误 正6( 教师必须努力建立一个畅通的家校关系，使学校与家长之 确 间能够顺利地沟通与交流，使家长成为教师在教育教学中真正 的助手。() (2 分)错误 正确 7( 只要学生的知识技能掌握得好，智力发展水平较高，并形单选题 (共40题 ，总共60分 ) 成良好的品德，其心理就会健康地发展了。() (2 分)错误 正 33( 把丰富多彩的教育活动作为德育工作的()，努力培养学确 生的社会责任感和奉献精神。 (1.5 分) 10( 明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，或不及A( 重要手段B( 重要方式 时报告，致使发生重大人员伤亡事故的，对直接责任人员，处C( 重要载体D( 重要途径 三年以上有期徒刑或者拘役;后果特别严重的处三年以上七年二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 以下有期徒刑。() (2 分)错误 正确 9( 调节和控制我们的消极情绪情感呢有以() (2 分) A( 理智调控B( 遗忘调控 一、单选题 (共40题 ，总共60分 ) C( 转移调控D( 宣泄调控 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 4( 小学生学习心理辅导的内容主要包括() (2 分) 5( 良好的师生情感关系是师生在教育过程中全面交往互动基A( 学习动机的辅导B( 学习兴趣的辅导 础上建立起来的情感关系。它是一种共同发展中的心灵碰撞，C( 师生关系辅导D( 学习习惯的辅导 是目标一致的合作与成果分享的愉悦，是师生互相关爱的结果。6( 《班主任暂行规定》中指出，班主任在学校的教育教学中() (2 分)错误 正确 10 6( 较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高。() (2 分)错误 正确 8( 要尊重学生各方面的现实状况，保护每个学生的发展可能和空间。是否树立和落实以学生为本的理念，决定着对学生问题行为解读的广度和深度。() (2 分)错误 正确 10( 对体罚学生情节严重的教师，可以给予行政处分，不能追究刑事责任。() (2 分)错误 正确 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 2( 教育部对《九年义务教育品德与生活.品德与社会和初中思想政治可课程标准(试行)进行了修订。修订的原则有() (2 分) A( 调整和充实教学内容，优化课程结构B( 减轻学生负担 C( 教育观念不变，推进素质教育 D( 统筹安排义务教育阶段的教学内容和课时 7( 非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么下列哪些属于非智力因素:() (2 分) A(注意B( 情感C( 情绪D( 意志 10( 心理咨询的模式主要有() (2 分) A( 互动模式B( 指导模式C( 发展模式D( 社会影响模式 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 3( 年满16周岁的人，是完全刑事责任能力人。() (2 分)错误 正确 6( 学习的过程是获得知识经验形成技巧，发展智力能力，提高思想品德水平的过程。() (2 分)错误 正确 单选题 (共40题 ，总共60分 ) 二、多选题 (共10题 ，总共20分 ) 5( 开展道德实践活动要在三贴近中进行，其中三贴指得是(a,b,d) (2 分) A( 贴近实际B( 贴近生活 C( 贴近先进团体D( 贴近未成年人 三、判断题 (共10题 ，总共20分 ) 2( 流动人口家庭子女接受义务教育，是他们应有的权利，是流入地和流出地政府应尽的责任，更是他们父母应尽的义务。() (2 分)错误 正确 4( 小学生创新心理的发展提示我们，实施素质教育和创新教育，就要研究如何促进二者和谐发展，切忌片面地强调某一方面而忽视另一方面。() (2 分)错误 正确 ( 当代资本主义国家的性质没有改变。() (2 分)错误 正6 确 "在无人的地方放一沓钱，看你拿不拿"的测试，是较好的道德测试方式。() (2 分)错误 正确 11