初二作文我们平时看什么事物的时候总是看她最外层的含义

初二作文我们平时看什么事物的时候总是看她最外层的含义 初二作文我们平时看什么事物的时候总是 看她最外层的含义 篇一:初二作文:我的天空 初二作文:我的天空 <!--adend-- 第1篇:我的天空 宁静的午后～阳光明媚。终于将所有作业完成的我坐到了电脑之前。点开电源～听着机箱内风扇的蜂鸣声～看着显示器上不断变换的字符。鼠标轻击～点开浏览器～拨动滑轮～扫视着今日的资讯～心中的温暖不言而喻。这就是我的另一片天空——网络。 自家中有了电脑之时～网络就丰富了我的空闲生活。心情大好的时候～我喜欢上网～与朋友聊聊天～将自己的快乐分享给他人,心情不悦的时候～我也喜欢上网～写几篇日志～缓解心中的不快,情绪激动时～我还是喜欢上网～听几首悠扬的乐曲～似一缕清流洗涤我的心灵,网络就是如此神奇～可以令心灵得到静静的安息。 不仅如此～网络还给了我们一条异于平常的联络途径～如发邮件～QQ会话等～这种方式在遇到矛盾或分歧时～往往比当面的对话更柔和～更有效。而这种方式也能让人能够更多的斟酌思维和语言～给人带来丰富的思考与沉思...... 在平日的学习生活中～我也经常上网～与同学们探讨课上的知识～在网上查询不会的难题～将其整理在问题本上～也会搜寻一些适合的练习题～来巩固最近的学习。 空闲之时～我也喜欢玩玩游戏～将自己投入其中～把自己彻底放松～在游戏中～我们可以卸下身上所有的伪装与负担。不用顾忌什么～抒发心中最真挚的感受。而在网络中～我们也能尽情享受现实之外的虚幻～任天性自然的释放。 网络～谢谢你～为我提供这样一个空间。让我的心灵如小鸟一样～可以在网络这片美丽的天空自由翱翔: 初二:程鑫华 第2篇:我的天空 1200字 身为90后～我很幸福。我像是一棵小芭蕉树～父母对我寄予厚望～我正迎着风沙～顶着烈日～冒着暴雨～勇敢坚强地蓬勃向上。 1999年我呱呱落地～从父母亲的笑声中～从我那意味深长的名字中～我知道我将在家庭里扮演重要角色～就像一段文字不可缺少的符号一样。接着～我渐渐成为亲朋好友喜爱的孩子～开始接受启蒙教育～接触了～从幼儿类的图画书开始。 到了牙牙学语、蹒跚学步的时候～爷爷奶奶爸爸妈妈的耐心指导。我学会叫“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”～能说简单的词语。学会走路～这一爬到走的过程～是摔出来的～ 从小就有一股好胜的劲～一定要走上一程～因此摔倒了就立刻爬起～摔疼了也不哭～又继续学习行走～日复一日～不知摔了多少回～鲜血流淌了多少～终于踉踉跄跄地走上“一程”。 进了幼儿园～无忧无虑地与小朋友们、老师玩耍～与小朋友说着无邪的天真的话语～搭着有趣的积木～荡着自由的秋千～沐浴着老师的关爱～享受着阳光的温暖。 时光转到了小学～一时感到了小小的转变～戴上了红领巾。深知已是少先队员～愿意接受少先队的号召～热爱祖国～认真学习～遵守纪律～专心听讲～做一名优秀的少先队员。我严格要求自己～在学习上努力拼搏～在实践中提升道德修养～在体育上强健体魄。在班级中为同学伸出援助之手:当同学正绞尽脑汁地思考问题时～给他稍稍点拨,当同学有疑问时～主动帮助他～不求回报,当同学生病时～到他家探望他～帮他辅导功课。在身边的小事中～时而向家人虚寒问暖～时而为家庭做些力所能及的事～为家人递上一杯热茶～为家人送上一件衣裳～为家人送上一句问候。我～希望能够从一点一滴中去学会关心他人～希望自己能够像雷锋一样～为社会做出贡献～无论大还是小～都有求必应。初二作文:我的天空初二作文:我的天空。 时光转瞬即逝～上了初中～我成为一名青年～我为自己确立了远大的人生目标～有了坚定的方向～有了为世界不断向前发展而努力的信念～并决心向着既定的目标不断奋斗、 拼搏:我将勤奋学习、追求上进～不断掌握各种知识、技能～正确认知、判断、看待事物～学习各种经验:我一定努力做到“德才兼备～以德为先”～不断提升自己的品行修养～使自己成为“品德优良、团结友爱”的人:我要坚持锻炼～不怕艰难险阻、坎坷挫折～敢于经受考验～成长为“体魄强健、活泼开朗”的人:我要为人生而奋斗、攀登:我喜欢挑战～我要与时间赛跑～把握青春年华～珍惜时间～做有意义、有价值的事～为班级、学校添砖加瓦、增光添彩: 我～仅是一个平凡的90后～一个90后的代～在这一片晴朗的天空下～我张开双臂～敞开心扉～迈出步伐～喊出口号～我要让世界知道:我是90后:此时～我是一只展翅飞翔的雏鹰～扇动着有力的翅膀～站在高山之巅～抖擞精神～即将“乘风破浪”: 母亲～请您相信～一只雏鹰的长成～不需要您太多的操心,祖国～请您相信～一个青年的长成～不需要您太多的担忧。我知道～我们的成长道路一定有太多的坎坷～但我们愿意接受所有的挫折～赛跑在跑道上～赛出我们的风格～跑出我们的精彩: 广东深圳新城学校初一:欧蜜戈 第3篇:那一片属于我的天空 650字 如果小鸟拥有一片天空～它就能自由飞翔～如果花朵拥有一片天空～它就能够茁壮成长,儿时的我在父母为我搭建 的绿荫天空里快乐成长。衣来伸手饭来张口的日子随着我年龄的增长也似乎变得渐渐乏味啦～我开始逐渐渴望着绿荫之外充满风雨与骄阳的世界～这一片小小的天地将要与我告别啦: 升入了初中之后～学习的压力越来越大了～写作业的分量也日益增多～残酷的竞争也是不可避免的。这时我才明白离开父母的关怀与照顾～离开那一片林荫的庇护～在这骄阳这下～孤独的一人是多么不堪一击。但是在失望之后我进入了一个新的集体。集体总是温暖的。记得前几天～在一节地理课上～我因为肚子疼而呕吐了起来。呕吐的赃物洒在地上～我捂着嘴巴跑向了厕所。这时的我多么想喝一口水啊～可是胃里像翻江倒海似的搅拌着～使我寸步难行。正当我难受的蹲在墙边时～一句温暖的声音响起:“快喝点水吧:来～拿纸擦一擦嘴。”接着一个水杯递到我的面前,我抬头循着声音望去～发现原来是同学迅迅和可心,我眼圈一红～不觉感到胃也好受多了许多。“感觉怎么样啦,还难受吗,感觉好些了吧:”一连串的关心和问候～竟让我找不到回答的空隙,接着迅迅和可心又将我送到了医务室。“没事啦～我好多啦”我强忍着泪水坐在医务室里～同学的询问和安慰声就如同一条条暖流～温暖着我～感激的泪水在眼圈里打转。 回到教室～呕吐的赃物早已被打扫干净～周围的同学也没有一声怨言～还都在关心的安慰着我～我的眼圈又红了。 现在～我已发现～离开父母的荫蔽～我又进入一个更新更大更温暖的绿荫集体里,在这片天空之下～我能更更自由健康的飞翔～我找到了那一片属于我的天空。 初一:孙婉晴 第4篇:我的天空在哪里 800字 现在都说减压～减负～可是越是减～我的压力就越大。我真觉得自己变成一个犯人～被狱卒——爸爸～妈妈一天到晚把我关在囚室里～下面让本人介绍一下我的“囚犯生活”。 “铃......快起床:”随着此起彼伏的铃声和爸爸的男低音嗓子。我被迫在一个原本快乐的星期天早上6:00起床～之所以说快乐的星期天是因为学校放假～我的琴课老师和她的孩子出去游玩了～本来我是10:00起床～先看会儿电视～再去玩会电脑～再去做作业～可看着爸爸的表情～我知道——自己是在白日做梦。这是妈妈闯了进来～拿着排得满满的时间表对我说:“今天要在6:30以前吃完早饭～6:30——8:30看数学～8:30——11:30看英语～要听新概念英语～可别忘记了～你都三天没听了～你看看人 家“周淑敏”～人家英语好其中最重要的因为就是每天都听录音。11:20——12:30弹琴～然......妈妈滔滔不绝～神采奕奕地说着计划～哪里看得见我可怜巴巴的眼神, 看着一摞一摞的数学练习册与卷子～我暗暗叫苦～那又怎样,我不情愿地开始“时间过得为什么那么慢,”我自言 自语道。“现在我的脑海里已经都是符号～平行～相等。不行～我得去厨房喝点水～换换脑子:”我刚刚打房门～就看见妈妈坐在椅子上～说道:“不准出来:”“我喝点水。”我辩道。“我给你拿去进去～继续个给我做题去:”妈妈厉声喝道～看着妈妈叉腰的样子～我想就差那根鞭子了～否则一定是狱卒长～喝完水～我呆呆地坐在椅子上～环顾我的房间已经被辅导书堆得满满的～翻箱倒柜～也只找出一副只有13张得扑克牌～自己分饰成两个人～玩起比大小的游戏。终于熬过两个小时。” 时间一分一秒的过去了～我终于挨到中午饭的时候～奔到客厅～妈妈又发话了“今天下午3:00——8:00打羽毛球～对了还有今天晚上10:00不能睡觉～因为我想起我给你留的日记你还没写:” 天啊:我真是欲哭无泪～我怎么到最后成了这步田地～看着窗外的天空～自由飞翔的小鸟～那让我自由飞翔的天空在哪里,” 六年级:任月 第5篇:我的天空何时放晴 700字 天气很好～阳光透着窗户射到我脸上～感觉辣辣的。初二作文:我的天空文章初二作文:我的天空出自 wk-78500000577299.html～此链接:。心情却很潮湿～如同冬天公交车玻璃上呼出的白气。 篇二:初二作文写作指导教案 初二作文写作指导教案 第 周第 课,章、单元,第节第 课时年 月 日 授课教师签名: 篇三:初二阅读与作文辅导(一) 初二年作文阅读与作文辅导,一, 一(阅读下面的文章～完成1,5题。 生命中不能承受的痛 生命中有许多不能承受的痛～那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候～我们会哭泣～我们会伤心～我们会逃避。但是～我们又不得不去面对。父母在～我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折～我们会下意识地到父母那里去寻求安慰～寻找关爱～然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心～去面对外面的一切～父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了～我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头～岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻～心头漾起的～就是那不能承受的痛。 爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生～爱好运动的他在学校就通过了运动健将的～毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒～好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景～不要说这种独特的 “洗澡”方式很少有人见过～单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉～就足以使人惊异得瞪大眼睛～小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则～更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。 然而～那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里～任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄～他的乎脚也越来越凉～生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻～我痛～我的心近乎绝望般的痛( 我用自己的双手～一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚～我要把我的信念～把我的激情～把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心～再通过他的脚心传递到他 整个的身心。我要他坚强～我要他勇敢～我要他回——像以前一样回到我的身边来。 爸爸他真的回来了!生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下手装上了四个支架的他～也被医生视为医学界的奇迹。 不错～他的起死回生～缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备～缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里～我认为这一奇迹的(出现～还缘于爸爸在身处临界的那一刻～读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。那是用血缘凝结而成的语言～那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里～爸爸 读懂了我向他表达的情感～感受到我们对他的需要和依恋～感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔～回到了我们身边。 慢慢从惊恐中恢复过来的我们～逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母～则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。只是～我们也多少发觉了一些变化～每次到家～总见爸爸在忙着～忙着种花～忙着写稿～忙着练字～忙着裱自己觉得比较满意的作品～说是要给自己的同学每人一张以作纪念～还指给我看哪些是给哥哥的～哪些是给弟弟的～哪些又是给我的?? (来自:WwW.CssYq.com 书业 网:初二作文我们平时看什么事物的时候总是看她最外层的含义) 爸爸永远也不会知道～他说这些话的时候～已经多么强烈地刺痛了我的心～我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语～我拒绝承认某种现实～我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩～他应该一如既往地保持年轻和健康～一如既往地宠爱我们?? 从上次发病到现在～才短短一年不到的时间～近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查～医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”～说是要作进一步的检查～而最可能的解决是再次进行心脏搭桥手术。 当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时～我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实～要想逃避这样的现实～不敢碰～不能揭～不愿看?? 这就是生命中不能承受的苦痛～它真的是我们不想面对的 现实啊。 可是～我们又实在无法回避这样的现实,不得不去面对 和承受这样的现实。面对了～承受了～我们才会心安～才会 有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛～也才会真正 成为我们自己。 1(本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事? 概括全文内容回答。(4分)答: __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2(第二段写爸爸强壮的身体～对下文的描写主要有两方 面的作用～第一方面的作用是 ____________________________________________________________________________________________________, 第二方面的作用是 ________________________________________ _________________________________________________________________________。(4分) 3(爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”～女儿 “语言”的具体含义是 _________________________________________________________________________。(3分) 4(爸爸给自己的同学和家人准备纪念品～为什么“多么 强烈地刺痛了我的心”? (3分)答: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5(比较下面两段文字～按要求作答。(5分)(1)这就是生 命中不能承受的苦痛～它真的是我们不想面对的现实 啊。??(但是)面对了～承受了～我们才会心安～才会有勇气 面对人生之路上或许会有的更大的伤痛～也才会真正成为我 们自己。 (2)我只是伫立凝望～觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼 前～也在我心上缓缓 流过。流着流着～它带走了这些时一 直压在我心上的焦虑和悲痛～那是关于生死谜、手足情的。?? 花和人都会遇到各种各样的不幸～但是生命的长河是无止境 的。(《紫藤萝瀑布》)答:这两段文字在对待自己亲人的不 幸方面～抒发的感情相同的是_____________________ ___________________________________________________ ___________________________,在对人生或生活的感悟方 面不同的是 ______________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 6、阅读这文章～你读到了作者怎样的感情, ______________________________________________________________________________ 7、请找出本文点题的句子～并说说你从中懂得了一个怎 样的道理, ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 记叙文开头的常见方法,一,开门见山法 也叫一步切题法～起笔点题～或直截了当地切入话题～或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法～朴实自然～简洁明了～直截了当～引起下文。一般来说～这种开头方法～虽信手拈来～但毕竟出彩儿不多～如果是记叙文或者抒情散文～建议选用其他方法。 不过～就考场作文而言～假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟～不建议在开头上采用过多的技巧～最好就用开门见山的方法。 《心灵的镜子》的开篇:“一个人看世界犹如照镜子～镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表～而是他那形形色色的灵魂。” 《青春无价》的开头:青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节～它的价值不能用金钱去衡量。 《第一次当家》中开头:很巧～爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差～家里只剩下我和妹妹～作为大哥～自然挑起了当家的担子。 练习: 1、试着分析《生命中不能承受的痛苦》这篇文章的开头 2、以下几个题目任选一个～模仿《生命中不能承受的痛苦》写一个作文开头。 《最美好的时光》、《不能忘怀的是你的路过》、《把_________写进生命》 1(本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事?概括全文内容回答。(4分) 答:在成长的过程中～发现父母年纪衰老～尤其是曾经身体健康的父亲～忽然间病倒～采用 心脏搭桥的办法维持自己的生命一事～是自己不愿面对又不得不面对的痛。 2(第二段写爸爸强壮的身体～对下文的描写主要有两方面的作用～第一方面的作用是引起下文～同时照应文章结尾处～突出作者痛失父亲的悲伤心情。第二方面的作用是说明只有经历这样的事件～人们才能够了解～什么才是真正应该面对而又无法逃避的～照应文题～虽然不能够承受～但是也无法逃避～这样才能够真正的懂得珍惜生命。(4分) 3(爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”～女儿“语言”的具体含义是通过给爸爸擦摩身体～让他坚强、勇敢～回到自己的身边。3分) 4(爸爸给自己的同学和家人准备纪念品～为什么“多么强烈地刺痛了我的心”? (3分) 答:因为这在作者的心中像交待后事一般～带给作者不安和不详的感觉。 5、答:这两段文字在对待自己亲人的不幸方面～抒发的感情相同的是对亲人的无限的悲凉之情～同时也意识到了这也是人生无法躲避的问题～以此宽慰自己的悲哀,在对人生或生活的感悟方面不同的是前者顿悟了这样的伤痛是一定要面对的～而后者则更高一层～把自己置身于人生的长河中看问题～个人的悲哀无法阻挡历史的前进。我们看到了后者作者的思想比较消极～二前者更加积极一些。 6、因亲人遭遇不幸而带来的悲痛之情。 7、我们又实在无法回避这样的现实,不得不去面对和承受这样的现实。面对了～承受了～我们才会心安以才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛～也才会真正成为我们自己。这让我懂得了有些苦难无法逃避～苦难能让我们渐渐成熟和独立。