大学生心理健康状况调查分析报告

大学生心理健康状况调查分析 第一章 调查简介-----------------------------------------------------------------------=--- 第3页 一:调查背景---------------------------------------------------------------------=-第 3页 二:调查范围和对象-------------------------------------------=- 第3页 三:调查内容---------------------------------------------------=-- 第4页 四:调查方法---------------------------------------------------------------------第 4页 第二章 对调查问卷的分析------------------------------------------第 5页 一:对心理健康的了解程度-----------------------------------------------第 5页 二:对引发大学生心理问题的原因分析-----------------------第7页 三:大学生对心理健康问题的发泄方法-----------------------第8页 四:就业前景及规划对心理健康的影响-----------------------第9页 五:有关心理咨询室创建问题---------------------------------第10页 第三章 对问卷分析的-------------------------------------------------------------第 10页 一:根据调查可得出结论:---------------------------第 10页 二:调查总结------------------------------------第 11页 调查简介 一:调查背景 当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，综合国力的竞争日趋激烈。现代社会给大学生提供了充分施展自我才能的舞台，提供了多方面发展的机遇，但同时也给大学生带来了更大的心理压力。而当今的教育目标是需要培养德智体全面发展的有优良人才，拥有和保持心理健康成为当代大学生追求的目标。心理因素在我们的日常生活中发挥着重要的作用，它与我们的生活学习、人际关系、个人情感都有着密切联系，因此每个大学生都要认识到心理健康的重要性。 拥有健康的心理是大学生成才的关键，拥有健康的心理是大学生发展的关键，拥有健康的心理更是适应社会的需要。 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“加强学生的心理健康教育”。当今社会人人追求健康，健康不仅仅指具备健康体魄的身体健康，还包括能够适应现代社会生活的心理健康。二者关系极为密切，它们相互作用和影响，任何一方都不可忽视的。有时，心理因素的致病作用，不次于生理因素。我国古代医学，对此有过许多研究和论述。《黄帝内经》中写道:“故喜怒伤气，塞署伤形。暴怒伤阴，暴喜伤阳……喜怒不节，寒署过度，生乃不固。……怒伤肝。喜伤心，思伤脾，忧伤肺。恐伤肾。”可见，古代医学认为，情绪的过度兴奋或思维的过渡紧张、激烈可使内脏致病。当今的医学告诉人们情绪变化直接导致人体内分泌的变化，使人的免疾力发生变化，可能使身体发生病变。 对处于青年期的大学生的心理健康教育尤为重要。青年的生 理 、心理发展的不平衡、不稳定性和可塑性，使得青年极易接 受外界环境各种因素的影响。他们的吸收能力大于他们的辨别能 力，这就容易受社会消极影响而形成消极心理。因此，人们称青 年期这变化最激烈、最不平静的阶段为“急风暴雨的时期”，也有 人视其为“危险期”，它确实对于人的一生具有关键的意义。如何 驾驭青年期的这些特点，施以心理健康教育，使其朝着积极健康 的方向发展，成为民族振兴所需要的人才，是十分重要的 为了解学生心理问题的发生和心理素质形成的特点，我们 小组特进行此次针对性和科学性强的大学生心理健康状况调查。 二:调查范围和对象 在对基础资料进行研究后初步估计，本次调查以西安财经学院统计学院09，08级学生为调查对象，共需抽取330个样本单位。 对心理健康重视程度 调查学生对心理健康的具体认识 心理困扰的原因 了解学生普遍面临的问题 重点指解决心理问题的途径 了解学生解决心理问题的方法 对心理健康教育的看怎样进行心理健康教育而征集学生的观标 法 点 表1 心理健康状况调查的内容 三:调查内容 为了解我院学生心理健康状况，以进一步改善我校学生心理健康状况，特别进行了此次问卷调查。从我院在校学生四个年级中分层抽样选取了08，09级学生进行调查。08级，09级各为一层。此次调查的主要内容包括以下几个方面: (1) 被调查者年级以及性别。 (2) 被调查者对心理健康的认识程度。 (3) 造成被调查者心理困扰的原因，以及解决心理困扰的方法。 (4) 就业前景等对被调查者心理造成的影响。 (5) 被调查者对心理健康教育工作的建议。 四:调查方法 :抽样框与样本量的确定 为分层推断的需要，抽样目标人群为统计学院学生，先按年级分层[分为08级;09级]再按性别分层[分为男;女],分别抽样框，按层分配样本量。 (1)抽样框的确定 由于许多班级都存在着一些没有被统计调查到的学生，所以不宜单纯以学号排列为抽样框，而是应该按照学号排列的顺序，在排除掉未被选取的学号的情况下对各层总体进行编号设计抽样框为宜。 (2)样本量的分配 由于已经确定好样本容量为330个，因此余下的工作就是样本在各层如何 学院08级，09级各班男女比例，学生人数差不多相同，分配的问题。统计 所以先按年级进行分层，再在各年级按性别分层，具体步骤如下: ? 计算各层的层权: ,3,) ? 式中:男生(女生)总人数，各个年级男生(女生)的人数。 ? 计算各层分配的样本量: , ,3,) ? 式中: 样本总量。 ? 总样本量: 4 n =330 ,ii,1 各年级的样本分配 其中统计学院08级，09级分别占总体样本量的52.9%，43.0% 可得出具体的样本量: 统计学院: 样本总数314份(系统缺失13份，占4.1%) 08级 ??55.1%?? 共166份; 09级 ??44.9%?? 共135份;(有效百分比) 各性别的样本分配 其中统计学院08级，09级学生男生人数和女生人数分别占总体样本量 的16.9%，79.6% 可得出具体的样本量: 样本总数 314份(系统缺失11份，占3.5%) 男生 ??17.5%?? 共53份; 女生 ??82.5%?? 共250份;(有效百分比) 对调查问卷的分 析 一:对心理健康的了解程度 健康在当代社会备受人们关注，心理健康又是健康的重要组成部分。现代大学生作为中国社会中文化层次较高的群体，一向被认为最活跃最健康的群体之一，仅仅从身体和生理疾病来看的确如此。但是从我们的调查中得知大学生对心理健康了解有待于加深。(见表2.1，) 对心理健康的概念 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 非常了解 29 9.2 9.3 9.3 比较了解 138 43.9 44.1 53.4 知道一点 123 39.2 39.3 92.7 不了解 23 7.3 7.3 100.0 合计 313 99.7 100.0 缺失 系统 1 .3 合计 314 100.0 表2.1 表2.2 在调查中发现，推崇健康的大学生对心理健康非常了解的仅占调查人数的9.3%，这个数字令人担忧。还有7.3%的学生对心理健康不了解。调查还显示女生对心理健康关注程度高于男生。希望可以加强心理健康教育工作。尤其注意男生的教育。 二:对引发大学生心理健康问题的原因分析 大学生心理问题是客观存在的，为了促进大学生能够更好的学习发展，有必要找到影响心理健康问题的主要原因。在明白主要原因的同时我们更应该明确它的解决方法。见图(2.3) 表2.3 根据调查得知，造成大学生心理困扰的主要原因是人生发展与职业选择方面。占到了被调查者的61.5%，在这其中08级的学生比09级的要多，而且女生更担心人生发展与职业选择。 课程学习方面和人际交往方面08，09级同学担心程度相似。在经济方面09级同学比08级的更加担心。相反情感带来的困惑09级的同学比08级要少。 三:大学生心理健康问题的发泄方法 大学生处在大学这个小社会中，会产生来自多方面的心理困扰，能不能合理发泄出这些消极情绪，不是这些消极情绪对自己生活学习造成干扰，对大学生来说是一项严峻的挑战。我们特意对此问题进行了调查，结果见表(2.4) 表2.4 通过分析可以得出，25.9%的被调查者选择找人倾诉的方法来发泄自 己的消极情绪，有22.5%的人会自己用音乐和运动等方法来调节自己的 情绪，被调查者中31.5%的人会选择购物，大吃一顿或大哭一场来发泄 自己的情绪。也有9.3%的人会刻意压抑自己的情绪不发泄。 四:就业前景及规划对心理健康的影响 大学是大学生进入社会参加工作的种要准备阶段 ，而且在日益激烈 的就业竞争下。就业前景及规划对大学生心理健康的影响不容忽视。在此 条件下大学所学专业等显得至关重要。见表(2.5) 对自己的就业前途 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 一片迷茫 139 44.3 44.4 44.4 有,充满希望 149 47.5 47.6 92.0 从未考虑过 24 7.6 7.7 99.7 合计 313 99.7 100.0 缺失 系统 1 .3 合计 314 100.0 表2.5 通过表我们清晰的看到对自己所学专业比较满意的人所占比重少之又少，大多数被调查者对自己的专业程度仅为一般。值得高兴的是47.6%的被调查者对自己的就业前景有计划，认为充满希望。而令人担忧的是 有44.4%和7.7%的人分别对自己的就业前景一片茫然或从未想过有关就业的问题。 五:有关心理咨询室创建问题 现实中越来越多的人在关注大学生心理健康，学校都会配置与此相关的人员和设施，以便更好地解决大学生的心理问题。对此我们也进行了专门的调查。见表(2.6) 通过调查比较可以看出，在大学生中绝大多数的同学并不能很好的认 识并利用心理咨询室，许多同学不愿让他人知道怕同学议论以至于不好意 思找别人倾诉。可见大学生对待心理咨询室的认识并不全面。 对问卷分析的总 结 一:根据调查可得出结论: 1。许多同学不能很好深入的认识及了解心理健康有关概念，这与当今社会 对大学生要求德智体全面发展有悖。 2(产生大学生心理健康问题的主要原因是人生发展与职业选择方面，由此 可以看出，大学生的主要经理级心思放在学习上，令人欣慰。同时也反映出 就业压力不容忽视。 3.大学生发泄心里消极情绪的方法，比较的科学只有少数人会压在心里不发 泄，或者乱发脾气。但是对心理咨询师的利用不够。对咨询心理问题产生误 区。 4.就业前景及其规划对大学生的心理产生极大的影响，通过数据显示，我们 发现52.4%的大学生对自己的就业目标不明确，所以造成了心理上的困扰。 二:调查总结 本次调查历时两周，涉及长安新校区330名学生，采用实地调查共回 314份，调查主要从对大学生对心理健康概的了解程度、引发收有效问卷 大学生心理健康问题的原因、大学生对心理健康问题的发泄方法、就业前 景及规划对心理健康的发泄方法等进行的。 调查显示，目前我院大部分大学生对心理健康的概念了解甚少，只有 9.3%的学生对其概念非常了解。因此我院应该进一步加强对大学生心理 方面的宣传与教育，使大学生从心里意识到健康的真正概念，切实做到身 心健康，为以后的发展做好充分的准备。大学生心理健康教育是一个细水 长流、润物无声的过程，需要不断改进教育形式，充实教育内容，并逐步 构建完善的大学生心理健康教育体系，从而使“健康”真实完整的概念真 正植入每一个大学生的心里，使其生根、发芽，并使其在大学生的今后生 活中起到不可忽视的作用。 二零一零年十二月