[教学设计]初一选择题

[教学设计]初一选择题 A?? B???? C?? D??初一政治选择题 1、(04-05期中题)人与其他动物、植物、微生物是不同的，人具有无穷的智慧和巨大的创造力， 7、(04-05期中)不少同学总觉得自己是最好的，什么荣誉都应该是自己的;也有的同学认为，我人能够不断地进行创造满足自己生存和发展，其他生命都不能像人类一样如此巨大的改变自己的那个方面也不出众，都比别人差。这些同学不能正确认识自己，因为他们ABCD命运。通过上面的文字，我们认为?人类是自然界的统治者，其他生命都应该服从人类的意志? 人的生命具有独特性?正如人类与其他生命存在差异一样，每个人的生命也都是独一无二的?人 A没有用发展的眼光看待自己 B不能实事求是，全面客观的看待自己类虽然具有其他生命所不具备的特征，但是人是生命世界的一员，我们必须善待大自然，善待其 他生命 C不善于听取和采纳别人的意见和建议 D缺乏自信，自卑心理强A?? B??? C?? D??? 2、(04-05期中题)小明和几个伙伴在村旁的小河边玩耍，有个小朋友提议到河里游泳，其他人都8、(04-05期中)白雪齐同学热爱学习，广泛阅读，善于钻研。他发明了“两用餐具”、“多用黑板表示同意，并准备下河游泳。小明说:“不能下去，这里水太急了，很容易出危险。”小明这样说擦”等小发明;他写的《多位网络种植实验报告》、《对丝瓜的考察及利用设想》等获得省级表明A他不具备勇敢的性格，不能体会到生命的幸福和快乐 B他不尊重他人的生命 奖励。这说明A学习能够使人们明辨是非，品德高尚 B学习能够帮助我们克服各种困 难 C小明懂得依法保护自己的生命健康权 D小明有一定的自我保护意识C学习能够丰富自己的知识，增长才干 D学习能够使我们提高适应社会的能力 3、(04-05期中题)生命对于每个人只有一次，生命是可贵的，我们要珍惜自己的生命。但是我们9、(04-05期中)刘彦是某校初二(4)班的学生，由于基础较差，目前学习成绩不理想。他父亲也应该让自己的生命更有价值，让我们的生命充满欢乐。有价值的生命体现在多次要求刘彦退学，帮助自己做生意，班主任老师也以他学习成绩差，没有升学希望为由，劝说 刘彦退学。你认为刘彦这是应该A顺应家长和老师的愿望，退学经商B努力学习，全面发展自己A对社会的创造和奉献 B多向社会和他人索取，使自己生活得更快乐 C转变学习方式，积极主动的参与学习D勇敢的拿起法律武器，维护自己受教育的权利C能够干出轰轰烈烈的大事 D充分享受自己的生活，尽量使自己快乐 10、(04-05期中)马明是一个聪明、勤奋的学生，学习成绩很好，他上课认真听讲，积极思考，4、(04-05期中题)一天，初一(2)班的张磊和王亮在一起讨论青春问题。张磊说:“青春太美好但是课上从不做笔记。同学张扬也想学习马明的学习方法，课上不做笔记，认真听课，但是不能了，不是说自古英雄出少年吗,我们现在一定要树立远大理想，只要有了理想和目标，一切事情 积极思考，学习成绩不但没有提高，反而有所下降。其中的原因是 都能成功。” 王亮赞同的说:“就是，只要有高远的奋斗目标，其他的都不重要，咱们不能局限于A马明的学习方法是不正确的，所以张扬不会取得好成绩 一点一滴，不能只知道学习，老师不是一直要求咱们志存高远吗,”他们的观点并不是完全正确，B马明的学习方法不是和张扬，只有适合自己的学习方法才是最有效的学习方法因为?创造靓丽青春需要提高自身素质，今天努力学习也是创造。是人生追求的体现?他们没有 看到追求积极向上的人生目标对于我们生命的重大意义?他们没有认识到美丽的青春需要一点一C张扬没有勤奋努力的学习D张扬没有学会合作与探究的学习方式 点去创造?他们没有认识到青春的美好和重要A?? B?? C?? D11、(04-05期中)不同的朋友对自己的影响是不同的，真挚的友谊能够帮助自己不断进步成长，?? 如果交了坏朋友，就不利于自己的成长。可以看出，寻找朋友应该A B C D 5、(04-05期中)不少同学感到，现在比小学的科目增多了，老师多了，担心自己不能像小学时那A不能和他人交朋友，任何事情都全靠自己B善交益友，乐交诤友，不交损友样优秀。有的同学不敢和老师、同学说话、交流，只是默默地想事情，面对目前的情况，不知道 应该怎样做。你认为这些同学最需要解决的问题是A加强对自己的管理，约束自己的行为 C生活中是不需要朋友的 D坚持只要对自己有利的，就是好朋友 B尽快确立自己的奋斗目标C没有办法，只能走一步看一步 D要积极面对这些新情况，调整自12、(04-05期中)马克思说:“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”己的心态，尽快适应新环境 这就告诉我们，对待友谊?要平等的对待朋友，才能获得真正的友谊?要真诚的与朋友交流，以6、(04-05期中)新的班集体是我们今后三年学习成长的园地，每个人都是这个集体的一员，要使 诚相待?要主动的关心朋友，宽容朋友的一些小错误?要讲原则，分清是非 自己真正融入这个集体中，我们应该?与同学们融洽相处?自觉遵守班级的纪律?树立主人翁意A ??? B?? C?? D????识，认真完成班集体交给的任务?自觉维护班集体的荣誉和利益 A许多个人利益合起来就是集体利益B个人利益和集体利益相互制约13C个人利益是集体利益的源泉和基础D集体利益是个人利益的源泉和基础、(05-06期中题)“儿童是有他的看法、想法和感情的。如果想用我们的看法、想法和感情去代 替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。”这句话说明A B C D 21、(05-06期中)学校为初一同学举办了“如何认识自我”报告会，小刚做了笔记，但因一时疏A儿童的看法、想法和感情要比成人的高级 B人的生命的独特性忽，出现一处错误是A以人为镜，可以值得失B对别人的态度和评价一定要全部接受 C富兰克林的自我反省发D“C成人不能把看法、想法和感情告诉儿童 D儿童的看法、想法和感情同成人一样，不用学习3岁看大，7岁看老”这种观点不对 22、(05-06期中)党中央提出要创造学习型社会，因为?学习可以提高品德修养?学习可以增长14才干?每个家长望子成龙的期望?学才能适应社会发展的要求、(05-06期中题)从世界上第一台电子计算机的诞生到宇宙飞船的太空遨游，从克隆羊的出生 到人类基因图谱的绘制„„这一切都说明了A人类敢想敢做，已经征服了自然A??? B??? C??? D??? B人类具有无穷的智慧和巨大的创造力C人类是大自然的主人，可以随心所以支配和改造自然23、(05-06期中)初中生小刚位完成初中学业就随父下海经商，对这一行为评价正确的是 D人类生命是独特的，是其他一切生命的主宰 A国家大力发展经济，这是影响国家号召 B没有履行受教育的义务，是错误行为15、(05-06期中题)珍惜爱护我们的生命就要?珍爱生命，善待生命?学会依法保护自己的生命 健康权?好死不如赖活着?享受现实生活的给予，同时积极帮助他人 C这是家事，外人不用干涉 D赚钱后买个毕业证就行了 A??? B??? C??? D??? 24、(05-06期中)“不登高山，不知天之高也;不临深潭，不知地之厚也。”这句话的寓意是 、(05-06期中题)爱因斯坦说过:一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。16A要知道天有多高，就必须登上高山去测量B要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去勘测下列选项对这句话认识错误的是A人生的价值，体现在对他人、社会的奉献之中B奉献使人充实、 使人快乐C奉献是英雄和模范的事，不是普通人所能做到的D奉献无所不在、无时不在C要取得好的学习效果，就必须时间，探索世界的奥秘D以上都是正确的 25、(05-06期中)下列关于学习方式和学习方法正确的说法是 17、(05-06期中题)班里一位同学学习不好，而且不讲卫生，谁应与他同位A B C DA只有学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的B只有适合于自己的，能不断提高自己学习效 率的学习方法才是好的学习方法C好的学习方式会在学习过程中自然而然的形成，用不着摸索尝A让学习好的同学和他同位，可以帮助他搞好学习B让学习差的同学和他同位，不至于影响好同试 学C让他自己一位或辍学，减轻班里的负担D我愿和他同位，真心帮助他，我们的中学生活会更D用小学的方法也一定能学好初中的各门功课ABCD 美好 26、(05-06期中)小红和小明是同桌，又是好朋友。作为好朋友，他们在学习上相互竞争，这样18、(05-06期中)同学们进入新的学校，为了尽快适应新环境新集体，就要?调整心态，提高适会A使他们提高能力，增长才干 B破坏朋友间的良好关系 应能力?多找几个“哥们”让自己不受气?确立新的目标?从各方面严格要求自己C影响学习积极性的真正发挥 D造成消极的心理影响 27、(05-06期中)建立和发展友情的前提是A年龄相近 B平等待人 C性别一致 D坚持原 则A??? B??? C??? D??? 28、(05-06期中)当你的好朋友做错事时，你会A不分场合，坚决指出 B抱着宽容之心不去指19、(05-06期中)彩虹因为七彩光环而美丽，我们班级因为( )而增添光彩出 C坚持原则，适时指出 D尽量回避，不管不问A同学们个性的发挥 B同学们讲哥们义气 C同学们全面认识自己 D同学们适应新生活29、(05-06期中)进入初中半个学期，我们同学们的收获有?学到了更多的知识?有了许多新朋 友?能够更加清楚的认识自己?不适应新集体准备转学20、(05-06期中)俗话说:“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明 A??? B??? C??? D??? 3036、(04、(04-05期末题)生命属于我们只有一次。在同学们已经走过的十余个春秋中，既充满了欢乐，-05期末)老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培养了一代又一代新人，对我们倾注了无私也遇到了一些烦恼、困惑和痛苦。面对今后的人生之路，同学们应该?珍惜自己的生命?不去理的爱，应该受到尊敬。尊敬老最重要的是 会烦恼和困难，尽情享受人生的欢乐?增强自我保护意识，提高自我保护能力?不能轻易放弃生A上课时，全体同学起立向老师行礼致敬 B见到老师主动打招呼 存的希望，但是也不必关心他人的生命A?? B?? C?? D??C尊重老师的劳动，好好学习 D认真听取老师的批评 37、(04-05期末)随着年龄的增长，有些同学开始注意自己的外在形象;有些同学十分在意别人31、(04-05期末题)青春是美好的，因为青春时节是?孕育理想、确立志向的最佳时期?充满活对自己的评价。这种想法( )A是自信心不断增强的表现B是错误的，要获得自尊首先要尊重力的美好时光?使开发生命前能、发展人生智慧的唯一时期?是成才立业的奠基时期、关键时期别人C是错误的，是骄傲自满的表现D是正常的，是自尊心的表现 38、(04-05期末)在生活中，每个人既有自己的优势也有缺点，对待优势和缺点的态度影响着自A??? B ??? C??? D???信心的建立。因此，要增强自信就应该( ) A看重自己的人格，维护自己的尊严B更多的关注自己的缺点和不足C只看到自己的优点和长处，32、(04-05期末)小李升入初中时，感到不适应新的学校、新的学习、新的生活，他的父母又给尽量避免看到自己的缺点和不足D善于发现并欣赏自己的优势，敢于正视并克服自己的缺点他提出了更高的期望:合理安排自己的生活和学习，取得更好的成绩。面对这种情况，你认为小 李应该?调整自己的心态，尽快适应新环境?在生活和学习上依靠父母的帮助?及时确立生活和39、(04-05期末)陶行知说:“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天，靠人，靠祖学习目标?在生活和学习上做到自理、自立、自主ABCD 先，都不算好汉。”这句话告诉我们应该这样自立ABCD A?? B??? C?? D???A自己的事情自己做 B什么时候也不能依靠他人的帮助 、(04-05期末)一天，小梁和同桌小王因为一件小事争吵起来，小梁对小王说:“你那么笨，永33C多多听取他人的意见 D在生活中反复锻炼，逐步提高自立能力远也学不好。”对小梁的正确评价是A没有主人翁意识的体现，不利于维护班级的利益 40、(04-05期末)小王说:“自立自强是优秀的人才具有的品质，我有许多缺点，不可能成为一个 自强的人。”针对小王的思想，你认为他对待自己弱点的正确态度应是ABCDB没有用发展的观点看待小王，也是对小王的不尊重 C以自己的长处去比别人的短处D是对小王的客观评价，体现了同学间真挚的友谊 A甘当弱者，因为自己不能改掉缺点 B敢于克服各种困难，战胜挫折34、(04-05期末)科学的学习方法是学习成功的重要因素。有些同学自认为只要有了好的学习方 法，就一定能取得好成绩，因此，不愿意听课，不认真做作业，把精力放在寻找适合自己的学习C善于战胜自己的弱点，超越自我 D树立正确的人生目标方法上，最后学习成绩并不满意。这些同学的不足之处在于ABCD A他们找到了有效的学习方法 B不能全面发展自己41、(04-05期末)小张在小学时学习非常好，经常受到老师的表扬，可是升入初中后的第一次考 试就没有取得好成绩，情绪非常低落。他说:“真倒霉。我学习很努力，怎么考不好呢,没有考试C没有主动学习的愿望 D忽视了自己的勤奋和努力该多好啊～”这种想法说明小张A没有努力学习 B没有认识到人生难免会遇到挫折 35、(04-05期末)马亮是一个勤奋好学的学生，可是却没有知心朋友，同学都不愿意与他交往。C敢于面对挫折 D不明白挫折可以使人丧失信心的道理他很苦恼，请老师帮忙。老师对他说:“别人有一点错误，你都斤斤计较，人家还愿意和你在一起 吗,,别人给你提意见，你都不接受，同学们就不愿意和你来往了。”可见马亮的错误在于42、(04-05期末)某校初一(1)的小光和小明经常到网吧上网打游戏，影响了学习。班主任张老 师多次提出批评教育,他俩也认识到这样做是错误的，可总是抵御不了网络游戏的诱惑，几天后又A对朋友缺乏理解和宽容 B不能平等对待一切朋友忍不住去了网吧。你认为小光和小明应该 A提高认识，认清网吧的好处和危害 B树立积极面对挫折、勇于克服困难的信心C交朋友不讲原则 D没有认识到朋友对自己成长的作用 C磨砺坚强意志，抵御各种不良诱惑 D增强自我保护意识，依法维护自己的合法权利 C要多看自己的优点，少看自己的缺点 D要原谅自己的缺点和错误 52、李世民说:“以铜为镜，可以正衣冠，;以人为镜，可以知得失。”这告诉我们可以通过( )43途径认识自己 A镜子 B自我观察、(04-05期末)小霞看到同桌认真学;看到有的同学学音乐，自己也跟着学音乐;看到有 的同学学书法，自己又跟着学书法。一个学期过去了，小霞在各方面都没有大的提高，老师说， 你意志不坚强，不能看别人怎么做自己就怎么做，要有自己的主意。你认为小霞要成为意志坚强C与他人的接触、交流和比较中，以及他人对自己的态度和评价中 D学习书本经验的人，重要的是A树立正确的奋斗目标 B认真做好自己感兴趣的事情 53、亚里士多德说:“国家的命运，有赖于对青年的教育。”这说明受教育ABCD C注重从生活中的小事做起 D形成良好的行为习惯 A能改变我们的生活和命运 B是公民的基本权利关键词语、名人名言 44、( )是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。A动物B植物C微生物D生命C是公民的基本义务 D能为一个人的一生奠定良好的基础 45、( )是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。ABCD 54、“捧着一颗心来，不带半根草去”是说 A地位 B金钱 C生命 D知识A老师的爱超凡脱俗 B老师教学生不贪便宜，懂得付出 C老师具有诲人不倦、无私奉献的精神D师生关系民主平等，不分彼此 46、人生的价值在于A多向社会索取B为自己的家庭服务C创造和奉献D享受生活55、培根说:“缺乏真正的朋友乃是最纯粹的、最可怜的孤独，没有朋友则斯世不过是一片荒野。” 这句话说明A生活离不开朋友，人生离不开有情 B人生是孤独和乏味的、歌德说:“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这说明人生的价值体现在47 C友情只是人们心理上的一种需要 D人人都不可能找到真正的朋友A对自己家庭的贡献之中 B对他人、对社会的奉献之中56、“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚的伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚 的手向你伸来。”这说明我们要获得真挚的友情，交到更多的朋友就要?消除闭锁心理?敞开自己 的心扉?经常向别人伸手表示友好?以积极开放的心态主动与他人沟通、交往A B C D C享受生活之中 D拥有大量的金钱 48、金秋九月，同学们进入初中学习。面对新的学习环境，我们首先要ABCD A??? B??? C??? D???A从心理上认可和接受新的环境 B确立新的目标 57、古人说“近朱者赤，近墨者黑”。这句话提醒我们在交友中应该ABCD C搞好自己的学习 D从各方面严格要求自己 A广泛交友，什么样的朋友都交 B不与任何人来往 49、“金无足赤，人无完人。”因此我们应该这样看待自己 C努力做到善交益友，不交损友 D封闭自己，不与陌生人交往 A承认自己的优点比缺点多 B既要看到优点，也要看到缺点58、建立和发展友情的前提是A年龄相近 B平等待人 C性别一致 D坚持原则 C要多看自己的优点，少看自己的缺点 D要原谅自己的缺点和错误 59、朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须以( )为前提50、“士别三日，当刮目相看。”这句话启示我们应该 A关注自己的优点 B要用发展的眼光看待自己 A平等待人 B尊重朋友 C关爱帮助 D 分清正确与错误、正义与邪恶C要用全面的眼光看待自己 D关注自己的缺点 51、屈原说:“尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。”这告诉我们应该这样看待自己60、尊敬老最重要的是A上课时，全体同学起立向老师行礼致敬 B见到老师主动打招呼 A承认自己的优点比缺点多 B既要看到优点，也要看到缺点C尊重老师的劳动，好好学习 D认真听取老师的批评 61、如果一个人连自己都不尊重，就谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。这说明，赢得他 人尊重的前提是:( )A他人、社会、集体对自己的尊重 B自我尊重 C取得令人惊叹的成就 D拥有很高的社会地位 72、罗威尔说:“人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤，那要看你62抓住地的刀刃还是刀柄。”这说明A挫折能磨砺人的意志B挫折能激发人的斗志，使人迸发出巨大、毛姆说:“自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。”这说明( ) 的力量 C挫折能消磨人的斗志 D挫折是把双刃剑 A自尊的人积极向上 B自尊的人赢得他人的尊重 73、张海迪说:“即使跌到了一百次，我也要一百零一次地站起来。”这告诉我们A人生坎坎坷坷， 总是命不好 B人经历一百次挫折后，就不会再有挫折了 C自尊的人最看重自己的人格 D自尊的人知荣辱，讲自爱 63、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这告诉我们( ) C面对挫折，要又战胜挫折的勇气和决心 D挫折能消磨人的斗志 A自尊的人首先要尊重他人 B尊敬他人才能让人尊敬74、毛泽东说:“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来，我们的事情就办得好一些。” 这告诉我们A挫折能磨练人的意志 B遇到挫折正是我们增长聪明才智的好机会C自尊的人最看重自己的人格，绝不做出有损人格的事 D有自尊才能有美好的生活 C挫折是走向成功的唯一条件 D想成功的人总是盼着挫折的到来64、古人说:“敬人者、人恒敬之。”这句话表明( )A真正树立自尊，赢得他人的尊重，是要靠 自我努力、发展提高自己来实现的。B要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。C自尊的人最看重75、“千里之行，始于足下”。这意味着磨砺坚强意志要A持之以恒 自己的人格D自尊的人知荣辱，讲自爱。 B有进行C从小事做起，从现在做起 D先定目标后行动 65、每个人都有相当大的潜能，如何才能把自己的潜能发掘出来,必须具备的前提条件是ABCD76、“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”。踏上成功之路，要从( )开始 A克服依赖性 B树立正确的人生目标 C相信自己的能力，充满自信 D发现自己的优势A培养自尊自信 B培养自立自强 C增强承受挫折的能力 D磨砺坚强的意志 、一个人是否做到自立的重要标志是A能否克服依赖性B能否独立的做出决定66重点题目 78、如果一个人总是以为自己“一无是处”，处处不如别人，那是不可能成为一个自信的人。这告C是否树立了正确的人生目标 D是否发现了自己的优势 诉我们培养自信要( )A自我努力、发展提高自己B善于发现自己的优势，找到自信的“支点”67培养自立能力最基本的途径是A克服依赖性B独立思考C独立的做出决D反复锻炼，不断实C积累成功的经验D克服自卑心理 践 79、缺点和不足是影响自信的一个重要因素。人们往往因为自己在某些方面存在的不足、缺点或68、一位著名女排运动员说:“每个人都又缺少什么时候，缺少什么都可以，就是不能缺少追求，缺陷，影响了自信心的确立。这告诉我们，要树立真正的自信，就要( )A善于发现自己的优只有向自己提出奋斗目标，并以全部的力量为之奋斗的人，才是幸福的人。”这告诉我们走自强之势，找到自信的“支点”B善于发现自己的优势，不去管自己的不足、缺点或缺陷C正视自己的路首先要A树立正确的人生目标并为之坚持不懈的奋斗 B超越自我战胜自我不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强D积累成功的经验 80、严文井年轻时曾四次高考落榜，连父亲都另眼相待，但他没有灰心，强烈的自尊心使他鼓起C在磨砺中走向自强 D完善自我勇气，发愤苦读，刻苦写作，终于成为我国独树一帜的儿童文学作家。这说明( )A严文井渴望 表现自己 B自尊的人知荣辱，讲自爱。69、人们前进的精神支柱和动力是A正确的人生目标B 坚强意志C自尊自信D高尚的品德 C自尊的人积极向上 D自尊的人赢得他人的尊重 70、所有自强者的共同特点是A独立的做出决定 B克服了依赖心理81、苏明娟在考入大学后两个月后，宣布:请求中止“希望工程”对自己的资助，因为自己已是 一名大学生了，可以凭自己的能力完成学业。这一举动说明了ABCD C为人生目标执著追求 D勇于并善于战胜自己的弱点 A自立者不依靠他人，自觉战胜困难，选择并走向自强之路B遇到困难不向他人求助71、走自强之路首先要A克服依赖性 B反复实践提高自立能 力 C他有独立的人格，在任何强势面前不卑不亢D他树立了崇高的理想 C树立正确的人生目标并为之坚持不懈的奋斗 D超越自我战胜自我82、有位高考落榜的青年，在深圳打工时受了重伤，失去了左臂。在极其痛苦中，他发挥在读书 时喜欢舞文弄墨的特长，提笔写了一部反映特区打工生活题材的长篇小说，出版后受到广泛好评， 多次再版。他深有感触地说:“痛苦也是一笔丰厚的财富。”这句话表明他对待挫折的态度是90、在日常生活中，有些该做的，而没有做到，有些不应该做的反而做了。其中重要的原因是 A害怕以后生活中再有挫折 B面对挫折做生活的强者 A没有良好的情绪 B缺乏坚强的意志 C没有充足的时间 D不注意从小事做起C流露出对挫折忧伤的情感 D打算碰到挫折绕道而行 初一政治强化练习题 83、“不经历风雨，怎能见彩虹”这告诉我们A人的命运总是不好B伟人受挫折要多于常人C常 第一单元 珍爱生命 热爱生活 人受挫折要多于伟人D人生难免有挫折，挫折是不可避免的 1、(04-05期中题)人与其他动物、植物、微生物是不同的，人具有无穷的智慧和巨大的创造力，84、遇到挫折后，要多想想人生是美好的，天地是广阔的，前途是远大的，挫折是暂时的。这种 人能够不断地进行创造满足自己生存和发展，其他生命都不能像人类一样如此巨大的改变自己的战胜挫折的方法是A冷静，从容应对 B自我疏导，自我排解 命运。通过上面的文字，我们认为?人类是自然界的统治者，其他生命都应该服从人类的意志?C主动寻求帮助 D积极进取，探索创新 人的生命具有独特性?正如人类与其他生命存在差异一样，每个人的生命也都是独一无二的?人85、、挫折的消极作用，对承受挫折能力差的人来说，无疑是一种灾难。表现在挫折?能够激发人类虽然具有其他生命所不具备的特征，但是人是生命世界的一员，我们必须善待大自然，善待其的进取精神，增长人的聪明智慧?会消磨人的意志，甚至会使人失去生活的信心?造成精神上的他生命A?? B??? C?? D??? 烦恼和痛苦?给人以身体和心理上的打击、压力 2、(04-05期中题)小明和几个伙伴在村旁的小河边玩耍，有个小朋友提议到河里游泳，其他人都A??? B??? C??? D???表示同意，并准备下河游泳。小明说:“不能下去，这里水太急了，很容易出危险。”小明这样说 表明A他不具备勇敢的性格，不能体会到生命的幸福和快乐B他不尊重他人的生命86、“吃一堑，长一智”，“愈挫愈勇”这些话告诉我们，挫折对人有积极作用的一面，因为挫折能 C小明懂得依法保护自己的生命健康权 D小明有一定的自我保护意识 ?磨练人的意志，使人变得更坚强?激发人的斗志和进取精神?使人变得更加聪明?使人回避昆3、(04-05期中题)生命对于每个人只有一次，生命是可贵的，我们要珍惜自己的生命。但是我们困难找容易的干A??? B??? C??? D???也应该让自己的生命更有价值，让我们的生命充满欢乐。有价值的生命体现在A B C D A对社会的创造和奉献 B多向社会和他人索取，使自己生活得更快乐87、许多同学认为写日记、背单词、长跑这一类的事情比较枯燥，对此不感兴趣，但是我们应该 坚持去做，这是因为A做这些事情有助于提高学习成绩 B做这些事情是考验和锻炼意志的好办法 C能够干出轰轰烈烈的大事 D充分享受自己的生活，尽量使自己快乐 C做这些事情可以帮助自己战胜一切挫折 D做这些事情自己就会成为一个意志坚强的人 4、(04-05期中题)一天，初一(2)班的张磊和王亮在一起讨论青春问题。张磊说:“青春太美好 了，不是说自古英雄出少年吗,我们现在一定要树立远大理想，只要有了理想和目标，一切事情88、李勇每天坚持帮父母做一些家务，按时完成的当天的作业，天天写日记，天天早起锻炼身体，都能成功。” 王亮赞同的说:“就是，只要有高远的奋斗目标，其他的都不重要，咱们不能局限于等等。他磨练意志的方法是 A对所有事物感兴趣 B确立明确的目标和计划一点一滴，不能只知道学习，老师不是一直要求咱们志存高远吗,”他们的观点并不是完全正确， 因为?创造靓丽青春需要提高自身素质，今天努力学习也是创造。是人生追求的体现?他们没有C树立远大的志向 D从小事做起，从现在做起、看到追求积极向上的人生目标对于我们生命的重大意义?他们没有认识到美丽的青春需要一点一 点去创造?他们没有认识到青春的美好和重要A?? B?? C?? D??89、一个具有坚强意志的人，能自觉地为达到预定目的而行动，抵制住各种不良诱惑，甚至不惜 忍受巨大的痛苦和牺牲。我们每天都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等选择，具5、(05-06期中题)“儿童是有他的看法、想法和感情的。如果想用我们的看法、想法和感情去代备了(坚强的意志)，有利于我们将自己做出的正确选择坚持到底，从而保证人生目标的实现。这替他们的看法、想法和感情，那简直是最愚蠢的事情。”这句话说明A B C D 说明 A儿童的看法、想法和感情要比成人的高级 B人的生命的独特性A磨砺意志要有明确的目标 B坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 C成人不能把看法、想法和感情告诉儿童 D儿童的看法、想法和感情同成人一样，不用学习 C形成良好的行为习惯需要坚强的意志 D坚强的意志是坚定人生目标的保障 6、(05-06期中题)从世界上第一台电子计算机的诞生到宇宙飞船的太空遨游，从克隆羊的出生到14、据报道，内蒙古呼和浩特市的一名14岁中学生凯利，因觉得自己难以承受来自学习的压力、人类基因图谱的绘制„„这一切都说明了A人类敢想敢做，已经征服了自然 老师的责怪，自缢身亡，使家长和同学顿时陷入巨大的震惊和悲痛之中。对此，下列说法正确的B人类具有无穷的智慧和巨大的创造力C人类是大自然的主人，可以随心所以支配和改造自然是A面对压力，他的行为是可以理解和同情的B家长、老师和同学对他不理解，这是一种无奈的 选择C他不幸福、不快乐，他的生命没有价值 D人类生命是独特的，是其他一切生命的主宰D要珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生存的希望 7、(05-06期中题)珍惜爱护我们的生命就要?珍爱生命，善待生命?学会依法保护自己的生命健 康权?好死不如赖活着?享受现实生活的给予，同时积极帮助他人 15、我国宪法规定:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体制方面全面发展。”“禁止虐待A??? B??? C??? D??? 儿童”。《未成年人保护法》规定:“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯”。 这说明A我国法律特别重视保护未成年人的生命健康权B未成年人没有能力自我保护8、(05-06期中题)爱因斯坦说过:一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 下列选项对这句话认识错误的是A人生的价值，体现在对他人、社会的奉献之中B奉献使人充实、C青少年是国家的未来 D增强自我保护意识，才能免受非法侵害 使人快乐C奉献是英雄和模范的事，不是普通人所能做到的D奉献无所不在、无时不在16、“航天英雄”杨利伟的人生价值在于A B C D A获得了迄今为止航天史上最高的荣誉称号B他的名字由此而名扬天下 9、(05-06期中题)班里一位同学学习不好，而且不讲卫生，谁应与他同位A B C DC他从小立下的飞天理想得到了最大意义的实现 D他为我国航天事业的发展做出了创造性劳动和生命的奉献 A让学习好的同学和他同位，可以帮助他搞好学习B让学习差的同学和他同位，不至于影响好同17、人生在世，每个人的生命都会被美好的亲情和友情所包围。父母对自己的疼爱和关怀，使自学C让他自己一位或辍学，减轻班里的负担D我愿和他同位，真心帮助他，我们的中学生活会更己幸福快乐的源泉。作为青少年要懂得在家庭中奉献，在回报父母方面，你打算?在感情上，体 美好谅父母，感激父母，孝敬父母?在平时，多替父母做一些力所能及的家务事?当父母身患疾病或10、(04-05期末题)生命属于我们只有一次。在同学们已经走过的十余个春秋中，既充满了欢乐，遇到不顺心的事时，要好好伺候，为他们排忧解难?努力学习，有优异成绩去回报父母A B C D也遇到了一些烦恼、困惑和痛苦。面对今后的人生之路，同学们应该?珍惜自己的生命?不去理 会烦恼和困难，尽情享受人生的欢乐?增强自我保护意识，提高自我保护能力?不能轻易放弃生A?? B?? C??? D???? 存的希望，但是也不必关心他人的生命A?? B?? C?? D?? 18、在社会生活中，作为青少年，你认为可以做那些有益的事情，去创造自己有意义的人生。11、(04-05期末题)青春是美好的，因为青春时节是?孕育理想、确立志向的最佳时期?充满活 力的美好时光?使开发生命前能、发展人生智慧的唯一时期?是成才立业的奠基时期、关键时期?开展敬老、拥军优属活动?开展中学生交警助岗活动?到公园收集垃圾，净化环境?给灾区捐 款，救助失学儿童A?? B?? C??? D???? A??? B ??? C??? D??? 19、拿破仑说:一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵。这句话告诉我们 12、小明和小刚是同桌，小明身材高大，性格开朗;小刚身材爱小，性格内向，这说明A领袖的位置对人生价值的实现很重要B树立远大理想将使我们的生活更有意义 A小港比小明好B小明要帮助小刚C小明和小刚有自己的独特性D小刚要向小明学习C有了理想一定成功 D一个士兵应有的人生理想 20、我国十佳劳模徐虎，作为一名管道修理工，几十年如一日，百姓有求必应，不怕脏，不怕累13、生命是自大自然中孕育而生，是艰难危险的，其中任何一个微小的环境变化都可能会使生命受到了群众的一致赞誉。这件事说明A B C D 夭折。比如没有臭氧，紫外线会杀死裸露的生命;春天的冷雨会给小蝴蝶带来巨大的灾难;印度A生命的价值需要一点一点去创造 B实现生命的价值必须被评为先进洋海啸走了30万人的生命;等。这说明A在大自然中生命太弱小了，经不起一点细微的打击 C只有成年人才能创造生命的价值 D青少年要提升生命的价值，必须从小事做起B印度洋海啸是无法抗拒的天灾，没什么大惊小怪 C经不起打击的弱小生命的夭折是因为进化不完善，不值得人们关爱与呵护一、问答题 D生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富;生命是顽强的，也是脆弱。我们要珍爱生命1、小海今年11岁，健康聪明，年年被评为三好学生，他是妈妈的骄傲。一天下课后，他的好朋友生性好动的小天， 又蹦又跳地跑过来使劲搂住他的脖子，玩闹中，小天按住小海的脖子往下压，而小海用力挣扎也挣脱不掉。突然， 小孩觉得脖子疼得不能动了，于是，大哭起来，小天这才慌忙停下来安慰小海。经医院检查，小孩被确诊位寰枢椎A?? B??? C?? D???半脱位，法医鉴定为十级伤残，被禁止一切剧烈活动。惹了祸的小天吓坏了，他以为只不过一时撒欢打闹一下，竟 2、(04-05期末)一天，小梁和同桌小王因为一件小事争吵起来，小梁对小王说:“你那么笨，永出这么大事，又是自己最好的朋友。为此他既内疚、自择优感到很害怕，学习成绩一落千丈。 远也学不好。”对小梁的正确评价是A没有主人翁意识的体现，不利于维护班级的利益 B没有用发展的观点看待小王，也是对小王的不尊重 小海的母亲为了这事也受了很大的刺激，到法院提起了诉讼。法院经过调查:学校在学生管理方面是很严格的。C以自己的长处去比别人的短处D是对小王的客观评价，体现了同学间真挚的友谊 判决学校在此案件中无过错，故不承担赔偿责任。而小天明知有校规、校纪仍然打闹，故承担责任并承担所有医药3、(04-05期末)科学的学习方法是学习成功的重要因素。有些同学自认为只要有了好的学习方法，费用。而小天妈妈不打算上诉，他打算分期把医药费付给小海家。 就一定能取得好成绩，因此，不愿意听课，不认真做作业，把精力放在寻找适合自己的学习方法(1)这是一起什么性质的案件,他对小海和小天及其家庭的危害有哪些,上，最后学习成绩并不满意。这些同学的不足之处在于ABCD A他们找到了有效的学习方法 B不能全面发展自己 答: C没有主动学习的愿望 D忽视了自己的勤奋和努力 (2)法院的判决说明了什么, 4、(04-05期中)不少同学感到，现在比小学的科目增多了，老师多了，担心自己不能像小学时那 答: 样优秀。有的同学不敢和老师、同学说话、交流，只是默默地想事情，面对目前的情况，不知道 2、小明在放学路上遇到一陌生人请他带路，小明热心帮助，但在胡同内被陌生人将自行车抢应该怎样做。你认为这些同学最需要解决的问题是A加强对自己的管理，约束自己的行为 走。这一材料给我们什么启示, B尽快确立自己的奋斗目标C没有办法，只能走一步看一步 D要积极面对这些新情况，调整自己的心态，尽快适应新环境 答: 5、(04-05期中)新的班集体是我们今后三年学习成长的园地，每个人都是这个集体的一员，要使3、中央电视台2004年度:“感动中国”人物评选揭晓，徐本禹(注:聊城人)名列其中。徐本禹与2003年以 自己真正融入这个集体中，我们应该?与同学们融洽相处?自觉遵守班级的纪律?树立主人翁意优异成绩大学毕业，放弃了公费读研究生的机会来到贵州省的贫困山区支教。尽管他支教的地方不通电、不通车，识，认真完成班集体交给的任务?自觉维护班集体的荣誉和利益 生活条件十分艰苦，但他支教的决心从没有动摇过。他的义举广受赞扬，并带动了众多志愿者。他除了支教外，还A?? B???? C?? D?? 利用自己的“品牌效应”为当地招商引资，努力为当地经济发展做贡献。6、(04-05期中)不少同学总觉得自己是最好的，什么荣誉都应该是自己的;也有的同学认为，我2004年度“感动中国”十大人物评选颁奖次写道:如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去那个方面也不出众，都比别人差。这些同学不能正确认识自己，因为他们ABCD 的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓A没有用发展的眼光看待自己 B不能实事求是，全面客观的看待自己 的教室，扛住了贫穷和孤独，扛住了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光、，爱，C不善于听取和采纳别人的意见和建议 D缺乏自信，自卑心理强 被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 7、(04-05期中)白雪齐同学热爱学习，广泛阅读，善于钻研。他发明了“两用餐具”、“多用黑板 (1)你如何看待徐本禹的人生选择, 擦”等小发明;他写的《多位网络种植实验报告》、《对丝瓜的考察及利用设想》等论文获得省级 答: 奖励。这说明A学习能够使人们明辨是非，品德高尚 B学习能够帮助我们克服各种困(2)从徐本禹的人生选择中，你受到哪些启发, 难 C学习能够丰富自己的知识，增长才干 D学习能够使我们提高适应社会的能力答: 8、(04-05期中)刘彦是某校初二(4)班的学生，由于基础较差，目前学习成绩不理想。他父亲4、在思想品德课上，老师向大家介绍了我国著名作家巴金先生的一段话:“生命的意义在于奉献而不在于享受，人 多次要求刘彦退学，帮助自己做生意，班主任老师也以他学习成绩差，没有升学希望为由，劝说活着正是为了我们生活的社会添一点光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果，否则，否则，我们讲憔悴的死去。刘彦退学。你认为刘彦这是应该A顺应家长和老师的愿望，退学经商B努力学习，全面发展自己 我仍在思考，仍在探索，我不断的自问，我的生命什么时候开花,” C转变学习方式，积极主动的参与学习D勇敢的拿起法律武器，维护自己受教育的权利 读了这段话，中学生小雨陷入了深深的思考:作为青少年的你我，如何才能使我们的生命之9、(04-05期中)马明是一个聪明、勤奋的学生，学习成绩很好，他上课认真听讲，积极思考，但花开的更加绚丽, 是课上从不做笔记。同学张扬也想学习马明的学习方法，课上不做笔记，认真听课，但是不能积答: 极思考，学习成绩不但没有提高，反而有所下降。其中的原因是 初一政治强化练习题 A马明的学习方法是不正确的，所以张扬不会取得好成绩 初一政治强化练习题 B马明的学习方法不是和张扬，只有适合自己的学习方法才是最有效的学习方法 一、单项选择题 第二单元 C张扬没有勤奋努力的学习D张扬没有学会合作与探究的学习方式 1、(04-05期末)小李升入初中时，感到不适应新的学校、新的学习、新的生活，他的父母又给他10、(05-06期中)同学们进入新的学校，为了尽快适应新环境新集体，就要?调整心态，提高适提出了更高的期望:合理安排自己的生活和学习，取得更好的成绩。面对这种情况，你认为小李应能力?多找几个“哥们”让自己不受气?确立新的目标?从各方面严格要求自己 应该?调整自己的心态，尽快适应新环境?在生活和学习上依靠父母的帮助?及时确立生活和学A??? B??? C??? D??? 习目标?在生活和学习上做到自理、自立、自主ABCD 11、(05-06期中)彩虹因为七彩光环而美丽，我们班级因为( )而增添光彩 A同学们个性的发挥 B同学们讲哥们义气 的学习退步较大。这是他感到非常不安和苦恼。假若王强是你的同学，你将如何帮助他适应新的C同学们全面认识自己 D同学们适应新生活 学习环境，尽快走出这一困境呢, 12、(05-06期中)俗话说:“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明答: A许多个人利益合起来就是集体利益B个人利益和集体利益相互制约 3、金色的九月，我们来到新的学校，走进了新的班集体。请你说一说你想拥有一个什么样的优秀 班集体,为什么, C个人利益是集体利益的源泉和基础D集体利益是个人利益的源泉和基础 答: 13、(05-06期中)学校为初一同学举办了“如何认识自我”报告会，小刚做了笔记，但因一时疏 4、材料一:小敏学习成绩在班里名列前茅，深受老师和家长的喜爱，但同学们不太喜欢她，因为忽，出现一处错误是A以人为镜，可以值得失B对别人的态度和评价一定要全部接受 她在班里总是盛气凌人，我行我素，对别人的意见从不当回事。 C富兰克林的自我反省发D“3岁看大，7岁看老”这种观点不对 材料二、李强英语一直很差，在同学们的帮助下，他开始努力学习英语。临近期末考试他给自己14、(05-06期中)党中央提出要创造学习型社会，因为?学习可以提高品德修养?学习可以增长 定的目标是90分。可成绩一公布，李强得知自己才考了70分，他从此更加灰心了，认定自己天才干?每个家长望子成龙的期望?学才能适应社会发展的要求 生不是学外语的料。 A??? B??? C??? D??? 请你判断以上两位同学的做法是否正确，并结合所学知识加以分析。 15、(05-06期中)初中生小刚位完成初中学业就随父下海经商，对这一行为评价正确的是 答: A国家大力发展经济，这是影响国家号召 B没有履行受教育的义务，是错误行为 C这是家事，外人不用干涉 D赚钱后买个毕业证就行了 16、(05-06期中)“不登高山，不知天之高也;不临深潭，不知地之厚也。”这句话的寓意是第三单元相逢是首歌 A要知道天有多高，就必须登上高山去测量B要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去勘测 一、单向选择题 C要取得好的学习效果，就必须时间，探索世界的奥秘D以上都是正确的 1、(去年考题)马亮是一个勤奋好学的学生，可是却没有知心朋友，同学都不愿意与他交往。他17、(05-06期中)下届关于学习方式和学习方法正确的说法是 很苦恼，请老师帮忙。老师对他说:“别人有一点错误，你都斤斤计较，人家还愿意和你在一起吗,,A只有学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的B只有适合于自己的，能不断提高自己学习效别人给你提意见，你都不接受，同学们就不愿意和你来往了。”可见马亮的错误在于率的学习方法才是好的学习方法C好的学习方式会在学习过程中自然而然的形成，用不着摸索尝 试 D用小学的方法也一定能学好初中的各门功课 A对朋友缺乏理解和宽容 B不能平等对待一切朋友18、“金无足赤，人无完人。”因此我们应该这样看待自己 A承认自己的优点比缺点多 B既要看到优点，也要看到缺点 C交朋友不讲原则 D没有认识到朋友对自己成长的作用C要多看自己的优点，少看自己的缺点 D要原谅自己的缺点和错误 19、“士别三日，当刮目相看。”这句话启示我们应该 2、(去年考题)老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培养了一代又一代新人，对我们倾注了无私的A关注自己的优点 B要用发展的眼光看待自己 爱，应该受到尊敬。尊敬老最重要的是 C要用全面的眼光看待自己 D关注自己的缺点 20、“教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。”说明受教育是 A上课时，全体同学起立向老师行礼致敬 B见到老师主动打招呼 A公民的权利B公民的义务C既是公民的权利又是公民的义务D丰富完善自己的唯一手段 C尊重老师的劳动，好好学习 D认真听取老师的批评 二、问答题 3、小红和小明是同桌，又是好朋友。作为好朋友，他们在学习上相互竞争，这样会ABCD1、初一学生马某，学习不认真。时常迟到早退、旷课、逃学，并多次说要辍学打工。老师找他谈 话，他说:“我学习成绩一直不好，一谈学习就头疼，看到作业就心烦。对学习没有信心和兴趣。A使他们提高能力，增长才干 B破坏朋友间的良好关系 再说，我认为读书也没有什么用处，与其在这浪费时间，不如早回家打工挣钱实惠。” C影响学习积极性的真正发挥 D造成消极的心理影响 (1)请从“学习的重要性”的角度说服马某。 答: 4、古人说“近朱者赤，近墨者黑”。这句话提醒我们在交友中应该ABCD (2)请从“接受教育对个人成长很重要”的角度说服马某。 A广泛交友，什么样的朋友都交 B不与任何人来往 答: C努力做到善交益友，不交损友 D封闭自己，不与陌生人交往 (3)请从“接受教育对国家发展具有重要意义”的角度说服马某。 5、俗话说“花要叶捧，人靠人帮”;“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这主要说明一个人不答: 可能孤独地生活在社会上，人们的美好生活离不开ABCD (4)马某应该怎样做, A真挚的友情 B勤奋的工作 C他人的吹捧 D健全的身躯 答: 2、王强升入初中后，由于对老师的教学方式不适应，对新同学不熟悉，再加上原来基础较差，他6、“当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出心中的‘否’，也不要满住你心中的‘可’。”这句 话说明朋友之间A要真心诚意地成全朋友的好事 B要尊重朋友，不伤他人的自尊心 16、马上要上数学课了，可是不知识谁将教师用的教具弄坏了。数学老师未做认真调查，便根据C要坦诚相见，不说假话 D要言而有信，讲“义气” 平时的了解，将自己认为最有可能的肖章同学批评了一顿„„这是肖章同学应该ABCD7、建立和发展友情的前提是A年龄相近 B平等待人 C性别一致 D坚持原则 A不分场合，与老师大吵大闹 B在背后对老师指手画脚 8、如果对朋友缺乏真挚的情感，甚至言而无信，就很难交到朋友。可见，朋友相交贵在ABCDC今后凡是这个老师的课一概不听 D以平和的口气向老师说清楚 17、“捧这一颗心来，不带半根草去”是说 A敢于互相批评 B真诚A老师的爱超凡脱俗 B老师教学生不贪便宜，懂得付出 C只讲交情，不讲是非 D与人方便，自己方便 C老师具有诲人不倦、无私奉献的精神D师生关系民主平等，不分彼此 9、当你发现你的好朋友做错事时，你会ABCD 18、培根说:“缺乏真正的朋友乃是最纯粹的、最可怜的孤独，没有朋友则斯世不过是一片荒野。”A不分场合，坚决指出B抱着原谅之心不去指出C坚持原则，适时指出D尽量回避，不闻不问这句话说明 A生活离不开朋友，人生离不开有情 B人生是孤独和乏味的 10、“就让我来关心你，就像关心我自己;就让我来帮你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。”C友情只是人们心理上的一种需要 D人人都不可能找到真正的朋友 这首歌的歌词告诉我们，建立真挚的友谊必须ABCD 19、初一二班的李辉同学，交友很广，在学习上游以南时，经常找同学交流，许多问题都在大家A年龄相近，收入相仿 B意见一致 C互相关爱帮助 D有共同的追求的交流过程中迎刃而解了。这说明友情ABCD A能使人生更充实 B使我们相互鼓励，获得信心 11、人们把青少年称为祖国的花朵、未来的希望。你认为培养青少年健康成长的辛勤园丁和托起太C让我们相互学习知识，沟通信息 D我们失落时需要朋友的关心和支持 20、小张进入初中后，喜欢给别人起“绰号”，还经常把自己的“杰作”挂在嘴边四处张扬，所以阳升起的巨人应该是 A工程师 B老师 C科学家 D艺术家 小张很少有朋友。小张缺少朋友主要是因为他ABCD 12、人们把老师比喻成园丁、红烛、蜜蜂、渡船、人梯等。老师之所以赢得全社会的尊敬，其主A不能平等待人 B伤害了朋友的自尊心 要原因是ABCD C待人不够诚恳 D不够宽容 A老师的地位高 B老师的待遇高 C老师有无私奉献的精神 D老师有较多的文化知识二、问答题 1、初一学生吴洪江与社会上一些青年来往，沾染上了不良习气，曾受学校记大过处分，还被公安13、俗话说:台上一分钟，台下十年功。同样，老师准备一堂课，设计一个教学方案，„„也是局拘留两星期。被誉为“一团火”的班小梅同学带领全班同学热情帮助吴洪江，为他补课，陪他付出了大量的时间和精力。可见，我们尊敬老师最重要的是 上学、放学和玩耍，尽量断绝他与不三不四的人来往，最终使其在学习成绩和思想品德上均取得A上课时，全体同学起立向老师行礼致敬 B见到老师主动打招呼 了长足的进步。 C尊重老师的劳动，好好学习 D认真听取老师的批评 (1)吴洪江同学交损友的后果如何, 14、数学课上，老师不只是什么原因，已经出现了三次错误了。面对老师的错误，同学们出现了答: 不同的观点。你认为正确的是 (2)全班同学对吴洪江的帮助说明了什么道理, A老师就是老师，就不应该出错误 答: B老师并非圣人，出现错误是在所难免 (3)我们从吴洪江同学的事例中应得到什么启示, C发现老师出错，应及时不分场和的给老师指出来 答: D发现老师出错，不能给老师指出来，否则就是不尊重老师的表现 2、自从上了初中后，原本性格开朗的小敏好像变了一个人似的。有什么话不愿对父母讲，常把自15、以下同学的观点正确的是 己关在，把抽屉上了锁。在学校里，上课不再主动回答问题，学校的一些活动也从不积极参加，A尊重老师就不能对老师提意见 B向老师提意见不必讲究方法和技巧与老师、同学开始疏远，遇到烦心事不再像以前一样不假思索地向别人诉说，而是经常独自寻求 解决的办法。 C我们和老师之间应该互相学习，相互尊重 D老师就是老师，不能和学生做朋友(1)小敏的这种变化说明了什么,(或这问:小敏出现什么问题,) 8、国庆节来临，班主任让几个同学负责出一期板报，并问他们:“行吗,”这几个同学回答:“行～”答: A自傲的表现B自尊的表现C自信的表现D自负的表现 这是( )(2)小敏的这种变化对她的成长有什么样的影响, 9、进入初中以来，随着心理和生理的发展，某些中学生不仅在容貌上注意修饰，而且在行为上考答: 虑后果，注意给人留下好的“自我形象。”这是( ) (3)小敏应怎样解决自己出现的问题, A自傲的表现 B自尊的表现 C自信的表现 D自负的表现 答: 10、下列说法错误的是( )A自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量B成功需要自信C自卑是成功的“基石”D缺点和不足是影响自信的重要因素3、陶行知说:“捧这一颗心来，不带半根草去”。你对这句话是怎样理解的, 11、自尊，首先是( )A认为自己比别人强B自我尊重和自我爱护C他人、集体、社会对自己 的期望D之看自己的长处，不看自己的短处 答: 12、在面对学习、工作、生活的挑战时，有一种“舍我其谁”的霸气。当机会来临时，会毫不犹4、某小初一学生小明，在一次英语考试时，由于英语课本放在桌洞里被监考老师发现，受到了违豫的抓住他，从而成就事业，取得成功。这样的人( ) 规纪律处分，并通报全校。考试违纪受到处分，他毫无怨言，他认识到这次处分提醒他以后做事A拥有自尊 B有自立能力 C充满自信 D骄傲自满 要周到。但在班主任批评他时，有一句话却深深的刺痛了他，“别人为什么没有把课本放在桌洞里，去年考题13、随着年龄的增长，有些同学开始注意自己的外在形象;有些同学十分在意别人对自 你这样做了，这说明内心深处仍有作弊的念头。” 己的评价。这种想法( )A是自信心不断增强的表现B是错误的，要获得自尊首先要尊重别人C是错误的，是骄傲自满的表现D是正常的，是自尊心的表现 假如你是小明，你会怎样对待班主任的“批评”, 去年考题14、在生活中，每个人既有自己的优势也有缺点，对待优势和缺点的态度影响着自信心答: 的建立。因此，要增强自信就应该( )A看重自己的人格，维护自己的尊严B更多的关注自己 的缺点和不足C只看到自己的优点和长处，尽量避免看到自己的缺点和不足D善于发现并欣赏自初一政治强化练习题 己的优势，敢于正视并克服自己的缺点 第7课、做自尊自信的人 15、古人说:“敬人者、人恒敬之。”这句话表明( )A真正树立自尊，赢得他人的尊重，是要靠一、单向选择题1、很多同学都有同感，那就是帮助孤寡老人，受到人们的赞扬，心里会很高兴;自我努力、发展提高自己来实现的。B要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。C自尊的人最看重在公共场所，会约束自己的行为，注意自己的形象;别人当众叫自己的绰号会生气„„这些都是自己的人格D自尊的人知荣辱，讲自爱。 ( )的表现 A自信心 B虚荣心 C自尊心 D好胜心 16、严文井年轻时曾四次高考落榜，连父亲都另眼相待，但他没有灰心，强烈的自尊心使他鼓起2、小明是一个学习成绩不太突出的同学，他一直为此闷闷不乐。但自从在一次书法比赛中获得了勇气，发愤苦读，刻苦写作，终于成为我国独树一帜的儿童文学作家。这说明( )A严文井渴望一等奖后，他开始相信自己的能力，并积极的投入到学习中去。这说明( )A积累成功有利于表现自己 B自尊的人知荣辱，讲自爱。 树立自信 B小明骄傲了 C自尊的人积极向上 D自尊的人赢得他人的尊重 C小明已经成功了 D书法好不如学习好 17、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这告诉我们( )?自尊的人最看重自3、一企业外方老板因为没有按照自己的规矩休息，责令工人“罚跪”，否则就开除。而打工这孙己的人格?自尊的人首先要尊重他人?尊敬他人才能让人尊敬?无论在什么情况下，都不能做出天帅面对企业外方老板的侮辱，撕碎了胸牌，昂首挺胸走出了工厂。对此认识正确的是( )?有损人格的事A?? B?? C?? D?? 孙天帅不珍惜就业机会?孙天帅在维护自己的人格尊严和形象?自尊的人知荣辱，讲自爱。?自18、我国著名数学家华罗庚在人生道路上遇到许多困难和挫折，但他没有自暴自弃，始终保持着尊的人最看重自己的人格。 乐观心态，坚持自己热爱的数学研究，终于取得了巨大的成功。这说明了( )A自信是人勇敢 A???? B??? C??? D??? B自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量 4、现实生活中得有些人，遇到这事“我不行”，遇到那事“往后缩”，见人说话“先脸红”。这些C自信使人发挥自己的潜能 D他比别人站的高，看得远，找到了自信的“支点” 都是( ) 19、20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，一个洋人曾当众对他说:“中国人愚昧无知，天生就是当亡A缺乏自信心的表现 B谦虚的表现 C良好心理品质的表现 D自傲自大的表现 国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了人才。” 徐悲鸿义愤填膺的回答:“那好，我代表我的5、每个人都有相当大的潜能。若想充分发掘，必须具备的前提条件是( ) 祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看谁是人才，谁是蠢才～”从此，徐悲鸿学习更加勤奋了。A有较高的学历 B智商高 C相信自己的能力 D有很好的机遇 取得了令人惊叹的成就，使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。这说明( )?自尊的6、在我国某一风景区，一个外国人故意在中学生小林面前扔下一个钱包，小林同学马上拾起来，人积极向上?自尊的人赢得他人的尊重?自尊的人知荣辱，讲自爱?自尊的人最看重自己的人格 还给了他。小林这样做( ) A???? B??? C??? D??? A小林看不起这些钱 B为了得到周围人的赞扬 20、如果一个人连自己都不尊重，就谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。这说明，赢得他C小林瞧不起这个外国人 D维护了国家和民族的尊严 人尊重的前提是:( )A他人、社会、集体对自己的尊重 B自我尊重 7、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这告诉我们( ) C取得令人惊叹的成就 D拥有很高的社会地位 A自尊的人首先要尊重他人 B尊敬他人才能让人尊敬 21、毛姆说:“自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。”这说明( )A自尊的C自尊的人最看重自己的人格，绝不做出有损人格的事 D有自尊才能有美好的生活 人积极向上 B自尊的人赢得他人的尊重 C自尊的人最看重自己的人格 D自尊的人知荣辱，讲自爱 第9课、风雨中我在成长22、朱自清身患重病，但他毫不犹豫的在写着“为了表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝一、单向选择题 美国具有收买灵魂性质的一切无知，无论是购买的或给予的”宣言上签上了自己的名字。朱自清去年考题、1、小张在小学时学习非常好，经常受到老师的表扬，可是升入初中后的第一次考试就的行动告诉我们( )?自尊的人最看重自己的人格?无论在什么情况下，都不能做出有损人格没有取得好成绩，情绪非常低落。他说:“真倒霉。我学习很努力，怎么考不好呢,没有考试该多的事?无论在什么情况下，作为一个中国人都不能做出有损国格的事。?自尊的人积极向上 好啊～”这种想法说明小张 A没有努力学习 B没有认识到人生难免会遇到挫折A???? B??? C??? D??? 、赢得自尊的途径是( )?自尊的人最看重自己的人格?无论在什么情况下，都不能做出有23 损人格的事，作为一个中国人都不能做出有损国格的事。 C敢于面对挫折 D不明白挫折可以使人丧失信心的道理 ?自我努力、发展提高自己?尊重他人A???? B??? C??? 2、在社会生活中，人们总会有各种需要得不到满足，期待和希望得不到实现，或遇到天灾人祸地D??? 打击而遭受挫折的时候。这说明A人们的需要和目标太高 B人们的24、如果一个人总是以为自己“一无是处”，处处不如别人，那是不可能成为一个自信的人。这告社会生活需要挫折 诉我们培养自信要( )A自我努力、发展提高自己B善于发现自己的优势，找到自信的“支点” C挫折是普遍存在的，是不可避免的 D有的人会遇到挫折，有的人不会C积累成功的经验D克服自卑心理 25、缺点和不足是影响自信的一个重要因素。人们往往因为自己在某些方面存在的不足、缺点或 缺陷，影响了自信心的确立。这告诉我们，要树立真正的自信，就要( )A善于发现自己的优3、俗话说，“人生不如意十之八九”，所以，遇到困难和挫折使人生常事。这说明势，找到自信的“支点”B善于发现自己的优势，不去管自己的不足、缺点或缺陷C正视自己的 不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强D积累成功的经验 A失败是成功之母 B做任何事都会有挫折 二、简答题。 C人生难免有挫折 D挫折会引起人们心理上的反映1、一位著名的美籍华人教授谈到，当年他在旧中国上学时，由于社会腐败，风气不争，许多学生 失去了信心，不求上进。一位老师灵机一动，想出了一个办法，从几百名学生中挑选出60名组成 “荣誉班”。这位老师对他们说:“你们是我挑选出的最有前途的学生，将来必定大有作为。”这样 4、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功”。这句话说明一来，同学们满怀信心，刻苦学习，这个班终于成为真正的“荣誉班”。后来，这批学生大多也成A挫折的消极作用是主要的 B在成功的道路上，要正确对待挫折了才。“荣誉班”三个子激发了这些学生的自信心，使他们走上了成功之路。 阅读材料，回答问题 C挫折的积极作用是主要的 D要成功，就要拒绝失败 (1)你能说出这位老师这样做的理由吗,(尽量说的全面) 5、两位优秀的学生，面对同样的“80分”，一位说:“80分，太好～”另一位说:“唉，才80分。”答: 这`是因为这两位同学 (2)这篇材料对你有什么启发,(或者问:读了这篇材料，你想怎样去做,) 答: A奋斗目标不同 B承受挫折的能力不同 2、刘海由于基础比较差，对英语失去了学习的信心。老师对他说:你基础差，先不要和其他同学C情绪不同 D对待挫折的态度不同 比，自己和自己必有进步就是成功。第一次定的目标是50分，他得了55分。老师和同学鼓励他:6、有位高考落榜的青年，在深圳打工时受了重伤，失去了左臂。在极其痛苦中，他发挥在读书时“有进步，下次争取60分。”就这样，他的英语成绩得到提高，他的自信心更强了。 喜欢舞文弄墨的特长，提笔写了一部反映特区打工生活题材的长篇小说，出版后受到广泛好评，刘海的变化给我们什么启示, 多次再版。他深有感触地说:“痛苦也是一笔丰厚的财富。”这句话表明他对待挫折的态度是3、材料见课本81页第一个事例。阅读材料回答问题 (1)这位女生具备什么心理品质, 答: A害怕以后生活中再有挫折 B面对挫折做生活的强者 (2)从这个例子中你明白了什么道理,(或者问:这个例子给你什么启示,)C流露出对挫折忧伤的情感 D打算碰到挫折绕道而行 (3)你想怎样向这位女生学习, 7、挫折的消极作用，对承受挫折能力差的人来说，无疑是一种灾难。表现在挫折?能够激发人的4、材料见互动58页“你知道吗,”阅读材料回答问题 进取精神，增长人的聪明智慧?会消磨人的意志，甚至会使人失去生活的信心?造成精神上的烦(1)牛顿成功的动力来自哪里,试加以说明。 恼和痛苦?给人以身体和心理上的打击、压力 答: A??? B??? C??? D???(2)你想怎样向牛顿学习, 8、“吃一堑，长一智”，“愈挫愈勇”这些话告诉我们，挫折对人有积极作用的一面，因为挫折能初一政治强化练习题 C主动寻求帮助 D积极进取，探索创新?磨练人的意志，使人变得更坚强?激发人的斗志和进取精神?使人变得更加聪明?使人回避昆17、罗威尔说:“人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤，那要看你困难找容易的干A??? B??? C??? D???抓住地的刀刃还是刀柄。”这说明 A挫折能磨练人的意志 B挫折能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量 9、奥斯特洛夫斯基是在同双目失明、病魔缠身的极端困境的斗争中，悟出了人生的真谛，写出了 《钢铁是怎样炼成的》巨著。奥斯特洛夫斯基的人生经历告诉我们?人生难免有挫折?挫折能磨C挫折能消磨人的斗志 D挫折是把双刃剑 练人的意志?挫折是走向成功的必由之路?挫折本身是一件好事 18、海伦.凯勒1岁多时因疾病失去了视力和听力，但她并没有向命运屈服，而是顽强拚搏，终于A??? B??? C??? D???成为一名世界著名的作家。这说明A只有伟人才能战胜挫折B挫折能磨练人的意志，使人变得更 坚强C顺境不如逆境好 D人们经受的挫折越多，成就越大 10、战胜挫折要掌握正确的方法和途径。下列方法和途径能使人战胜挫折，增强承受挫折能力的二、简答题 是?自我疏导、自我排解?主动寻求帮助?培养挫而不折、积极进取的精神?冷静分析，从容应去年考题、1、今天放学时，小刘向同桌小王诉苦，他说:“上次考试成绩不好，爸爸很批了我一对A??? B??? C??? D????顿，前天上体育课，又把脚崴了。这段时间真没意思，没心思学习，干脆不学了。”其实，小王心 里更痛苦。几年前，小王的父亲因公受伤，至今不能干重活，母亲因肺炎于上周二住院治疗，家11、“不经历风雨，怎能见彩虹”这告诉我们A人的命运总是不好B伟人受挫折要多于常人C常里的一切都要靠小王去做。尽管有许多困难和不如意，小王咬牙坚持，尽量照顾好家，又不耽误人受挫折要多于伟人D人生难免有挫折，挫折是不可避免的 学习。 12、张海迪说:“即使跌到了一百次，我也要一百零一次地站起来。”这告诉我们A人生坎坎坷坷，其实每个人在生活、学习和工作中都会遇到一些困难和挫折，不同的人对于挫折的态度不同， 总是命不好 B人经历一百次挫折后，就不会再有挫折了导致了不同的结果。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题: C面对挫折，要又战胜挫折的勇气和决心 D挫折能消磨人的斗志 (1)在你的生活、学习中也会遇到一些困难和挫折，列举其中的一次，谈谈对你的生活或学13、毛泽东说:“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来，我们的事情就办得好一些。”习的影响。(5分) 这告诉我们A挫折能磨练人的意志 B遇到挫折正是我们增长聪明才智的好机会答: (2)你认为小刘和小王对待挫折的态度有什么不同,分别会产生什么结果,(4分)C挫折是走向成功的唯一条件 D想成功的人总是盼着挫折的到来 答: 14、高尔基说过:“生活愈艰难，我就愈感到自己更坚强。”这说明 (3)毛泽东说:“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来，我们的事情就办得好一A挫折使人变得更聪明 B强者不存在挫折 些。”你是怎样理解这句话的,(5分) 答: C挫折能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量 D挫折使人失去信心2、搜集有关资料，以“挫折到底是坏事还是好事”为题进行辩论。 (1)正方观点: 15、被誉为“乐圣”的贝多芬一生屡遭磨难，尤其耳聋是对他打击最为惨重的打击，但他发出了理论根据: “要扼住命运的咽喉”的坚强吼声，终于从挫折中奋起。这首先因为他 事实根据: A“吃一堑，长一智” B主动寻求帮助(2)反方观点: 理论根据: C直面挫折，不畏不惧，从精神上战胜挫折 D自我疏导，自我排解 事实根据 16、遇到挫折后，要多想想人生是美好的，天地是广阔的，前途是远大的，挫折是暂时的。这种3、有一个青年人名叫徐心仁，他一岁多就患了小儿麻痹症，以致双脚残疾，行走困难。可是他并战胜挫折的方法是A冷静分析，从容应对 B自我疏导，自我排解 不屈服，在生活道路上艰难攀登。先后阅读了500多本意学著作，写下了170万字的学习笔记， 公开发表了25篇学术论文并出版了3本专著，以优异的成绩考取了中医研究生，毕业时以平均97 分的成绩取得了第一名。至今他已诊治病人30多万人，不少是日本、美国和港澳地区远道来求医C做这些事情可以帮助自己战胜一切挫折 D做这些事情自己就会成为一个意志坚强的的患者。人 (1)上面材料说明了哪些道理, 4、李勇每天坚持帮父母做一些家务，按时完成的当天的作业，天天写日记，天天早起锻炼身体，答:等等。他磨练意志的方法是 A对所有事物感兴趣 B确立明确的目标和计划 (2)人生难免有挫折，你认为战胜挫折的方法和途径有哪些,答:(可写上课本某页某题) C树立远大的志向 D从小事做起，从现在做起、4、情境一:中学生杨娜参加数学竞赛时，因为一道题没有解出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了 考场。 5、“千里之行，始于足下”。这意味着磨砺坚强意志要A持之以恒 B有计划进行情境二:杨娜的同班同学张宏，本数强项的数学竞赛成绩糟糕透了，他非常难过。但是，等到试 卷发下来后，他冷静的缝隙自己出错的短因，认真的把试卷又重新做了一遍。为了加深理解，他C从小事做起，从现在做起 D先定目标后行动还准备了一本“错题纠正本”，记下了做错题目和出错的原因，使这次失败的纪录成为鞭策自己前 进的动力。 6、某校初一(3)的小刚发现自己存在意志不坚强的弱点，便选择一些名言作为座右铭激励自己，(1)以上两位同学受到了什么样的挫折,(2分) 并制定计划，约束自己的行为。经过一段时间，小刚有了较大的进步，这种磨砺意志的方法是答: (2)他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错,为什么,(6分) A从小事做起，从现在做起 B进行自我管理和约束 答:C做自己不感兴趣但有意义的事情 D确定高尚的目标 (3)假如你遇到这样的挫折，你会怎样面对,(2分) 7、小涛想成为一位科学家，他规定自己每天按时完成作业外，在认真预习，复习各门功课。可几 天后，他觉得太麻烦了，不再预习和复习。这说明小涛 初一政治强化练习题A没有远大理想 B没有从小事做起，从现在做起 C缺乏坚强意志 D没有充分的时间 第10课、宝剑锋从磨砺出 一、单向选择题 8、一个意志坚强的人，能够专注、执著于自己的目标，坚持数年、数十年甚至一辈子，一步一个1(去年考题)某校初一(1)的小光和小明经常到网吧上网打游戏，影响了学习。班主任张老师脚印地朝着既定目标前进，最终实现自己的理想。这说明磨砺意志要A从小事做起，从现在做起 多次提出批评教育,他俩也认识到这样做是错误的，可总是抵御不了网络游戏的诱惑，几天后又忍B进行自我管理和约束 C做自己不感兴趣但有意义的事情 D确立明确的目标不住去了网吧。你认为小光和小明应该 A提高认识，认清网吧的好处和危害 B树立积极面对挫折、勇于克服困难的信心9、在日常生活中，有些该做的，而没有做到，有些不应该做的反而做了。其中重要的原因是 C磨砺坚强意志，抵御各种不良诱惑 D增强自我保护意识，依法维护自己的合法权利A没有良好的情绪 B缺乏坚强的意志 C没有充足的时间 D不注意从小事做起 2(去年考题)小霞看到同桌认真学英语;看到有的同学学音乐，自己也跟着学音乐;看到有的同10、在我们中学生中间，有极少数同学不能抵制社会生活中影响，追求低级趣味和个人享受，去学学书法，自己又跟着学书法。一个学期过去了，小霞在各方面都没有大的提高，老师说，你意偷、去抢，小小年级就沦为“少年犯”。他们之所以走上违法犯罪的道路，原因是多方面的，但共志不坚强，不能看别人怎么做自己就怎么做，要有自己的主意。你认为小霞要成为意志坚强的人，同的原因有A他们没有得到父母和老师的教育和关爱 B他们都有过人的聪明才智重要的是A树立正确的奋斗目标 B认真做好自己感兴趣的事情 C他们不想严格要求自己 D他们缺乏坚强的意志，不能自觉抵制不良诱惑C注重从生活中的小事做起 D形成良好的行为习惯 3、许多同学认为写日记、背单词、长跑这一类的事情比较枯燥，对此不感兴趣，但是我们应该坚 持去做，这是因为A做这些事情有助于提高学习成绩 B做这些事情是考验和锻炼意志的好办法11、下列有利于磨砺意志的有?早睡早起，养成良好的生活习惯?晚上睡觉前，仔细记日记，回想 自己一天的收获与损失?努力从自身做起，遵守学校的各项规章制度，尤其是不吸烟，不喝酒，不去网吧上网?失败时，有努力积极的态度，学会战胜自己 A?? B??? C???? D?? 12、一个具有坚强意志的人，能自觉地为达到预定目的而行动，抵制住各种不良诱惑，甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲。这说明 A磨砺意志要有明确的目标 B坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 C形成良好的行为习惯需要坚强的意志 D坚强的意志是坚定人生目标的保障 13、我每天都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等选择，具备了( )，有利于我们将自己做出的正确选择坚持到底，从而保证人生目标的实现。ABCD A自尊自信 B自立自强 C敢于面对挫折 D坚强的意志 14、小慧总是抵制不住电视的诱惑，每天放学后，都是先打开电视看完动画片再去做作业，有时是边电视边做作业。这说明小慧 A学习时间充足 B会合理安排时间 C缺乏坚强的意志 D没有做到自立自强 15、人生因为有了目标，才变得充实而有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会很轻易的被打倒。这说明要磨砺坚强的意志要 A从小事做起，从现在做起 B进行自我管理和约束 C做自己不感兴趣但有意义的事情 D确立明确的目标 16、小光由于数学成绩差而对学好数学失去了兴趣，小光应该 A认真去学感兴趣的科目，不再去学数学B更加努力的学习数学，这正是考验和锻炼意志的好机会C所有数学题目都靠老师和家长解决 D在课堂上与老师同学大声讨论数学问题 17、“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”。踏上成功之路，要从( )开始 A培养自尊自信 B培养自立自强 C增强承受挫折的能力 D磨砺坚强的意志 18、“体操王子”李宁为了改掉急躁的毛病，坚持练习自己并不感兴趣的书法和绘画，改掉了急躁的毛病，自己的意志更坚强了。他磨砺意志的方法是 A从小事做起，从现在做起 B进行自我管理和约束 C做自己不感兴趣但有意义的事情 D确立明确的目标