对不起,我只是个老师

对不起,我只是个老师 对不起，我只是个老师 有人问:你是搞教育的,我回答:不，我只是个老师～有人问:你是人类灵魂的工程师,我回答:不， 我只是个老师～有人问:你的工作是天底下最光辉的职业,我回答:不，我只是个老师～有人问:你是吐 丝的春蚕，你是化泪的蜡炬,我回答:不，我只是个老师～ 可是，对不起，真的对不起，我不知道大家所描述的到底是谁,我，只是个老师～ 有人说:老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业～我回答:不，我只是个老师～我要休 息，我有自已的家庭，我有自己的孩子，我有自己的爱好，我希望能够心安理得地，像别的行业的人一样 享受自己的生活，我希望自己的劳动能够得到社会的认可，我同样希望自己付出的劳动能得到应该有的回 报。仅此而已，错了吗, 有人说:你是老师,那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁～我回答:不，我只是个老师～我 是个平凡的人。我承认学生的成功并不是我的功劳，他们靠自己的聪颖和勤奋成就自己;同样有些学生的 失败也不是我所能左右的，我用尽了全力，可是还是一无所获。当家长放弃了，学生自己放弃了，只剩下 老师还在努力想改变点什么的时候，这些老师们显得多么的无助，真不知道那点成绩的提高到底能给自己 带来什么。 有人说:你应该明白:只有不会教的老师，没有学不懂的学生～对不起，我不知道这是“专家”还是 “砖家”说的，是“教授”还是“禽兽”说的。我只是个老师，我只知道要尽力去教好学生，做好自己的 工作，其余的我真不知道该做什么了。但是，当学生犯错，我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他 们的错误的时候。更多的指责却应验到自己的身上。家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话;“砖家”“ 禽兽”说教育应该有更多的，更多的途径;学生说你凭什么批评我，为什么总是催我交作业，我恨你 。 我很困惑，我只是个老师，怎么成了保姆,每天天不亮我就得往学校赶，整天为公开课想游戏和花招 ;不仅要扫地、擦玻璃，还要认真检查每个孩子的个人清洁卫生，一直忙到晚上，等每一个孩子都离校以 后，我才拖着疲倦的身体回家，如果有孩子没有回家，嘿嘿，我这个保姆呀，说不定要忙到天亮～ 我很困惑，我只是个老师，怎么成了警察,一个维护净土乐园里的宁静与安全的警察。每天，我得明 察秋毫，有预见性地排查各种安全隐患，秉公处理孩子们的各种纠纷，有时，我还得筑起一道道绿色屏障 ，遮挡外界五花八门的引诱和骚扰。 我很困惑，我只是个老师，怎么成了法官,“老师，他打我了。”“他为什么打你,”我整天要在班 里破案，不仅要先调查打架原因，还要进行思想教育，不仅要保护孩子们的安全，有时却连自己的安全也 保护不了。 我很困惑，我只是个老师，怎么成了医生,我还得是一个既医愚笨又医心病的医生。每天，我得打足 十二分精神，小心翼翼地，给孩子们注射精神营养液和各类预防针剂，让他们变得文明、守纪、勤奋、上 进……有时我还得给患了“奇难杂症”的孩子。 我很困惑，我只是一个老师，为什么还得当演员:因为一会态度和蔼一会暴跳如雷;我只是一个老师 ，为什么还要当作家:因为整天写和;为什么还可以到市场上叫卖东西:因为练出了高嗓音。为 什么在有的人眼里，我是一天到晚都在放假的闲人。为什么在医生的眼中，我是更容易患咽喉癌的活体。 为什么在妈妈的眼中，女儿当教师，最大的好处就是容易找一个老公。在男人眼中，娶回一个教师，相当 于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘。 我很困惑，我到底是为了什么,学生进网吧，伙同校外不良少年，穿着奇异服，家长知道不好，但是 不管;学生知道危险，但是不听;老师天天讲，人家当你是傻子，当某天某个学生真的问了，怪了，人 家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任。老大，我天天在讲，要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙，他们 是第一责任人啊。每位老师都害怕出事情，每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒，不是飞天入海的 孙悟空，学生走出校门，我们是没有办法的，尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候，你只能祈 求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。本末倒置，是非颠倒，这就是当今的教育。老师求着学生学习 ，学生说看我的心情如何;老师拜托学生珍惜自己的生命，学生说省省吧你，管天管地，你还管这个;老 师恳请家长在家照看好自己的孩子，督促他多学习，家长说看我是否有时间。 我是谁,我不知道了～请剥去我身上那些伟大的光辉无比的外衣，用一种平等的眼光来看待我，我只 是个老师。我只是在做一个老师应该做的事情，至少在中国这个社会里规定老师应该做的事情。如果讲好 话，学生就听，傻子才愿意骂人～～当所有的努力都没有效果的时候，除了发火，我还能做什么,忽然想 到一句话:教育不是无能的，教育不是万能的～别把学校当成解决学生一切问题的殿堂， 别把老师当成 解决一切问题的圣贤;别把教育当成背负一切责任的机器。别给我赋予太多不能承受之重。 我只是个老师 ～～ 我在畅想:如果有一天我能全身心的投入教学当中，不用只以成绩为目标;如果有一天我成为了学生 眼中的朋友，偶尔可以给学生讲讲人生的道理;如果有一天，中国的教育变得非常合理有效，真正是大家 都喜欢的……