化学同步练习题考试题试卷教案探究实验设计之氧气的性质

化学同步练习#考#试卷探究实验设计之氧气的性质 中考网 www.zhongkao.com 1．化学反应原理 氧气是化学性质比较活泼的气体，能和很多物质发生化学反应。碳、硫、磷、镁、铁、 蜡烛等物质都可以在氧气中燃烧，放出大量的热，发出明亮的光，同时生成对应的氧化物。 氧气能支持木条燃烧，所以可以用带火星的木条检验氧气。 2．实验仪器：集气瓶、玻璃片、镊子、燃烧匙、石棉网。 实验药品：木条、木炭、硫粉、红磷、镁带、铁丝、石灰水。 3．探究： ? 氧气的检验：用带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶中，木条复燃。进行氧气检验时，操作速度不可太慢，因木条易自然熄灭。若改用带火星的卫生香试验效果会更好。若用还火 星的木条，易取用木质疏松的杉木、梧桐木等木条，不宜用木质坚硬的材料，火柴梗太短， 也不宜使用。 ? 用镊子夹持一小块木炭，放在酒精灯上加热，待点燃后移出火焰，观察到木炭红热，无焰，无烟。将此木炭放入盛氧气的集气瓶中，由上往下，慢慢放入，观察到木炭剧烈 燃烧，发白光，无烟，无焰。待燃烧结束后，取出木炭，倒入澄清石灰水，稍振荡，观察到 澄清石灰水变浑浊。 该实验木炭的宜选用硬质木材烧制的木炭，这样的木炭可保证燃烧的时间比较长，在 酒精灯上加热点燃后，移出火焰也不易熄灭。向集气瓶中伸入时，要慢慢地由上往下放入， 不宜立即伸入瓶底。木炭燃烧时放热，使气体膨胀而逸出，导致燃烧的时间比较短，观察的 时间不长。进行以下实验时，也应比照此操作。 中考网 www.zhongkao.com 中考网 www.zhongkao.com ?在燃烧匙中先垫一层石棉绒，防止加热时铜与硫反应损坏燃烧匙。再在石棉绒上加 入少量硫粉（不可过多）。在酒精灯上加热点燃，移出火焰。观察到硫粉熔化后燃烧，放出 微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体。将燃烧匙由上往下慢慢伸入集气瓶中，观察 到硫粉剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体。 为防止产生的二氧化硫污染环境，应在瓶底放少量水，以吸收产生的二氧化硫。反应 结束后，若有硫剩余，应立即将燃烧匙伸入水中，使火焰熄灭，尽量减少二氧化硫的污染。 ? 在燃烧匙中加入少量红磷，在酒精灯火焰上加热点燃，观察到红磷燃烧，有黄色火焰，产生大量的白烟。立即将燃烧匙伸入盛氧气的集气瓶中，观察到有明亮的白色火焰，产 生浓厚的白烟。 产生的五氧化二磷在空气中有刺激性气味，对呼吸道的刺激性较强，因此该实验中红 磷的量不宜过多，实验结束后，应立即熄灭红磷。 ? 取一根镁条，用砂纸打磨光亮后，用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上点燃，待点燃后，立即移出火焰，放在石棉网上方。观察到镁条剧烈燃烧，产生耀眼的白光，发出大量的热， 同时产生白色固体。 镁带打磨光亮，除去面氧化膜，以避免学生误以为镁是黑色的。做该实验前，一定 要提醒学生注意保护眼睛，镁带燃烧时产生的强光对视网膜的刺激性太强，不能直视。 ? 取一根细铁丝，弯成螺旋状状（增大铁丝与氧气的接触面积，铁丝燃烧时，给上面的铁丝预热，以利于燃烧持续），在铁丝下端绑一根火柴梗。用坩埚钳夹住铁丝，点燃火柴 梗，待火柴梗燃烧接近结束时，将铁丝伸入集气瓶中（同样，由上往下慢慢伸入）。观察到 铁丝剧烈燃烧，产生明亮的白光，放热，同时生成黑色固体。 铁丝宜细，但太细易燃烧尽，不利于对现象的观察，一般用石棉网上的铁丝比较合适。若用铁丝窗纱上的细铁丝，可用2～3根拧在一起使用。一定要待火柴梗燃烧将尽时才伸入 集气瓶中，过长会消耗更多的氧气，不利于铁丝燃烧。为防止生成的熔融物溅落瓶底，使瓶 底炸裂，需在瓶底放少量的水或铺一层细砂。 4．探究评价： 该探究实验操作要求比较高，特别是铁丝的燃烧实验，因此一定要求学生掌握实验要 领，注意操作的准确性和规范性。为防止炸裂瓶底，放少量水或细砂都有局限性。放水少了 起不到吸热作用，水放多了，集气瓶内气体少了。放细砂只能用排空气集气法收集，氧气的 纯度很难保证。为避免以上缺点，我们可以在收集之前，在石棉网上剪下一块（比集气瓶内 径稍大点），推入集气瓶内，再用排水法收集；亦可以点燃前，将潮湿的多层滤纸放入瓶底， 此两法都能比较好的起到隔热作用。 5．创新思维： ? 能使带火星木星复燃的气体不仅仅是氧气。 中考网 www.zhongkao.com 中考网 www.zhongkao.com ? 臭氧（O）可使带火星的木条复燃。3 ? 一氧化二氮也能使带火星的木条复燃。一氧化二氮是一种无色气体，加热条件下可 以分解生成氮气和氧气。 在带火星条件下，加速了分解过程，增强了氧化性，从而使带火星的木条复燃。 ? NO也能使带火星的木条复燃。这是由于NO在常温下就能缓慢分解出氧气，在加热22条件分解速度更快。因此，带火星的木条在氧气中也能复燃。 ? 纯度为多少时，氧气可使带火星的木条复燃？ 能使带火星的木条复燃烧的气体，未必是纯净的氧气。让我们看看实验的结果。先在 集气瓶内预留一定量的空气，再用排水集气法收集氧气，集满后，用带火星木条试验，结果 如下： 实验编号 ? ? ? ? ? 集O体积（%） 80 60 40 20 10 2 预留的空气体积（%） 20 40 60 80 90 带火星木条复燃情况 复燃 复燃 复燃 偶有复燃 不复燃 从实验结果可知，空气中添加20%氧气，带火星的木条就可能复燃，此时混合气体中含氧气：20%＋80%×21%＝36.8%。该值为视为氧气使带火星的木条复燃的极限。只要混合气体 中氧气含量超过此极限值，木条就可能复燃。所以，用带火星木条复燃时，只能说明收集的 氧气纯度超过了36.8%这一极限值。 纵上所述，用带火星木条检验排空气法收集的气体是否纯净，是不太可靠的。所以， 收集气体（不仅是氧气）时，能用排水法收集气体时，我们仅可能用排水法或用其他排液体 的方法收集（如排饱和食盐水、排稀酸溶液等）。 ? 木炭燃烧 中考网 www.zhongkao.com 中考网 www.zhongkao.com 在试管底部放层细砂，如图6-1所示。 用镊子夹取黄豆大小的一粒木炭，在酒精灯火焰上加热到红热，小心放到试管底的细 砂上。通过直角导管向大试管内通入氧气，可看到木炭剧烈燃烧，发出白光。若停止通入氧 气，白光消失；继续通入氧气，白光再次出现。该过程可反复多次，直到木炭燃尽为止。 木炭燃尽后，待试管冷却，向大试管中倒入适量的澄清石灰水，振荡，静置。待细砂 沉淀后，可见澄清石灰水变浑浊。 ? 硫在氧气中燃烧 如图6-2甲所示，取一段约3 cm长的粉笔头，用小刀在其大头一端挖一个小圆坑，将 另一端置于燃烧匙上。若难以直立，可以放入粉笔后，滴入熔化的石蜡油，等石蜡凝固后， 可将粉笔固定。实验结束后，将燃烧匙浸入热水中，即可取出粉笔。 在粉笔坑里放入少量的硫粉，点燃后，将燃烧匙慢慢地插入盛满氧气的集气瓶中，可见硫燃 烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，并有刺激性气味的气体产生。 该实验药品用量少，可避免硫燃烧时与铜质的燃烧匙反应，同时避免末燃烧尽的硫附 着在燃烧匙上，难以清洗。 此实验也可不用燃烧匙，而采用如下方法：取一根较长的铁线，下端弯曲将粉笔捆绑 住，点燃粉笔圆坑里的硫粉，伸入集气瓶中燃烧。如图6-2乙。 中考网 www.zhongkao.com