如何提高学习成绩

如何提高学习成绩 如何提高学习成绩, ——提高学习成绩的万能方法 如何提高学习成绩的问题似乎是所有学生都在关注的问题，更是家长渴望的。成绩怎么提升,方法在哪里,有太多的同学在四处寻找方法，总想找到一个灵丹妙药解决自己学习的问题，可是真的有灵丹妙药么,真的有方法达到你的期望么,真的有适合任何人的方法吗, 没有什么万能的灵药，多数同学内心想的方法都是一种投机，总想在最短的时间把所有问题解决，方法要被使用才可以。每个人都有自己的学习问题，其实，很多同学也知道自己的薄弱环节，但没有深入了解，总是浮在面，自己数学成绩不好，自己物理成绩不好，自己英语不好，可是不好在什么地方，他又说不出来，而问题也就出现在这里了，说实话每个人心中都有一个方法的，只是觉得这个方法太笨，太慢，似乎不该是方法，但这个恰恰就是最捷径的方法。这时，我接下来要告诉大家的方法就呼之欲出了——问题分解法提升成绩。 问题分解法提升成绩，和我一直介绍给大家的目标实现类似，我举个例子来说明。有个同学想报考军校，问我怎么办，能不能帮他找个军校，大家觉得我能直接找出来吗,首先，我不知道他的很详细的情况，他的分数，他所在省这两年的分数，这个工作，不应该由别人代替他做，应该由他自己做，而且自己做有好处，至少他了解了怎么去选择未来，并且有激励作用。我告诉他，高考后每个学生都会发一个报考的册子(有的在考前就发了)上边有各个学校历年招生的分数，今年招生的人数。他可以借这个册子，选择出来一个学校，看看这个学校的分数，然后再看看自己目前能考的分数，差距有多少，比如差距是120分，怎么办,现在高考是3+x，一共六门课，平均算法是每门课上提升20分(当然非常弱得科目上可以提升的更高些)，然后再去看每一科目，找出自己已经掌握的知识点有多少，这些知识点只要考试自己就会做，找出自己在考试中不会的知识点，把它列出来，一条条的列，看看哪些是考试的重点，出题的次数所占的分数，这时，你就可以发现你的各种弱项以及弱项所占的分数，然后分步骤，安排时间来解决这些知识点，掌握该知识点对应的类型题，一旦掌握了就做到了心中有数，更重要的是，我们有了方向，有了目标，可以明确的朝一个方向用力，就更容易把成绩提上去，考到理想的学校。 在上边的叙述中我就用到了分解法，把目标分解成一个个小的事件，每个事件你只要去做就能做到，只要给你时间就能解决，这样你肯定可以提升，解决问题。其实，不止在学习上，在其他事情上都是如此，问题怎么解决,还不是分解，分解到最基本的事情，你能马上开始的事情上，你就可以去做了。 每个人都有自己的学习问题，不管什么问题我们心中都应该有个信念就是——“一定有方法解决这个问题”，而解决问题的办法就在你身上。我将问题分解法和学习成绩提升结合起来，给大家把步骤注意的事项描述清楚，希望大家可以根据这个切实的提升自己的成绩。下边是利用问题分解法提升成绩的步骤: 第一步:明确自己的问题(这是基础，有了问题，不是逃避也不是退缩，而是正视问题，看看这些问题到底是什么)，具体涉及以下几点: a)、写出你要提高成绩的科目，譬如你想提升数学成绩，把它列在一张纸的最上边; b)、该科现状描述，当前成绩如何(例如基本上只能得到100分)，现在这个科目的问题是什么，哪些地方容易丢分，又打算提升到什么程度(比如120分); c)、在提升科目的下边，分两栏，一栏写你的弱点称作“弱项栏”，一栏写出你已掌握的知识点称作“强项栏”。在弱点栏，写出来你在这科上的弱点，也即经常丢分的知识点(在这个问题上你考试经常丢分)，把这些地方一条条的列在“弱点栏”;在优点栏，写出来你考试中不会出错，见到这类知识点题目就会做的知识点。(说明:这一环节就是将自己所有问题列出来的过程，相当重要) 第二步:找到分数增长点，涉及以下几点: a)、写出提升的分数差距。在第一步中，列出来了你想提升的分数，可以看到要提升20分(例子中的分数); b)、列出要增长的分数后，就要看这些分数在哪里增长。第一步中，我讲到要列出所有的问题，这样你就得到了一个“弱项栏”，在这一栏中你能看到你所有的问题点，然后可以拿一个考试大纲，或者对照试卷，看看这类问题所占的分数，找出重点项，先解决这些占分比例比较高的知识点，它是关键点。将这类的知识点罗列出来，后边标上可以带来的分数，你会得到这样一个列表“分数增长知识点列表”，专门列写到一张纸上，这个东西给了你参考，给了你方向。 第三步:安排“分数增长知识点列表”中的问题，确定好要解决问题的先后顺序。找到了具体分数增长，需要解决的知识点，就根据难易程度，合理安排自己的时间，一个一个的解决，不能一口气解决完所有的，它需要过程，你安排好自己的时间，在考试前把要解决的问题都掌握了，就可以。 第四步:坚持，坚持，再坚持～不能总想着有什么灵丹妙药，这已经是最针对你的问题的方法了，剩下的就是一点点解决，坚持坚持再坚持～在这个过程中，很多人容易受别人的影响，看到别人进步了，而自己进步慢，可能会丧失信心，怀疑自己的努力，这是要不得的，别人有别人的安排计划，你有你的，别人进步快可以学习下别人在某些做法 上的方法，但你的问题已经安排好，不能照搬别人的，你需要的是解决你分解出来的问题的技巧性方法。在学习过程中，主动询问很重要，要多问老师，不要将问题堆积，堆积的越多越难解决。 没有解决不了的问题，我们的问题是:现在问题是一个整体，我们总在看，却不去分解，如果不分解，又是一个整体，就看不到从哪里下手，就不知道怎么办，一大块儿石头压的你喘不过气来。我从来不惧怕问题，相反，有了问题，我觉得这是进步的机会，无从下手的时候，我就开始肢解问题，总能把它分解出来，至少能分解出来一些我现在能做的事情，只要我分解了，就会简化问题，问题简化了就看到了希望，希望越大就越有信心，就越容易分解问题，有利于我们解决问题，这是一个良性循环。无论做什么事情，都需要简化，然后，多做，多做到，多因做到而肯定自己，我想所有的问题你会得到更好的解决办法的。