鳄鱼爱上长颈鹿

鳄鱼爱上长颈鹿 活动名称:大班语言绘本《鳄鱼爱上长颈鹿》 活动目标: 1、阅读绘本，理解故事内容。 2、初步理解爱，学会正确达爱。 活动重点:阅读绘本，理解故事内容。 活动难点:初步理解爱，学会正确表达爱。 活动准备:(经验)了解两种动物的特点，课件、绘本人手一本、轻音乐 活动过程: 一、导入 激发幼儿的阅读兴趣 出示书的封面，书的名字叫《鳄鱼爱上长颈鹿》。出示鳄鱼和长颈鹿的图片，请幼儿说一说两种动物的不同。请幼儿说一说他们之间会发生什么事情,今天老师要和大家来分享一本绘本故事。 二、出示课件，请幼儿完整欣赏绘本故事 在幼儿欣赏过程中，提示幼儿只看不说，完整欣赏后请幼儿说一说“你印象最深的画面是什么,为什么,”让幼儿充分表达自己的想法。 三、出示课件，教师带领幼儿完整阅读故事 1、出示第一屏，请幼儿观察“鳄鱼”的表情，他是怎么了, 2、出示第二屏，请幼儿观察“鳄鱼”的表情，他发生了什么事情,可以提问幼儿“什么是恋爱,” 3、出示第三屏，请幼儿从服装穿着上观察一下鳄鱼和长颈鹿，“鳄鱼”先生，“长颈鹿”小姐。(因为长颈鹿小姐太高了，当鳄鱼先生想给她一个甜蜜的微笑时，她根本看不到) 4、出示第四屏，请幼儿观察鳄鱼想到了什么方法,(踩高跷)结果怎么样, 5、出示第五屏，请幼儿观察鳄鱼想到了什么方法,(请她吃树叶)结果怎么样, 6、出示第六屏，请幼儿观察鳄鱼这次又想到了什么方法,你们猜一猜结果怎么样, 7、出示第七屏，鳄鱼被甩了出去! 8、出示第八屏，鳄鱼被送进了医院。 9、出示第九屏，请幼儿仔细观察此时鳄鱼先生的表情，他是怎么想的, 10、出示第十屏，请幼儿观察他们俩发生了什么事情, 11、出示第十一屏，请幼儿观察他们撞得满头绕着“金星”，可是此时他们脸上的表情是怎么样的, 12、出示第十二屏，请幼儿说一说鳄鱼先生和长颈鹿小姐会说些什么, 13、出示第十三屏，鳄鱼先生和长颈鹿小姐幸福的在一起了。请小朋友们送上一句祝福给他们。 四、请和你爱的小伙伴一起完整的看书。