国民小学学生网路游戏沉迷【精品文档-doc】

国民小学学生网路游戏沉迷【精品文档-doc】 國民小學學生網路遊戲沉迷 之行動研究 摘 要 本研究以一位沈迷網路遊戲的國小五年級學生為研究對象,在歷經五個月研究過程中,透過訪談、文件分析等方式,從家長、導師、朋友、同學多方觀點蒐集案主的家庭、學校與網咖的生活;探尋案主沈迷網路遊戲現象、原因,並據此提出實施策略,探討實施成果。 研究發現案主因沈迷網路遊戲,導致家庭生活、學校生活、個人行為、價值觀均產生相當程度的影響。沈迷的原因和家庭環境、案主個性、與學校生活均有關係。解決策略應兼顧家庭、學校生活、與個案輔導三方面同時實施。 後續研究者可以透過傾聽案主,深入心中探尋案主心聲。也可以透過多元研究方法,對於導師、家長、案主心路歷程進一步探討。 關鍵字:網路遊戲、網路沈迷、網路遊戲沈迷 i 目 次 中文摘要 ………………………………………………………………………………i 目次…………………………………………………………………………………… ii 目次 ……………………………………………………………………………… iv 圖目次 ……………………………………………………………………………… v 第一章 緒論 第一節 研究背景與動機……………………………………………………… 1 第二節 研究目的……………………………………………………………… 3 第三節 名詞釋義……………………………………………………………… 4 第四節 研究範圍與限制……………………………………………………… 4 第二章 文獻探討 第一節 網路遊戲 …………………………………………………………… 5 第二節 網路沉迷與因應對策……………………………………………… 16 第三節 線上遊戲介紹,楓之谷…………………………………………… 35 第三章 研究方法和實施 第一節 研究設計與架構…………………………………………………… 45 第二節 研究情境的介紹…………………………………………………… 48 第三節 研究工具…………………………………………………………… 50 第四節 資料蒐集與整理…………………………………………………… 53 第四章 小風的家庭與學校生活世界 第一節 家庭與學校生活圖像 ………………………………………… 55 第二節 網路遊戲沈迷探討 …………………………………………… 81 第三節 小風沈溺網咖的分析 ………………………………………… 89 第四節 擬定策略與實施結果 ………………………………………… 99 ii 第五章 結論與建議 第一節 結論 ……………………………………………………………… 105 第二節 研究者的省思與建議 …………………………………………… 111 參考文獻 中文文獻 …………………………………………………………………… 113 西文文獻 …………………………………………………………………… 117 附錄 附錄一 940615訪談逐字稿:導師: ………………………………………… 121 附錄二 940722訪談逐字稿:座談會: ……………………………………… 125 附錄三 940728訪談逐字稿:小風: ………………………………………… 139 附錄四 940908訪談逐字稿:座談會: ……………………………………… 147 附錄五 940909訪談逐字稿:導師: ………………………………………… 149 附錄六 940814訪談逐字稿:導師: ………………………………………… 150 附錄七 940829訪談逐字稿:小風: ………………………………………… 153 附錄八 940821訪談逐字稿:座談會: ……………………………………… 161 附錄九 940920訪談逐字稿:小風: ………………………………………… 167 附錄十 941002訪談逐字稿:家長: ………………………………………… 168 附錄十一 941005訪談逐字稿:小風: ……………………………………… 169 附錄十二 941005訪談逐字稿:同學: ……………………………………… 175 附錄十三 941005訪談逐字稿:好友: ……………………………………… 177 附錄十四 小風的週記分析 …………………………………………………… 179 附錄十五 研究日誌 …………………………………………………………… 180 iii 表 目 次 表2-1 第一階段轉職資格表……………………………………………………… 37 表2-2 楓之谷任務表……………………………………………………………… 40 表2-3 楓之谷怪物等級表:部分:……………………………………………… 42 表3-1 小風網路遊戲沈迷量表…………………………………………………… 51 表3-2 小風自尊量表……………………………………………………………… 52 表4-1 小風近兩年級成績表……………………………………………………… 77 表4-2 小風自尊量表測量結果 ……………………………………………………95 iv 圖 目 次 圖2-1 楓之谷玩家轉職圖 …………………………………………………………38 圖3-1 國小學生網路遊戲沉迷研究架構圖 ………………………………………47 v