幼儿的各阶段多元智能的发展特点

幼儿的各阶段多元智能的发展特点 0-2岁 2-3岁 3-4岁 4-5岁 5-6岁 1． 模仿发1．会叙述101-2字音种图片 （10m） 2．在表达中1． 回答故事2． 会将21． 说8-10个字的出现有意识的问 个字组合起句子 的语法调整 2． 理解故事来 2． 表示出图片3．正确描述主要情节 3． 能说出中6件物体的用过去的经验3． 会说反义10-19个字 处3用“你”、“我”、并能描述出1．描述事物的具体特词 4． 指出3“他” 细节 征 4． 自发使用语张画（中4． 反义词配对 4．辨别第一、2．回答有关自我的问简单句 文的画） 5． 回答一个问第二、第末等题 5． 模仿3个以文5． 说出一题 次序 3．想象讲故事 上词组句子 字张画的名称6． 会用“和”“但”5．听从无联4．复述一段4句连的6． 指出图中智（21-30 m） 等连词 系的三步骤话 的错误 能 6． 学说3-57． 用话解释图的行动 5．语言流畅句型复7． 重13个字个字的句子 画的意思 6．会使用动杂，会讲复杂的故事 的句子 7． 指出图8． 能听懂耳语词 8． 复述四位片中的4件正确传达3-4个字7．学会使用数及自己家的物体 的话 介词，如“上、门牌 8． 说出图9． 背诵儿歌或下、里、外” 9． 使用不同片中的3件唐诗 8．懂得使用类的词 物体的名字 因果关系的 9． 学说儿词 歌（不完整） 9．看图说话 1． 指出图中1． 四色分类 1． 辨别相同、的错误 1．指身体32． 挑蓝、绿不同 2． 按指示方个部位 色 1． 能正确掌握圆形、2． 会指出红色 向运动 2． 分左右 3． 画一个完正方形、三角形、长3． 认识大小 3． 认识多种视3． 分前后 整的人形 方形、半圆形、梯形 4． 寻找方形和几何图形 觉4． 说出周4． 组合五官 2． 感知形状并能有三角形 4． 视觉辩认空围的事物 5． 拼图 创意地运用形状 5． 把五个球依任何图形和相间5． 会辨图6． 画一个有3． 意识到事物的透次大小排序 似配对 智形一样还是眼、鼻和口的视关系 6． 仿拼图形和5． 能分辨里能 不同 人物 4． 空间距离意识到画图 外、上下、前6． 颜色、7． 认识4种“近物大、远物小” 7． 把东西排成后、中间和旁字卡数字配颜色 一条直线 边 对 8． 仿写10个8． 挑选图形 6． 能记住短中文字 时间内见过的 几种简单图形 7． 从背景图 中找出主角 1． 能模仿四 个以上步骤 之复杂操作 1． 按三个命2． 能认读1． 对日常令行动 1-20之间中文用品命名 1． 按事物的长度或2． 7件东西排数字与阿拉2． 唱数面积对多种东西排序 序 伯数学 （1-100）正1． 懂得 2． 知道相邻数 3． 多种3． 能数出20数数 2． 10以内的加3． 会灵活运用规律分类 以内的数量 学3． 会指“1”减法 解决问题 4． 两种事物4． 能做个位逻和“许多” 3． 知道10以内4． 能依二个指定条的四件东西对数的加减运辑4． 比多少数的组合与分解 件将物品分类 应排序 算 智（知道一样4． 复述3位数 5． 能做连续数字的5． 能数出105． 能认读能 多） 5． 唱数（1-100）加减法运算 内数量 1-100的数字 5． 认数字倒数、背数 6． 能预测事件的后6． 整体切一6． 20以内数（1-100） 果，测量长度、高度、半后的得数 的笔算与计6． 点数重量、温度 7． 顺序排列算 （1-100） 1-10 7． 能根据事 件的因果修 正行为或事 物 1． 扣子分1． 分清晴、类 阴 2． 知道32． 能讲出四1． 能分辨时1． 认识圆柱体 种动物的特1． 辨别清洁、季的名称及间（早、晚、2． 同类事的归纳 点和生活习肮脏、大小、多特点 一会） 3． 了解地球灾难给性 少 3． 认识植2． 回答有关人类带来的危害 自3． 初步理2． 认识四种几物，了解植物上午下午的问4． 知道爱因斯坦、然解时间概念何图形 特点 题 达尔文 认区分白天黑3． 按要求拿出54． 认识动3． 排选图形 5． 知道四大发明 知夜 个物体 物，了解动物4． 分风、雨、6． 知道蝴蝶、豌豆智4． 认识水4． 描述异同 习性 雪 的成长史 能 果4种、动物5． 图片分类：5． 了解宇5． 找出图中7． 理解自然实验的5种、植物2人物、非食物 宙、星座、银缺少的部位 意义 种 6． 鉴别包剪锤河 ６． 回答途经8． 知道人类的基本5． 分清冬游戏中谁输赢 6． 认识微生的风景的顺序 知识 夏天的衣服物、懂得卫生 和食物 7． 知道能6． 能按吃、源，石油、水、 穿、用、玩风、太阳能 等物品分类 8． 知道物体 金属、木 头、水泥等 1． 照画三角1． 完成复杂1． 照画六边形 形 的点线画 2． 会写简单汉字2． 完成简单2． 画人体的1-10个字 1． 用蜡笔1． 学唱2-3首歌的直线画 7个部位 3． 在田字格里写数在纸上戳点 曲 3． 画简单图3． 用三角板1-10 操2． 全掌握2． 画竖线画 画三角形 4． 照画梯形 作笔留笔道 （2.5cm）以上 4． 拼椭圆形 4． 会写数字 5． 照画菱形 协3． 模仿画3． 照画圆形 5． 模仿画方5． 用剪子剪6． 认识田字格 调道道方向不4． 照图画＋字 形 图画 7． 画房了、树木、智限 5． 粘贴画 6． 画正方形 6． 沿三角板小人 能 4． 学画点 6． 画圆形 7． 画人体的的边画三角8． 画人体的10个部5． 正确握7． 插板游戏 三个部分 形 位 笔 8． 拼小鸡图画 8． 把剪好的7． 沿圆形板9． 用五角星板画五图形准确的贴的空心的圆角星 在相同的图形边画圆形 上 1． 踢滚动的1． 学拍球 1． 独走处球 1． 向后翻滚 2． 原地跳20厘如 2． 连续拍球2． 攀登架上米 2． 用一脚2-5个 下熟练 3． 从最后一级踢中球 3． 急转弯跑 3． 攀登网上1． 跳小绳 身台阶跳下 3． 双足跳4． 骑小三轮下熟练 2． 追球跑 体4． 双手抓住蹦离地面 车会避开障碍4． 熟练的向3． 运球避开障碍物运跳的球 4． 脚尖走 物 前、向后翻滚 走和跑 动5． 折返跑 5． 跳跃 5． 交替脚上5． 闭眼转圈4． 跳长绳 智6． 双脚交替离6． 半蹲走4楼梯一步 找方向 5． 运球转弯走和跑 能 地（5cm） 步 6． 避开障碍6． 变换速度 7． 跳地跳10-207． 不扶栏物跑 跑 下 上楼梯3级7． 会接距离17． 用拍子打8． 蹲跳 以上 米跑过来的球 悬挂的网球 8． 向前翻滚 1． 指出身1． 主动表示冷、1． 口头指示1． 不需要帮1． 独立上厕所 自体三个部分 饿、困、累并知下区分身体助把头发梳2． 会扣皮带 我2． 说自己道怎么办 左、右 理整齐 3． 会说全家庭住址 认几岁 2． 说出自己的2． 如厕后自2． 自己穿衣4． 知道名人的事件 知3． 用语言性别 行冲马桶 服、裤、鞋、5． 知道理想是什么 智表达自己的3． 说出自己的3． 独立洗脸 帽 6． 表达自己对事情能 需要 姓名 4． 穿外衣 3． 要求生活的看法 4． 指出身4． 告诉别人有5． 无把杯来自理 7． 按照自己的判断体六个部分 关自己的基本信回倒水不洒 4． 游戏能在做选择 5． 说出自息 6． 自己穿鞋安全地带 己的小名 5． 辨别男女厕分清左右 5． 知道我国6． 会指眼、所符号 传统节日 耳、鼻、口、6． 自行去厕所，6． 能说出什手 如厕后洗手 么是健康饮 7． 在指示下进食 行揩抹 7． 对事情可 8． 扣上四粒小以按大多数 钮扣 人的分 9． 自行穿上一是非 般衣物 1． 明确表达 1． 拍手“欢1． 用相册讲自自己的想法 1． 辨别硬币迎” 己小时候的故事 2． 听完故事币值 2． 招手“再2． 介绍家庭相能说出讲的是2． 看图片说见” 册中的人和职业 什么人、什么出人物的类3． 听到“妈1． 知道家的地址，3． 可简述到达事 别 妈、爸爸”能说清楚怎样乘车可某地的经历 3． 找到自己3． 遵守由成朝妈妈看 以到达 人4． 欢迎熟人来家 人所带领的4． 能找到2． 能在安全地带玩际访 4． 与两三个游戏规则 成人所说的耍 关5． 等候轮到自儿童一起游戏 4． 在小组内东西 3． 使用表达情感的系己 5． 主动与其与其他儿童5． 会称呼词汇 智6． 知道父母工他儿童交谈 一起工作 小伙伴的名4． 自己要求做家务 能 作单位和地点 6． 遵守游戏5． 自觉地遵字 5． 做客有礼貌 7． 用玩具玩假规则 守作息顺序 6． 会说“不6． 认识学校 想式游戏 7． 参与由成6． 告诉成人要” 8． 对陌生人保人带领的有组他自己的一7． 会说“我持适当的警惕 织性集体游戏 些活动 的” 9． 主动与成交8． 坚持完成7． 做出选择 8． 不再说谈 较长时间的活8． 学做家务难懂的话 动任务 劳动