101010011011苗栗县政府补助办理95年度绘本亲子共读活

101010011011苗栗县政府补助办理95年度绘本亲子共读活 苗栗縣政府補助辦理95年度繪本親子共讀活動實施計畫 一、依據, ,一,教育部訂定之「2005-2008教育施政主軸計畫,發展新移民文化」。 ,二,苗栗縣政府「推展家庭教育、建立和諧家庭」五年計畫。 二、目的, ,一,透過童書簡潔趣味的文字及生活化之素材,藉由教師指導閱讀,增進一 般民眾、弱勢族群、外籍配偶及其子女之語文及閱讀能力。 ,二,提供實作機會,經由讀書會帶領講師之引導,使成員學習如何進行討論, 開啟心靈,散播喜悅,開創另一生命美感。 ,三,藉由多元閱讀,加強文化學習,適應現代生活,檢視生活,提升親職教 養智能及增進家庭之幸福和諧。 三、補助對象, 本縣各級學校有意辦理社區親子共讀活動之單位。 四、辦理方式, ,一,舉辦學習活動,應訂定周詳可行計畫,活動方式應符合閱讀教育理念, 以透過研習、親子演練、讀書會等親子共學方式,增進學員家庭生活 知能及解決問題之能力,並符合教育功能之認知性、合理性及價值性。 ,二,學習活動實施對象,以親子家庭為主要對象,申請原住民與外籍配偶 親子共讀為優先補助對象,。 五、補助項目及標準, ※補助項目標準, 1 依各申請單位所提計畫內容予以審核,以部分補助為原則,每案補助經費以2萬元為上限。 ※支出項目標準, ,一,講師鐘點,每節鐘點費800元為限。 ,二,補助家庭交通費,每戶500元,需全程參與者,。 ,三,餐飲茶點費補助2000元為限。 ,四,材料費,每個家庭200元,以10-15個家庭為限,。 六、申請及審查作業, 申請單位辦理相關學習活動,應擬訂計畫申請表,如附件一,、實施計畫(請參照計畫範本)及經費概算表,如附件二,各乙份,於二週內,向苗栗縣政府教育局家庭教育中心提出申請,本中心將聘請相關人員組成審查小組就所提計畫予以審查,並依各申請單位所提計畫內容予以審核,以部分補助為原則,如有特殊情形經審查通過得予全額補助,金額以2萬元為限,,且依行政程序審定結果。 七、經費核銷, ,一,經費核銷 ※各級學校 於收到核定公文後一個月內,將核定公文影本、自行收納統一收據(加 蓋出納、會計及負責人之印鑑)及經費支出明細表送苗栗縣政府教育局 家庭教育中心辦理請款手續,活動結束後一個月內,將活動成果報告表 ,如附件三,及相關資料,1式2份,送本府辦理核結,原始支出憑證 留存原單位保管,俾利往後審計單位查核。 2 八、計畫 「親子童馨園」親子共讀計畫 一、 指導單位,教育部 二、 主辦單位,苗栗縣政府 三、 承辦單位,南埔學校 四、 計畫目的,以透過研習、親子演練、讀書會等親子共學方式,增進學員 家庭生活知能及解決問題之能力,並符合教育功能之認 知性、合理性及價值性。 五、 對象,外籍配偶親子家庭 六、 時間,95年8月,11月,每週一次,共計8次,每次2小時 七、 地點,南埔國小禮堂 八、 課程內容, 日期 時間 讀書會主題 讀書會內容 備註 9/13 故事—自己的故事 主題書共讀與討論— 閱讀、悅讀 《小奇的藍絲帶》 13, 主題討論— 00 《接納自己》學習單 | 9/20 故事—家庭的故事 15, 主題書共讀與討論— 00 家庭篇 《鱷魚怪》 主題討論— 《包容別人》學習單 3 9/27 故事—家鄉的童謠與民間的 故事 說唱童謠 唱客家的童謠、說台灣童謠及 民間故事 10/4 故事—親子的故事 主題書共讀與討論— 親子篇 《媽媽買綠豆》 延伸活動— 親子互動遊戲 10/11 故事—分工合作 主題書共讀與討論— 分工合作 《魔法一點靈》 主題討論— 《幫忙小超人》學習單 10/18 故事—朋友的故事 主題書共讀與討論— 朋友篇 《是蝸牛開始的》 主題討論— 友情的維持 10/25 親子巧扮劇故事—共同創作故事 場 角色扮演排演故事劇 11/01 故事—主題書共讀 《用愛心說實話》 結業分享 結業分享, 活動感想發表 九、 經費概算,如附件二 十、 預期效益, 〈一〉 從讀書會的學習中自我成長,從不斷的閱讀中提升自己語文能力,同時更 4 加了解在地文化。 〈二〉 成員們透過讀書會的討論,增進彼此情誼,分享生活經驗,檢視生活,提 升親職教養智能及增進家庭幸福和諧。 附件一 外籍配偶家庭親子共讀學習計畫申請表 申請時間,95 年 8 月 14 日 編號, 填表人/聯絡人 苗栗縣南庄鄉 申請單位 立案證書字號 姓名 陳美君 南埔國小 電話 037-822324 傳真 037-823512 計畫名稱 e-mail roro222@webmail.mlc.edu.tw 外籍配偶家庭親子共讀學習計畫 地址 苗栗縣南庄鄉南富村134號 一.計畫依據與計畫依據, 目的 目的,以透過研習、親子演練、讀書會等親子共學方式,增進學員家庭生活知能及解 決問題之能力,並符合教育功能之認知性、合理性及價值性。 二.辦理單位 主辦單位 承辦單位 協辦單位 苗栗縣政府 南埔學校 5 95/8/13, 95/11/1 共計8次,每次2三.活動期程 活動時間 活動地點 活動場次 南埔國小禮堂 每週三小時 13:00-15:00 四.參加對象 外籍配偶親子家庭 預估人數 30人 姓名 五.活動方式及研習、親子演練、讀書會等親子共學 講師 內容 方式 資歷 ?公文傳達 ?報紙,含夾報、新聞稿、廣告等, ?上網公佈 ?廣播電台廣告 六.宣傳方式 ?海報、文宣品發放張貼 ?其它,請說明,學校發通知單 , 一、從讀書會的學習中自我成長,從不斷的閱讀中提升自己語文能力,同 時更加了解在地文化。 七.預期效果 二、成員們透過讀書會的討論,增進彼此情誼,分享生活經驗,檢視生活 ,提升親職教養智能及增進家庭幸福和諧。 八.申請單位簡,一,位於山區,地處偏遠,外界文化刺激少,進修活動較少 介,含以往辦理,二,家長社經地位偏低,每班皆有外籍配偶子女。 相關活動成效, 第一堂課閱讀、悅讀 第二堂課家庭篇 第三堂課說唱童謠 第四堂課親子篇 九. 課程,演講 ,內容簡介 第五堂課分工合作 第六堂課朋友篇 第七堂課親子巧扮劇場 第八堂課結業分享 ,1,主題故事簡介 十.活動行程 ,2,主題書共讀 ,3,延伸活動或親子互動遊戲 十一.相關附件 ?立案證書影本 ?其它,請說明, , 負責人, 翁興田 ,簽章, 填表人,陳美君 ,簽章, 附件二 親子共讀學習計畫經費概算表 外籍新娘親子共讀學習計畫 計畫活動名稱 6 貳萬伍仟參佰元 總預算金額 單位本身提供經費金額, 比例,8 % 預期經費來源 2000元 及佔總預算比其他經費來源(請填明單位名及金額), 比例,13 % 例 南埔國小家長會 5300元 申請補助金額, 比例,79 % 20000元 本項計畫(活動)為本單位本年度第( 一 )次申請。 經費明細 項目 單價 單位 總價 備註 講師鐘點 800元 節 12800元 16節×800元, 12800元 補助家庭交通費 500元 戶 7500元 15戶×500元, 7500元 餐飲茶點費 250元 堂 2000元 8堂×250元, 2000元 材料費 200元 戶 3000元 15戶×200元, 3000元 貳萬伍仟參百元整 總計 負責人,翁興田 ,簽章, 填表人,陳美君 ,簽章, 會 計, ,簽章, 7 中華民國 九十五 年 八 月 十四 日 附件三 ,執行單位, 辦理 活動成果報告表 計畫名稱 辦理地點 補助金額 新台幣 元整 自 年 月 日起 辦理期間 至 年 月 日止 對象 活動場次 參與人次 附件 ?印刷品 ?課程表或流程表 ?其他 效益評估, 檢討與建議, 其他, 活動相片,另請以電子檔轉寄十張相片,含始業式、結業式及活動過程,並加以文字說明,寄 至sunny1@webmail.mlc.edu.tw,謝謝，, 例, 8 文字說明,,說明辦理情形,請用附頁整理。, 相片 負責人, ,簽章, 填表人, ,簽章, 聯絡電話, 傳真, 填 表 日 期 , 年 月 日 ,單位印信, 1、 ※本項補助要點如有不足之處,得隨時修正之。对的要求 知网学位论文为整篇上传,上传论文后,系统会自动检测该论文的章 节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否 则会自动按每一万字左右分段检测。格式对检测结果可能会造成影响,需要将 最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不 出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第 一次没测出的小段抄袭:经2 年实践经验证明,该小段不会超过200 字,并 且二次修 改后论文一般会大大降低抄袭率: 9 10