2011暑期“美国学生与中国教师论坛”

2011暑期“美国学生与中国教师论坛” 2011“美国ACC学生与中国师生汉语二语教学论坛” 最新公告(2011-7-8) 时间:2011年8月2日晚7:00—9:30 地点:北京大学二教203 参加者: 美国高校11名成功的汉语学习者(福布莱特基金美国大学生教育实习项目选拔) 北京大学2011全国语言学暑期学校学员 北京大学对外汉语教学学院师生 第一段(7:00—8:20):美国学生、北大教师代表发言。地点:二教203 发言人 题目 李佳玲 美国教育方式:团队合作 丁崑天 如何培养“活到老，学到老”的热情:赋予学生选择的权利与自 由的空间 马思聪 两个外语夏令营项目的比较 何德民 如何改善传统的测试法 邓丹 对美国学习者的汉语教学 第二段(8:30—9:10):分组讨论 组别 主题 发言人 地点 第一组 美国汉语学生的学习过程与策略 李佳玲，何德民 二教 203 第二组 美国教育及外语教育方法 丸山文一，江舒二教 雯 501 第三组 对中国文化及新的汉语留学模式的有丁崑天，孙毅 二教 效性反思 505 第四组 学习汉语的学生认为什么样的教学最贝美达，马思聪 二教 为有效 507 第五组 什么样的教师对美国学生来说是最有凯莉安，何家林，二教 效的教师 柏美幸 509 第三段(9:15---9:30):小组代表发言。地点:二教203