科右前旗特殊教育学校陈伟绘画与手工《漂亮妈妈》教案

科右前旗特殊教育学校陈伟绘画与手工《漂亮妈妈》 《 漂 亮 的 妈 妈 》教学设计 《漂亮妈妈》 二年一班 前旗特校陈伟 授课题目 授课班级 授课教师 2015.5、29 绘画课 授课类型 授课时间 学时 1课时 一、教材分析 本节课讲授的内容是河北教育出版设出版的全日制培智学校义务教育实验教科书《绘画与手工》二年级下册，第一单元《我的家人》中的第五课，课题是《漂亮的妈妈》。通过介绍妈妈辛苦、添画头饰、给头发涂色等教学活动，表达对妈妈的感恩之情。 教学内容设计简单，所要达到目标明确，技能训练针对性强，学习过程可操作、可监控评价性很强，对于培智二年级大部分学生来说比‎‎较适合。即有指定位置涂色的基础训练，也有添画概括的能力提‎‎升。 对于妈妈为主题的教学‎‎，学生学习的直接经验丰富，教学比较好开展。而学习的热情、大胆想像、语言表达、头饰的形象概括、添画的位置、颜色的识别对比、涂色的技巧都是本节课所要解决的‎‎重难点。 二、学情分析 本节课授课的班级是启智二年一班‎‎，有6名学生，程度有很大差别，能正确识别颜色说出名‎‎称的有刘佳鑫、洪亿峰同学。其他4名同学，都能指认出相同的颜色。白羽、张旭同学在老师、同学帮助下能按指定区域涂色，但课堂参与度不高，得时刻提醒。其他同学在教师示范下能独立完成涂色，添加头饰的课堂作业。 从情感角度来讲，刘佳鑫同学妈妈没在身边，应当注意引导。 由于学生学习程度、智力水平不同。因此课堂教学训练目标不同，有必要 实行分成教学。 1、继续巩固学生在指定区域均匀涂色‎‎能力。 2、适当的位置添画头饰，并用几何图形概括头饰 知识与技能 。程度较差的学生能找出适当位置，说出喜欢的头 饰类型，教师帮助添画头饰。 1、通过教师演示画法、学生指定涂色位置、强化 训练模仿技巧等方‎‎法，使学生掌握涂色、添画技巧。 过程与方法 2、程度较好的学生，培养自我表达想法;程度较教学目标 差的学生，培养分辨哪个更合理的能力。 发现妈妈的辛苦，用涂画出“漂亮妈妈”，表达对情感、态度和 妈妈的感恩之情‎‎。 价值观 准确位置均匀涂色。 教学重点 用几何图形概括头饰。 教学难点 教材、水彩笔、图画纸 学具准备 教学准备 教具准备 多媒体课件、头饰、自制三角形、长方形、椭圆形。 直观演示法、强化练习法、问答法 教学方法 教学环节 教学内容 学生活动 设计意图 妈妈是世界上最疼爱我‎‎1、通过忆， 在学生心里们的人，她为我们遮风挡 建立起妈妈雨，为我们辛苦劳作，今年 1、学生回答妈妈在家 的现象，丰富的5月10日是母亲节，让我里劳动、操心惦记自己 情感。 们一起大声喊出:妈妈，您等方面付出的辛苦。 活动一、多辛苦啦～ 2、相比较歌2、看多媒体课件展示 媒体引入，曲和讲解，1、展示妈妈爱护孩子的图‎‎图片后说说妈妈为家里 丰富学生情培智学生对片 生活付出的辛苦‎‎。 感,3分钟, 图片形象展2、说说妈妈为家里操劳辛‎‎3、程度较差的学生， 示妈妈变老苦的, 教师提出选择问题引导‎‎ 过程感受较 3、多媒体展示妈妈变老的‎‎学生回答问题。 深，能体会 图片。 妈妈的辛苦， 4、把妈妈打扮的跟漂亮吧 !为画“漂亮妈 妈”做准备。 1、学生对指 1、学生在老师帮助下 定区域内外 利用课件为妈妈换头 1、课件展示为妈妈换各种‎‎存在理解困 型，并指出头发的位头型。 难，演示强 置，区域。(程度较差 化有利于理2、展示头饰实物，说说像 学生指出位置由助教老 解和改正。 什么几何图形。 活动二、直师带领强化对区域内外 观演示，多3、课件展示添加各种头饰的理解。) 角度强化理。 2、用学生可 2、学生回答教师展示 以理解的方解(8分钟) 4、教师利用投影展示教材‎‎头饰的形状。(程度较 式接受知识， 差学生助教老师利用教11页画法。明确。指 为解决教学出线条方向不统一和画到具强化训练认识‎‎图形。) 重难点做铺区域外的错误画法‎‎。 3、学生跟随老师练习 垫。 横、竖、斜涂色方法。 1、在适当的位置添画上漂‎‎1、程度好的学生自己活动三、练1、给学生自亮的头饰，图上颜色。 动手画出头饰并‎‎涂色。 习巩固，发由选择颜 挥学生想像色，添画头2、程度较差的学生教2、在指定区域给画面上的‎‎ 空间。(14分“妈妈”图上漂亮的头发。 师帮助找到适当的位饰的空间，钟) 置，帮助添画上头饰，发挥学生想 由学生自己涂色。 像能力。 3、教师指导学生完成2、及时帮助 作品。 学生解决困 难，有针对 性的个别辅 导。 活动四、展学生围绕知示评价，体识点评作品 利用投影仪展示每个学生作品，学生自评，学生之现多种评价，培养语言 间互评，教师给出评定的苹果等‎‎级。 方式。(3分表达能力，互钟) 相学习。 活动五、课堂知识点 1、知识学习，涂色均匀、添画形象、位置正确。 小结，升华母，落实情感 2、最后大声喊出:妈妈，我爱你～ 爱。(2分钟) 目标。 课堂延伸， 放假回家，为妈妈做一件力所能及的事情，让妈妈 增加与生活 课后延伸 高兴。 练习。 《 漂 亮 妈 妈 》 板 书 活动一:多媒体引入，丰富学生情感 活动二:直观演示，多角度强化理解 活动三:练习巩固，发挥学生想像空间。 活动四:展示评价，体现多种评价方式。 活动五:课堂小结，升华母爱。