中班综合：跳跳糖

中班综合：跳跳糖 教案设计:宁波市华光幼儿园 葛红虹 目标: 1、学唱歌曲《跳跳糖在初步学会歌曲的基础上创编动作。 2、学做游戏《跳跳糖》在活动中体验游戏的快乐。 准备: 1、跳跳糖一包，跳跳糖头饰每人一个，歌曲图谱一张。 2、大幅图“巨人的大罪巴”。 3、录音机，磁带录有歌曲“跳跳糖”、“的士高”、《摇篮曲》片断。 过程: (1)学唱歌曲《跳跳糖》 1、幼儿园在老师的钢琴边作发声练习。 请幼儿吃跳跳糖。 提问:吃的是什么糖,吃到嘴里是怎么样的, 2、教师唱跳跳糖的歌一遍。 提问:吃的是什么名字,听起来是怎样的? 3、出示图谱教师手指图谱范唱两遍。 4、幼儿跟唱两遍。 5、分男、女各唱一遍。 6、带头饰齐唱一遍。 (二)创编动作 1、 跳跳糖在嘴里是怎样跳的请用身体动作做出来。 (幼儿每跳一个动作，教师可指图谱的动作让幼儿学一学) 2、放录音，请幼儿跳，提醒变化动作。(2,3编) (三)学习游戏《跳跳糖》 1、出示:大幅图巨人的大嘴巴，铺在地上“老师扮跳跳糖姐姐”示范游戏一遍。 2、 请“跳跳糖”说说是怎样做游戏的。 3、分齐体:男孩、女孩齐体各做游戏一遍，(要求听着录音歌曲边唱边跳) 结束:在巨人嘴里自由跳舞。(放的士高音乐)。听到《摇篮曲》的音乐“跳跳糖”作结束造型动作。