托班碰一碰教案

托班碰一碰 精品文档 托班碰一碰教案 活动目标: 1.听音乐合拍地做走、跑等动作。学习创编各种与同伴‘，碰”的动作。 2.能认真听指令并做出反应，随音乐有节奏地游戏。 活动准备: 物质准备:音乐《碰一碰》，播放器。 环境创设:游戏场地比较宽敞平整。 配套:亲子手册《领域活动。碰一碰》。 活动指导 一、介绍游戏的玩法和规则 玩法:幼儿在活动区四散站好，音乐起，教师带领幼儿边拍手唱歌边合拍地走，到第二个“碰一碰”时停下，与所找到的朋友面对面站好。幼儿唱“碰哪里，，教师跟着节奏答“手碰手”，然后幼儿与找到的朋友两人一组随着节拍互相碰手，一拍一次。 引导幼儿有节奏地说与做动作，同时按照规定的部位轻轻碰一碰。 二、熟悉玩法后，教师可启发幼儿说出触摸的部位，即改由教师问“碰哪里”，请一幼儿回答碰的部位，其他幼儿做相应动作。 教师鼓励幼儿创编更有趣、友好、安全的动作，同时 1 / 3 精品文档 随机引导幼儿判断哪些部位不适宜碰，避免不友好与不安全的动作。 活动建议: 温馨贴士:日常生活中可带领幼儿随音乐有节奏地做互相拍手、拍肩等动作。 家园共育:请家长利用亲子手册与孩子一起游戏。 幼儿园托班教案 亲亲我 活动目标: 1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。 2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。 活动准备: 录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家活动过程: 一、活动开始1、入场:小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。 2、热身活动:脚尖碰一碰，碰一碰～小手绕一绕，啪啪啪～头儿摇一摇，摇一摇～ 3、让我们象小钟表一样，摆一摆我们的身体。 二、基本过程1、放录音:听一听这是什么歌曲,歌曲里唱了什么啊, 2.看看妈妈的照片，激发孩子对妈妈的感情。 “小朋友，平时妈妈亲你是什么感觉啊,你们喜欢不 2 / 3 精品文档 喜欢妈妈亲你呀, 3.“那么今天我们在娃娃家里，很开心的，我们一起和妈妈亲亲好不好呀,“4.教师演示教具唱歌曲，唱第一句可用手指指在小脸上，唱第二句摇摇头，唱第三句双手怀抱，念第四句，摇摇身体。?5、老师放一段好听的音乐，我们伴着音乐来做动作. 教师带领小儿唱歌曲。 教师:“你们唱得真好听，我们今天回家就唱给妈妈听好 不好呀,” 三、结束 一人一节课听课教案 3 / 3