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辽宁广播电视大学辽宁 辽宁广播电视大学 《计算机应用基础》课程教学实施细则 一、课程概况 本课程是辽宁广播电视大学学生(专、本)的一门公共基础课。它是讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、课程教学说明 1(学时及学分 本课程开设一学期，共72学时(其中含实验45学时)，4学分。 2(教学内容 本课程采用模块化结构，课程内容目前由5个知识模块组成，课程内容及教学课时安排如下: 模块1——Windows XP操作系统(含计算机基本知识和网络使用基础) 30学时 模块2——Word 2003文字处理系统 19学时 模块3——Excel 2003电子格系统 19学时 模块4——PowerPoint 2003电子演示文稿系统 19学时 模块5——FrontPage 2003网页制作系统 19学时 课程及考试指导 4学时 具体教学内容及要求见本课程及教学大纲。 各办学单位可自由选择不同的知识模块组合，其中，模块1、2为必修部分，模块3、4、5由办学单位任选其中一个模块。建议选择如下:文法、外语类专业选择模块4，理工、经济类专业选择模块3。 3(课程实验 本课程实验45学时，必做实验项目如下: 模块1——Windows XP操作系统(含计算机基本知识和网络使用基础)(17学时) (1)Windows XP基本操作 (2)资源管理器的基本操作 (3)Windows XP基本管理 (4)网络应用基础 模块2——Word 2003文字处理系统(14学时) (1)Word 2003文档基本操作 (2)Word 2003文档编辑和排版 (3)Word 2003文档中的表格编辑 (4)图片的插入和编辑 (5)样式和模板 模块3——Excel 2003电子表格系统 (14学时) (1)Excel 2003简单电子表格的创建 (2)Excel 2003电子表格的编辑操作 (3)Excel 2003电子表格的修饰 (4)创建Excel图表 (5)Excel 2003电子表格数据分析 模块4——PowerPoint 2003电子演示文稿系统(14学时) (1)创建演示文稿 (2)建立专业化的演示文稿 (3)创建、编辑组织结构图页面 (4)制作多模板的幻灯片并添加动画效果 (5)演示文稿与其它文件的协作 模块5——FrontPage 2003网页制作系统(14学时) (1)FrontPage 2003界面的基本操作 (2)常用网页元素使用的操作 (3)利用网页模板创建网页 (4)用表格规划网页 (5)创建网站 (6)发布网站 (7)使用表单 具体实验内容和要求见本课程教材实验部分及教学大纲。 三、教学媒体 文字教材:《计算机应用基础——Windows XP操作系统》 《计算机应用基础——Word 2003文字处理系统》 《计算机应用基础——Excel 2003电子表格系统》 《计算机应用基础——PowerPoint 2003电子演示文稿系统》 《计算机应用基础——FrontPage 2003网页制作系统》 以上5本均由郑纬民主编，中央广播电视大学出版社出版 CAI教学光盘: 每本书均配带有一盘CAI教学光盘(含学习效果测试系统)，采用引导和交互方式教授课程内容。CAI教学光盘使用贯穿学习过程的始终。 CAI教学光盘中所包含的学习效果测试系统的作用是: 1(便于学生随时检验自己对所学内容的理解和掌握情况，增强起学习的兴趣和信心; 2(学习效果测试系统的题目形式与无纸化考试的题目形式相近，为学生适应无纸化考试打基础。 录像教材: 20讲专家讲课录像带(第1模块6讲，第2~5模块各3讲，课程总结及考试辅导2讲)，主要讲授课程的重点、难点和学习方法。 网上资源:中央电大、省电大网上本课程栏目发布有关教学辅导信息。 四、教学模式 本课程教学模式是“以学生学习为中心，以计算机网络技术为依托，以教师的教、导、助为主导，优化教学资源的整合与应用，完善支持服务体系建设，强化质量监控措施，促进学生知识、能力和综合素质的全面提高”。 1(课程集中辅导学时可控制在总学时的60%~80%，主要讲授课程的重点、难点和学习方法、定期辅导普遍存在的问题、指导实验操作、期末考试辅导; 2(教学辅导形式采用多样化方式,包括集中知识讲授、上机操作指导，以及以电子邮件的方式对学生提出的问题进行解答，开展网上信息发布、辅导、答疑、讨论等; 3(教师和学生应充分利用本课程提供的各种媒体资源; 4(教师授课应在多媒体计算机室内进行，每人一机。由于本课程实践性很强，有条件的单位可尽量多安排上机操作。 各办学单位应结合本地实际情况进行具体的教学模式设计。在教学模式设计中，对教学过程的各主要环节(授课、实验、网上学习、媒体使用、学习小组活动等)应有较详细的叙述，要具体化，要具有极强的可操作性。 五、学习方法建议 学生在学习本课程前，应首先理解教学大纲内容，其次了解教学媒体的种类和功能，再制定自己的学习计划。在学习过程中，应根据文字教材中提供的教学媒体配合使用方法和学习建议，采取下列步骤循序渐进地学习: 1. 阅读和预习学习内容; 2. 观看录像教材或CAI教学光盘; 3. 完成思考和作业题; 4. 上机实验; 5. 集中辅导和答疑; 6. 使用学习效果测试系统自测学习效果(自测系统中的测试界面、题目类型和答题方法与考试系统非常近似，因此，熟练掌握自测系统的使用是非常重要的。); 7. 通过自测结果发现问题，返回上述相关的步骤解决问题，并及时与老师和同学通过各种方式进行交流; 8(期末考试前，在教师指导下进行上机模拟考试练习，熟悉考试界面、题目类型和答题方法。 六、成绩考核 1(学生本课程的总成绩由形成性考核成绩和期末考试成绩两部分组成。形成性考核成绩占10%，期末考试成绩占90%，最终总成绩达到60分为通过。形成性考核成绩由辅导教师按省电大要求评定，期末考试采用无纸化上机操作考试，题型全部为实际操作题，考试软件由中央电大统一提供，省电大统一规定考试时间，并检查验收。 2(形成性考核成绩包括教学内容考核成绩和学习过程考核成绩两部分。教学内容考核成绩占70%(无平时作业，全部为实验内容)，学习过程考核成绩占30%(辅导课占30%、上网学习占30%、小组活动占20%、教学资源利用占20%)。 3(学生必须完成本课程规定的实验内容，其中模块1中的实验应写出实验报告，其它模块的实验应保存实验结果磁盘，以备检查。实验成绩不合格者视为形成性考核成绩不合格，不得参加期末考试。 4(辅导教师应对学生实验内容和教学管理考核内容做认真的批改、记录，省电大将抽查验收。 七、教学反馈 通过电子邮件、电话联系: 辽宁广播电视大学教学处:李春阳 Email地址:jxc-lchyang@lntvu.com