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今天刮了一场特别突然的风（每月一吹）作文 .doc 今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文 [今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文] 我早晨起来在创网写作文，刚刚把鼠标移到发表的时候，突然刮了一阵风，n秒钟后，我在一座山峰上瑟瑟发抖，今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文。据常识判断，这座山峰是珠穆突然，由于过冷，我颤抖得从山峰上掉了下来，我大叫一声救命啊 没想到真的有人救我的命了，在离我丧命前的0(001秒时，一阵风一下子吹来把我抛得老高，空中行驶了一秒后，我稳稳落地。哇，这不好，五只老虎向我扑了过来，说也奇怪，在刹那间，一阵风把一支手枪吹到我手掌上。我忙握起手枪，对着五只老虎扫射，不一会儿，老虎的血流出来，发红水了。突然，一个保安拿着电棍和手铐奔了过来，他说:岂有此理，竟敢在北京八达岭动物园捕杀猎物～我还没来得及做出反应，我又被吹向空中，在空中遨游五分多钟，我降落到了地面。 霍格沃茨魔法学校～我一字一顿地读着不远处的标语，惊呆了我竟然到了魔法界。管他的，我赶紧跑到某房间，随便找个位置坐下，突然伏地魔惊奇地问我:哈利波特，你怎么我一时间冒出了冷汗，但还是回答了:我用魔法变形了嘛，小学三年级作文《今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文》(..)。伏地魔哦了一声。第一节课，老师让我们把mp3变成猪，还说不能用任何工具，于是我整堂课坐在座位上一动不动。伏地魔也真狠，他竟用如此卑鄙的手段惩罚我找一百只矿泉水大的蜘蛛，并当着同学的面吃掉。啊,蜘蛛可是我最怕的昆虫啦～ 又一阵风，把我挽回了局面，没想到我这次的着陆点竟然是白宫～我回头一看，我后面站着的竟然是美国总统奥巴马，两个特种部队队员见来了不速之客，忙把枪口对准了我，还叽里呱啦的说了好多话，眼看他们要扳动枪击了，一阵风把我和奥巴马吹到一间屋子里，我觉得这屋子好熟呀 奥巴马说:oh my god(我的老天爷呀)#,;%最后蹦出那么一句话:e(你的名字是什么),我支支吾吾地说:my name is yu lingxiao(我的名字是喻凌宵)，this is my home(这是我的家)。话没说完，奥巴马已经消失了(估计是被风吹走了)。我进了卧室，发现同时消失的还有我的爸爸妈妈，家中只我一人了。我打开电视，电视记者说今天刮来一场特别突然的风，科学家命名为特突风，特突风使世界拉响了超级警报话语未落，记者飞上了天空。 晚上，我在桌子上举头望明月时，突见月亮越来越大，越来越大到最后离地球只有一纳米的距离了，一阵风把全体地球人从死亡的边缘挽救了出来月亮回到了自己原来的家。这个特突风哟，我还真不知如何评价你了呢～ 今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文2 第2篇 我今天的梦想作文 〖预览〗 科学家，这个职业一直让我非常羡慕，因为在我眼里，他们都是一个个非常了不起的人物。每个科学家都是学识非凡，本事超人的。所以我特别想当一名伟大的科学家。 每当我看到一个个神舟飞船飞上浩瀚的宇宙时，我的心里总是充满了无比的喜悦，对制作神舟飞船的科学家们也有着深深的敬意。这时，我就常常在想:长大以后，我一定要当一名科学家，接替现在的科学家们，继续完成他们还没有完成的任务。 假如我当上了一名科学家，我将要制造出神舟七号、神舟八号、神舟九号，让地球上的人们探索到更多的宇宙奥妙。假如我是一名科学家，我会打造出一种比荷兰的围海大堤还要宏伟的堤岸，让洪水不再肆虐、泛滥。假如我成为了科学家，我会发明一种衣服，它会随着人们年龄的增长来自动调整长短，会随着季节的变化而自动调节衣服的厚薄，让人可以永穿不坏，享受凉爽，感到温暖。假如我是一名科学家，我会发明一种汽车，只要在上面按动一个按钮就可以到你想去的地方。我还要发明一种万能的药物，人吃了后，包治百病，并且还可以把人的坏毛病也一同改掉。假如我是科学家，我要发明一种梳子，它可以自动给人梳头，还可以顺便给人的头上喷上摩丝，让人们变得更加靓丽。现在很多小偷都非常猖狂，我还要„„今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文3 第3篇 读《今天可以这样做老师》有感 〖预览〗我拜读了赵国忠老师的《今天可以这做老师》，封面上有一段文字今天有这样的教师，他们在开学的第一天给学生带来无比的惊喜;今天有这样的教师，他们是真正的教学大师，他们的课堂永远高效有趣;今天有这样的教师，在他们眼里永远没有差生，他能让最差的学生的学生考取重点大学;今天，有这样的教师，他们用自己的智慧和汗水获得最精彩的教师人生今天，我们可以这样做教师～。这段话简简单单，却让我感受到教师的无穷魅力。我被书中许多中外优秀教师对学生那浓浓的爱与超常的智慧深深地吸引、深深地感动。同时让我感觉到自己的渺小。《今天可以这样做教师》这本书中列举了许多案例，如小学里的大师桂贤娣， 小蚂蚁的伟大起点常丽华，让倒数第一考上北大的王金战，一个创造教师奇迹的雷夫，差生的救星李圣珍等等。在拜读完这些教育大师的教育故事后我不经感慨，每个大师成功的背后都是他们对于学生的爱，对于学生的付出。这些大师中给我留下印象最深刻的就是小学里的大师桂贤娣，她接触的学生也是我们现在正在接触的学生，但是她对于学生付出的爱却不是我们所能企及的。她还自创出了属于自己的因生给爱10法对待病残生爱在得体，体弱生爱在关心等等。一个老师光有爱是不够的，没有哪一„„今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文4 第4篇 《今天怎样做德育——点评88个情景故事》读后感 〖预览〗暑假中，我认真阅读了《今天怎样做德育点评88个情景故事》这本书，这本书是张万祥老师用了十几年的心血，从收集的五六百条德育案例中，精心挑选了88个情景故事汇编而成的。今天一词突出了这些德育案例的时效性、与时俱进性。这本书一共分成了5大块，宽容是一剂良药尊重是教育的前提用智慧打开学生心门用心接纳每个学生师爱不言放弃书中的每个章节都是一个或几个故事，这些故事都证明和体现出宽容给人生带来的是美好。最简单的讲，我读这本书后最大的体会就是明白了宽容是一种最高贵的品德。宽容是人性之间必不可少的，俗话说得好退一步海阔天空，这也是一种宽容的体现。懂得退让，懂得宽恕他人，可以少了一份责骂，那是没必要的。面对任何事，都要学会宽容地看待一切，这样所有的事情都会简单起来，你会发现原来生活是可以更美丽的，就算是别人的侵犯还是过错，都需要学会宽容。或许有的人会觉得宽容是一种没用的表现，向别人屈服，只能让我们退让和忍受;宽容应该是相互的，如果我对他宽容，他对我却不宽容，岂不是自己吃了大亏,抱有这种认识和思想的人，实际上他们已经不宽„„今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文5 第5篇 读《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》有感 〖预览〗今年暑假，我有幸读到了王晓春老师的《今天怎样做班主任——点评100个典型案例》这本书。在这本书中王老师通过他自己多年的经验和总结从班主任的作用、班主任的心态、班主任与学校的管理、以及班主任与家长的关系等各方面提出了自己独到的简介，他山之石，可以攻玉，王老师平实朴素而又深刻务实的语言让我深深地体会到，真正的班主任工作，真正的教书育人不是喊口号唱高调，而是踏踏实实地去寻求教师和学生的双向发展。作为一名班主任，应清醒地认识到，基因、遗传、兴趣、习惯、心理、家庭教育等因素都是影响一个学生发展的因素。今天怎样做班主任,是王老师在这本书中探讨的一个首要问题。这个问题的重要性 就在于“今天”两字，今天的学生，今天的家长，今天的老师和学校其实和我们上学时是完全不一样的，不一样是必然的，作为班主任，应该做到敏锐的观察出这种不一样，积极地调整自我，积极地学习，班主任工作是繁琐的，对学生自我的成长具有意义有价值的。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理，把班主任工作落实到实处、细处。整本书读下来，让人掩卷深思。其中对我影响最大的有以下几个方面:一、真诚坦率每接一个新班后，应尽可能做好三件事。一是开好和同学的见面会。会上，开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使学生了解自己，沟通感情;二是和学生谈心，一„„今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文6 第6篇 《草房子》读后感:今天，你感动了吗, 〖预览〗当我再一次捧起《草房子》时，我的眼前又浮现了一幅江南水墨画:金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡这就是油麻地。我的心再一次被这样一群孩子感动着:顽皮、聪明、有爱心，被病痛折磨却坚强面对、不断成长的桑桑，执着、倔强而又自尊的陆鹤，文静、善良而又内秀的纸月，勇于承担、坚韧自强的杜小康，看似蛮力却懂得感恩的细马在他们身上表现出来的人性美的光辉，一直感动着我，涤荡着我的灵魂。 最让我感动的还是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直过着衣食无忧的生活，但因他父亲生意投资的失败，一夜间负债累累，一下子从原来童真快乐的孩子变成了忧心忡忡的思想者。他的肩膀上，承载了太多太多。他害怕过，无助过，忧伤过，但他从未停下步伐，而是勇敢的向前迈进。他用稚嫩的双肩毅然挑起了家庭生活的重担，用柔嫩的心灵去承受种种磨难。挫折、困难使他迅速地成长，使他过早地成熟，使他渐渐的领悟了人生，也让他变得更加勇敢了。他的经历让我们看到了他受挫以后的美丽。 这就是人性美散发出来的独特力量，《草房子》就是用这些最纯真的情告诉我们、感动我们:每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的„„今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文7 第7篇 《学会生存——教育世界的今天与明天》读后感 〖预览〗慢慢看完《学会生存》这本书，心中久久不能平静。这本书被誉为当代教育思想发展里程碑的著作，是20世纪70年代，面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战，国际教育发展委员会的专家们编写的一份。学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，这是报告中提出的教育的四个支柱，其核心是学会生存。学会生存是由国际教育委员会主席埃德加. 富称谨倡导。他认为:唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系学会生存。 书中指出:教育的使命就是使人学会生存。要把着眼点从教育转向学习，从外部的教转向内在的学，借以充分发掘每个人的所有潜力和才能，以适应未来、创造未来，于是终身学习成为人促进自身发展和社会发展的一种必然选择。作为终身教育重要组成部分的学校教育，从小培养学生终身学习的观念和浓厚的学习兴趣，掌握科学的学习方法，形成自主创新性学习的能力，是实施素质教育的灵魂，是未来人才的基本素质。 学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期„„今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文8 第8篇 《今天怎样做教师》读书心得 〖预览〗在当今形势下，我们应该怎样做教师,好多人都觉得现在当老师太难了，常常内心茫然，手足无措。因此，我在看到《今天怎样做教师》这本书时，如获至宝，认真捧读，自感获益非浅。教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科老师。可是这样的两手抓，似乎在实践当中没有收到我想象的结果，往往顾此失彼～在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。对于每一个学生，一开始的时候我都给予平等的爱，但是后来我发现我的爱渐渐的变了:对于好学生听话的学生，我是打从心里喜欢他们;而对于那些老是犯错误而且屡教不改的学生，我甚至有点消极的情绪，我真的怀疑自己是不是违反了师德，是不是不配当一个老师,有一段时间我因此而陷入了困惑的状态，也影响了自己的工作。是李老师通过这些案例指导了我今天怎么去应对这种困惑。李老师说教师首先是一个教育者，然后才是一个学科老师。师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是必须做到的，但这是一种职业的爱，而不是私人的爱。教师的爱是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师在这种情况下是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。但是每个人都是一个有感情的人，在私人感情方面，我们是无法强求的。比如说对于一个说谎成性的人，如果我们还打从心里喜欢的话，那么我们就是一个有„„ 〔今天刮了一场特别突然的风(每月一吹)作文〕