粉刷墙壁2

粉刷墙壁2 课题 粉刷墙壁 课时 2—2 课型 练习 授课时间 07年 4月 日 1、综合应用图形的面积、计算等知识解决生活中的问题，增强应用数学的意识。 教学目标 2、发展实际调查、解决问题的能力。 3、渗透数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。 教学重点 综合应用图形的面积、计算等知识解决生活中的问题 综合应用图形的面积、计算等知识解决生活中的问题 教学难点 因为今天要学习的是综合性较强的题目，所以首先要让学生巩固最基本的方学情分析 法，再让学生在实际活动中完善解决问题的方法。 粉刷墙壁 大桶小桶重量/千价钱 (桶) (桶) 克 (元) 板书 教学过程 一定要让学生掌握这些数据， 一、复习导入: 这样在解决问题的时候，才能得心 说说在粉刷墙壁的问题中，我们 应手。 需要知道哪些数据，要注意哪些问 题, 让学生分析数量关系。弄明白 二、练习 损耗是什么意思，要结合粉刷墙壁1、教材37——1 的实际来理解。 2、37——2 2所需 实际准备的涂料=62米 的涂料+损耗的涂料(占62米大桶小桶重量/价钱2所需的涂料的1/10)如果有学生(桶) (桶) 千克 (元) 能列出62×0.5×(1+1/10)这样 的算式，让他讲一讲是怎样想的， 1+1/10是表示什么的。 先让学生自己试一试来解决， 有用列表法，让他介绍一下这样的 好处。如果没有用列表法的，教师 可以根据学生采用方法的复杂性， 启发学生可以采用什么方法选取 最佳的。 3、小明的卧室有一个窗户和一扇门， 小明测得房间场4米，宽3米，高2.8这个题目让学生独立完成，从而检米，测得窗户高1.5米，宽1.5米，验一下学生的这类题目掌握得如门高2米，宽0.9米。 何。 (1)他的爸爸要给他房间的四壁和 屋顶贴壁纸，需要壁纸的面积是多 少, (2)如果买12元的壁纸，需要多少 元, (3)贴壁纸的人工费是壁纸费用的 1/6，需付人工费多少元, (4)装修这个房间一共需要多少 元, 这个问题在解答之前可以让学生 理解一下“离地面1米高以下”这4、我们学校共有10间教室，每间教句话什么意思,可以实际，让学生室长9米，宽6米，高3米，每个教观察一下自己的教室。 室门窗面积为10平方米。 (1)现在要在教室离地面1米高以 下的四壁刷油漆，每个教室刷油漆的如果在解答之后，这个题目有问面积是多少平方米, 题，教师要结合实际或是教具让学 生明白无论是离地面1米高以下(2)全校需要刷油漆的面积是多的四壁，还是四壁剩余的部分都是少, 一个长方体的侧面。 (3)如果每平方米需要油漆0.5升， 实际粉刷时有1/20的损耗，全校需要 油漆多少升, (4)每个教室的四壁剩余部分要刷 涂料，全校需要刷涂料的面积是多 少, 课后反思