论文：横看成岭侧成峰

论文：横看成岭侧成峰 论文:横看成岭侧成峰 【活动由头】 在粤教版高中语文必修二第三单元后，有一个“平凡之中见新意”的小论坛，其中有这样一段话:“同一个事物，有的同学觉得‘有意思’，有的同学觉得‘没意思’，究竟有没有意思呢,”这的确是值得我们注意和思考的一个问题。联系学生平时作文时常常遇到的一个大问题——审题立意，所以了这个活动，以打开学生思维为目的，以帮助学生体会多角度立意为宗旨。 【活动设计】 一、活动准备 1.班级分为四个小组。 2.每组摆放一个杨桃。 二、利用广东学生非常熟悉的杨桃，摆放不同的形式，设计如下活动 1.将杨桃横着看。 2.将杨桃立着看。 3.用刀将杨桃横切开看。 4.用刀将杨桃纵切开看。 三、各组同学加以想象，不同摆放的杨桃像什么,畅所欲言 四、活动启示 “同一个事物，从不同的角度看，有不同的意思。” 【经典实例】 阅读下面故事，从中引出一个话题，按要求作文: 谁动了我的奶酪 从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙，两个老鼠，“嗅嗅”和“匆匆”;另外两个是和老鼠一样大的小矮人，“哼哼”和“唧唧”。为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫做“奶酪”的黄澄澄、香喷喷的食物。 终于有一天，在某个走廊的尽头，在奶酪c站，他们都找到了自己想要的奶酪，于是他们每天都去尽情地享用。一段时间以后，当他们到达奶酪c站时，突然发现这里已经没有奶酪了。嗅嗅和匆匆当即离开，去寻找新的奶酪;哼哼则在那儿大叫大嚷:“谁动了我的奶酪,”唧唧则站在那里，一个劲地摇头。 经过一段时间痛苦的思索，唧唧离开c站去寻找新的奶酪，而哼哼则坚持留在那里。唧唧饿着肚子，忍受折磨，不断寻找，终于发现了堆积如山的奶酪n站，并且发现嗅嗅和匆匆早在那里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。至于哼哼，仍在奶酪c站奄奄一息地发着牢骚。 要求:?必须在所引出的话题范围内; ?题目自拟; ?文体不限; ?800字以上。 审题提示: 作为一道话题作文，它的多角度造成了审题的难度，这是一道话题未定的话题作文，宽泛的选材立意要求，为写作提供了空间，也带来了一定的困难。要确定作文的立意，第一步就是读懂，找到材料提供的话题，第二步才能根据“话题”确定作文的立意。 (一)材料提供的话题。 1.寻找过程中的变通。 2.行动和等待。 3.在变化面前(困惑、危险)。 4.奶酪到底是谁的, (二)作文可选择的立意。 1.对嗅嗅、匆匆的表现立意: ?心动不如行动。 ?奋斗才是硬道理。 ?在变中求生存。 ?塞翁失马，焉知非福。 2.对“唧唧”的表现立意: ?改正错误永远不迟。 ?勇气从哪里来。 ?走出沼泽，就是坦途。 ?只有自己能帮自己。 ?思索是痛苦的，但是不可或缺的。 3.对“哼哼”的表现立意: ?牢骚满腹害死人。 ?不思变革，没有希望。 ?机遇是人创造的。 ?进取才能有新生活。 ?盲目的执著贻误人生。 ?消极的等待是没有结果的。 ?好运不会光顾懒惰的人。 ?等待不如寻找。 幸福不是毛毛雨 面对没有奶酪的困境，有的人积极开始寻找，有的人却选择了消极等待，积极努力寻找的人得到了比原来更多的奶酪，而消极等待的人却在无休止的牢骚声中奄奄一息„„ “奶酪”怎么可能会被等回来呢,这让人不禁想到“幸福不是毛毛雨”那首歌:幸福不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来。生活中所有成功的事实，都证明只有努力拼搏，才会取得成绩。 任何成功都不是等来的，都不是像毛毛雨那样从天上掉下来的。也许有人会说，香港、澳门的回归，入世、申奥的成功，中足冲出亚洲，这些不都是等来的吗,试问，如果不是“改革开放”聚集了人气，如果不是“市场经济杠杆”激 活了经济，如果不是邓小平的“一国两制”的英明决策，如果不是十亿中国人众志成城、奋力拼搏，打造出了一个具有中国特色的初步繁荣昌盛的新中国，提升了国力，提高了中国的国际威望，香港、澳门能如此顺利地回到祖国的怀抱吗,入世、申奥能成功吗,再说中足吧，44年的漫长岁月里，我们的国足健儿们一直朝着一个目标拼搏奋斗，其中有过挫折，有过泪水，但我们没有放弃，终于在2001年10月，迎来了蛟龙出海一跃升天的日子，但这一天不是坐在绿茵场上等来的，而是一步一个脚印踩出来的～ 这个道理很简单，但在生活中，并不是所有的人都能明白，有些人往往一叶障目，不见泰山。在新经济形势下，“下岗”已经是一个常见的现象，面对下岗，有的人选择了努力开创新天地，而有的人却选择了发牢骚，终身都在抱怨中生活在失败的阴影里。 如今的全球经济，也是一块超级大“奶酪”，摆在全世界的人们面前，也摆在了中国人面前，但商场如战场，很多机遇稍纵即逝。面对全球的金融危机，消极“等待”和一味地发“牢骚”都是没有用的，只有让自己强大起来，靠实力去克服困难，才会找到更大的“奶酪”，成为真正意义上的经济强国。 面包会有的，但不是从天上掉下来的，奶酪会有的，但不是等来的～那个故事还没有完，嗅嗅、匆匆和唧唧都寻找 到了新的奶酪，享受着生活的快乐，而哼哼呢，可能会带着满脑子的疑问离开这个世界。 评析: 决定一切的是态度。在失去奶酪的困境面前，因为采取了不同的态度，所以也带来了不同的结局。文章一开头就亮明了观点，开门见山，接着用“幸福不是毛毛雨”这个浅显的比喻，说明了面对困难应该采取的正确态度。然后，用中足冲出亚洲、祖国强盛迎接香港和澳门回归、中国入世和申奥的成功等典型的事例，对于“奶酪”是等不来的这个道理进行了正面论述。最后，又以“下岗”和全球经济面临的金融危机这两个典型的事例，从正反两个方面阐明:面对已经失去“奶酪”的困境和面对得到新的更多的“奶酪”的机会，只有放弃牢骚和抱怨，勇敢顽强地面对困难，增强自己的实力，才能在真正的意义上得到更大更多的“奶酪”，个人才会成功，国家才会强盛。文章进行了多角度的论述，选取的事例典型，论述分析明白透彻，有一定的说服力。 【活动评说】 一、活动效果 1.以实物为载体，搭建起阅读与写作之间的桥梁，有效促进读写结合; 2.审题的训练有利于拓展学生的思维能力。 二、活动亮点 1.以实物为媒，突破了传统读写训练以文字为主的局限; 2.从课文出发而又不局限于课文，有利于激发学生对生活的关注，促进学生理解并列式结构的精髓; 3.寓教于乐，有效地提高学生的学习兴趣; 4.变抽象为具体，提高了学生的听课效率。