甘肃民勤教育：从“有学上”到“上好学”

甘肃民勤教育：从“有学上”到“上好学” 甘肃民勤教育:从“有学上”到“上好学” 近年来，民勤县在不断完善贫困学生救助体系，加快学校基础设施建设，确保少年儿童“有学上”的同时，根据人民群众的教育需求，针对教育发展的重要领域和薄弱环节，积极采取有效措施，不断满足适龄儿童少年“上好学”的愿望，努力创建教育名县，取得明显成绩。曾被评为全国推进义务教育均衡发展工作先进地区。2011年，全县小学适龄儿童入学率、15周岁人口初等教育完成率均为100%，17周岁人口初级中等教育完成率为99.95%;普通中，重点录取374人，本科以上录取2221人，综合录取5317人，有3人被清华大学录取，2人被北京大学录取。 民勤县按照“规模调大、差距调小、结构调优、质量调高”的目标，逐步调整教育布局结构，优化资源组合。至今年，全县已撤销农村中小学210所，新建校舍11.15万平方米，扩建寄宿制高中4所、初中17所、小学16所。中小学数量由原来的288所减少到78所，基本形成了“一乡两校一园(1所初中、1所完全小学、一所幼儿园)”的农村办学格局。为进一步加快布局调整步伐，2010年起，民勤县投资2.8亿元，规划在县城新建一所独立初中，一所寄宿制完全小学和一所幼儿园，打造民勤教育城。按此规划，2014年前，民勤县将实现高、初中学生全部进城读书目标。之后，原农村初中改办为寄宿制完全小学，原农村高级小学或完全小学改办为中心幼儿园。科学合理的布局调整，优化了教育资源，促进了教育均衡发展，极大地提高了教育教学质量。 民勤县针对幼儿教育发展实际，先后出台了《民勤县幼儿教育改革与发展实施意见》《民勤县幼儿园管理办法》，制定了“积极进取、实事求是、分区规划、分类指导”的幼儿教育发展原则。县上采取多种形式扶持幼儿教育发展，鼓励各乡镇利用布局调整后的富余校舍和资源创办幼儿园，同时增加投入改善幼儿园条件，培养培育骨干幼儿教师。县教师进修学校、职业中专先后举办了7届幼师班和学前教育班，培养专业幼儿教师630人。现在，全县有幼儿园11所，农村小学附设幼儿班、学前班152个。在园幼儿3802人，学前一年毛入园率为82.3%，学前二年毛入园率为70.7%，学前三年毛入园率为53.7%。2011年3月，民勤县政府研究制定了《民勤县学前教育三年行动(2011-2013年)》，三年内再投资6720万元，在县城新建三所化幼儿园，在每乡镇建设一所中心幼儿园，并实施幼儿园师资队伍培养培训工程，到2013，全县学前一年、二年、三年毛入学率将分别达到92%、81.3%、66.65%。 民勤县一直高度重视残疾儿童少年入学工作，坚持把“三残”儿童少年随班就读工作纳入“普九”巩固提高工作范畴，积极为残疾儿童少年接受教育创造条件，保证他们“进得来、留得住”。1991年10月，县上创办了聋哑儿童语训部，几年来，先后接受260名“三残”儿童少年学习和生活。目前，全县残疾儿童少年入学率达到了87.8%。近期，民勤县又决定在县城新建一所标准化的特殊教育学校。 民勤县抢抓机遇，以服务为中心，以就业为导向，大力推进职业教育教学改革，探索实行校校联办、订单培养、就业等办学模式，先后与天津市第一商业学校、甘肃省华泰职业技术学校、新疆生产建设兵团技校、四川绵阳工贸学校等多所院校开展多种形式的联合办学。民勤县职业中专加入武威职业教育集团和甘肃省贫困地区“两后生”职业教育培训集团。通过自筹和争取项目，投入3600万元，修建了教学楼、学生公寓楼、实习实训楼，添置了价值250万元的实训设备。适应市场需要，县职专开设了电子电工、商务英语、现代农艺、土木工程、学前教育、汽车应用与维修、护理、财会、旅游等十多个专业。县政府制定优惠政策，不拘一格为职专学校招聘专业课教师，先后从大中专毕业生和其他行业招聘录用专业教师40人，同时补充了60名文化课教师。2011年，民勤县职业中专招收新生1890人，在校学生人数达到5332人，是建校初的13倍。县职业中专累计培养各类实用型技术人才近万人，向高等院校输送合格新生5000多名，成为民勤县劳动in the Center trim, or the previous standard, part of the intersection signal lights and flags set line there is a serious problem, brings great resistance to traffic running smoothly. After survey, old most cross mouth of service level partial low, only four a main 力转移和“教育移民”的重要平台。 民勤县十分重视教师培训工作，围绕全县教师队伍建设目标和任务，大力实施名师培养培训工程、名校长培养培训工程、学科教师全员培训工程、专任教师学历提升工程、“双师型”教师培养培训工程，多渠道、多层次、多形式地开展教师培训。建立了高中教师以县为单位、初中教师以乡为单位、小学教师以校为单位的三级培训网络，利用寒暑假先后开展了新课程理念、班主任管理、教师现代教育技术能力等培训，大面积提升教师的综合素质。各学校把教师培训作为提高教学质量的主要途径，大力开展校本培训，鼓励教师参加自学、函授等在职进修，选派教师赴上海、北京、西安、兰州等地参加各类培训班。县教育局明确提出“三年胜任熟练、六年力争骨干、九年成为学科带头人”的培养目标，大力实施“青蓝工程”“名师工程”，坚持不懈地开展教学研讨，通过“三优(优质课、优质、优质论文)”评选、集体备课、岗位练兵、“传帮带”等多种活动，定任务、压担子、搭台子，促使中青年教师快速成长、成为名师、成为教学骨干。目前，全县有省市级学科带头人、骨干教师333名，县级骨干教师、学科带头人1270名，初步形成了引领各学科教师成长发展的名师队伍。近年来，有10项科研成果获甘肃省基础教育科研成果奖。 民勤县还探索建立了科学规范的用人机制。大胆推行中层干部竞争上岗、校长教师双向选择、教师进城公开选调、评优树先公开公正等改革措施。2010年以来，采取差额公选的形式，通过公布职位、初始提名、资格审查、民主推荐、差额考察、差额票决等程序，为职业中专、民勤三中、红沙梁中学、双茨科中学、昌宁中学、昌盛中学、收成中学、西渠高小、收成高小等九所学校配备了校长或副校长，受到师生和社会的好评。县上设立了“教育教学突出贡献奖”，每年评选90名在教育教学工作中作出突出贡献的教师和10名师德师风标兵给予重奖，极大地调动了广大教师勤奋努力、争先创优的积极性。 民勤县在全省率先实施了国家农村中小学“现代远程教育工程试点项目”，各级各类学校充分挖掘自身资源，多方筹措资金，购置教学仪器设备，建成计算机教室45个，多媒体教室39个。目前，全县中小学有计算机2978台，生机比为18誜1;拥有教师课件制作室35个，多媒体播放设备370件，教育卫星宽带网覆盖率达100%。有98%的乡镇中心小学、100%的初级中学接入因特网，12所学校建起了校园网。开设信息技术教育课的学校有51所，占学校总数的66%。 民勤县始终坚持“德育为首，五育并举”的方针，积极创新德育方法，拓宽德育渠道。大力开展校园“净化、绿化、美化、硬化、亮化、文化”活动，提升学校文化品位，改善育人环境。积极推进教育思想、教育观念、教学方法和学习方式的转变。不断改革招生考试制度和评价办法，取消了义务教育阶段重点校和重点班，在高中招生中实行文化课成绩+体育成绩+理化生实验操作成绩、参考综合素质评价办法。重视音体美教育教学工作，张扬学生个性，发展学生特长。县上每年举行一次中小学生球类比赛和书画比赛，鼓励学生参加体育、艺术等级测试。积极开展丰富多彩的校园文化和兴趣小组活动，全县完小以上学校均成立了体操队、仪仗队、合唱队、器乐队、美术小组等各种兴趣小组。大力推进教育科研工作，引导师生乐教好学，自我发展。全县有1300多名学生先后参加了省、市组织的体育艺术等级评定，70多人取得了省上颁发的体育一级、艺术A级证书。近五年高考中，有1200多名学生被北京体育大学、上海体育学院、陕西师范大学、西安体育学院等体育、艺术院校或专业录取。民勤一中获全国体育传统项目先进学校、全国群众体育工作先进集体、全国冬季传统锻炼先进学校、甘肃省体育传统项目(田径)学校等荣誉称号。民勤一中体训队、民勤四中排球队、东关小学合唱队等多次参加省市比赛并获奖。 民勤县逐步对高中教育结构实施调整，先后撤销了民勤一中和四中初中部，将一中、四中改办成了独立高中，扩建民勤五中，改办为完全高中，扩建职业中学，增大学校容量。县上加大投入，全面加强普通高中基础设施建设，先后投入资金3136.6万元，新建校舍20621平方米，购置仪器设备68.7万元，添置图书7.45in the Center trim, or the previous standard, part of the intersection signal lights and flags set line there is a serious problem, brings great resistance to traffic running smoothly. After survey, old most cross mouth of service level partial low, only four a main 万册，高中学校办学条件明显改善。民勤一中步入省级示范性高中行列，民勤四中创建为市级示范性高中。 为不断优化教师队伍结构，民勤县教育局每年选派100名左右高中教师到外地参加学术研讨和学习交流，并通过课堂评优活动、评选教学能手、召开高考研讨会、开发校本教材、开展教学检查活动等，培养培训教师，全力提高广大教师的教学能力和水平。对高中缺编教师，除公开从师范类硕士研究生中招录外，允许在县内其它中小学自主选拔。通过公开选调，高中学校补充新教师71人。对在高考工作中作出突出贡献的教师，县委、县政府每年推选50人进行重奖。同时，教育部门加强对高中学校教育教学工作的督查指导，建立科学的质量评价体系，完善普通高中评估制度，以评促建，提升质量。 2011年，在全国中学生数学、物理、化学和小学生英语竞赛中，民勤县有27人次获得国家级奖励，635人次获得省级奖励，有5人获得大学保送资格，5人获得高考加分资格。普通高考中，本科以上录取2221人，比去年多198人，综合录取5317人，比去年多153人;有3人被清华大学录取，2人被北京大学录取;综合录取率高出全省平均水平21.87个百分点。 高中质量的提升，在改变高中毕业生及家庭命运的同时，也为改善民勤生态环境作出了贡献。恢复高考以来，民勤县共有64117名学生被各类高等院校录取，其中有49000多人到外地创业，有不少人还将自己的亲属带到外地居住或谋生。据民勤县水务局测算，民勤县每个农业人口每年的用水量为1056立方米。照此计算，恢复高考以来，“教育移民”让民勤每年至少节约生态用水5000万立方米，是2010年景电工程计划向民勤调水量的62.5%(2010年景电工程计划向民勤调水8000万立方米)。近年来，民勤每年高考录取人数在5000人左右，其中绝大多数是农村学生，按80%的农村学生计算，民勤高考输出人口每年可节约生态用水440万立方米，是全县一年生态用水计划的21.6%(民勤一年计划生态用水2036万立方米)。 “人人上得起学”，是民勤县对教育工作的基本要求。该县建立了大、中、小学生全覆盖的困难学生资助体系，严格执行义务教育“两免一补”、高中助学金等惠农政策，坚持做到上拨经费不截留，配套资金有保障。经过多方努力，民勤一中宏志班连续招生10届，民勤一中孔娜实验班招生1届，民勤四中珍珠班连续招生4届，先后有785名高中贫困学生接受免费教育。大学生生源地信用助学贷款自2007年开办以来，共为4785名(人次)大学生贷款2459万元。 民勤县设立了县长教育基金，以民勤籍在外工作人员捐赠为主，其它机构和人员捐赠为辅，共计募集资金757.7万元，资助贫困师生6632名，发放救助资金470万元。仅2011年，县长教育基金收到捐资200多万元，资助贫困学生1826名，困难教师34名。 in the Center trim, or the previous standard, part of the intersection signal lights and flags set line there is a serious problem, brings great resistance to traffic running smoothly. After survey, old most cross mouth of service level partial low, only four a main