[吹着自在的口哨]吹着口哨进考场 阳虎教育：在争议声中前行（图）

[吹着自在的口哨]吹着口哨进考场 阳虎教育：在争议声中前行（图） [吹着自在的口哨]吹着口哨进考场 阳虎教 育:在争议声中前行(图) 篇一 : 吹着口哨进考场 阳虎教育:在争议声中前行 阳虎教育的老师刘雪珍在监考 陕西阳虎教育创办人王阳虎在向到访的网络达人介绍相关情况 网瘾、厌学和逃学、习惯性离家出走、心理异常或障碍、性格抑郁、自闭、暴力倾向、酗酒嗣烟 、轻微违法行为以及性取向异常等种种青少年不良行为习惯，不仅让父母劳心伤神，更严重地将我们的孩子们拖向“深渊”。同学考出了650分，高出西安普通高中录取线122分。据了解，周鹤洋此前长期厌学，初一只读了7天，之后辍学在家两年。在一年半时间里，他没有和人交流。经过阳虎教育6个月的学习，今年高考周鹤洋考了573分。李文x念到小学二年级时，由于成绩差，被父母送到武校4年。初一读了一学期，他就混迹社会，成了“老大”，抽烟、厌学。“在我校学习期间，他的成绩提升很快，650分就是最好的证明。” 网络达人严建设在采访阳虎教育的学生 阳虎教育的学生在接受采访 据了解，“陕西阳虎教育”由王阳虎创建于2005年3月，其前身叫西安阳虎心理咨询有限公司，为“国内第一家”专业戒除网瘾的机构。王阳虎提倡用学习来解开网瘾的死结，而拒绝电击、药物治疗、拳术训练等。王阳虎认为，通过学习来戒除网瘾，不仅能提高孩子学习的主动性、积极性和培养兴趣爱好，最主要是可以提高孩子的学习成绩，让他们远离网络泥潭。截至2014年12月，已有3000余名孩子在阳虎教育得以纠正各种不良行为习惯。 “网瘾或厌学一年多甚至更久，你凭短短的一个星期就能把孩子矫正过来,甚至还能帮助他们最终考上名校,”网瘾、厌学、自闭、暴力倾向、酗酒嗣烟等，在家长看来都堪称孩子的“顽症”，要治理它可谓是费尽九二虎之力也难有成效。对阳虎教育的“宣言”，许多人提出了质疑。而关于校长王阳虎，坊间也有许多说法，但总的来说可以用 “奇”、“狂”俩字概括。再看看此前网络上对“阳虎教育”的相关报道，也可以说是毁誉参半。对此，我的心中也颇为疑惑。 目前在阳虎教育就读的共有31个学生，分初中和高中两个班级。当天，有10多位初中部的学生，应选参加了《连云港市2015年高中段中学招生统一文化考试数学》试卷的测试。因为他们来到学校的时间长短以及本身所处年级的不同，对此次考试的成绩和实际效果我并不看重，认为这本身说明不了太多的问题。但最现实的问题是，不管你采用哪种教学方式，归根结底还是要靠应试来检验，这就是中 国特色的教育。 王阳虎在和网络达人西安老方及老脸在上交流学生的考试情况 王阳虎在喊着口令让学生集合 “创新 高效 乐学”、“用智慧赢取时间 用行动捍卫尊严”、“吹着口哨进考场 轻轻松松上名校”，这是阳虎教育会议室墙壁上的三句话。会议室里，还挂着一面家长赠送的锦旗，上面写着“阳虎教育 大爱无疆”的字样。标语墙上，阳虎教育说“自创办十年以来，以‘快乐学习’为理念，挽救了无数厌学少年、网瘾少年，给于孩子一个正确的目标、光明的未来，还您一个会学习、爱学习想学习的好孩子”。看完手写的这段话，我发现其中有一个错字和一个别字:“挽救”的“救”字左边的“求”少了其右上角的一个点，这是个错字;“给于”应该为“给予”，“于”是别字。而我记忆最为深刻的，则是“吹着口哨进考场 轻轻松松上名校”这句话，这应该也是阳虎教育的 “教学魅力”之所在。 阳虎教育的生源来自全国多个地方，“最远的在黑河，西安为最多，蓝田没有”。来阳虎教育接受“再教育”的，从初中到高中，短则半个月，长则一年多到两年左右，“都是以中、高考为时间节点，届时回学籍所在的原学校参加中、高考”。每个家长送孩子过来，身为校长的王阳虎都承诺，“一定让孩子考上重点高中、重点大学”“考 不上就退一半的学费”。王阳虎说，在他看来，、高考并不难。他为了激励孩子能够“拿100分”，甚至以“吃烤鸭”等物质诱惑相激励。 阳虎教育目前有“11个老师”，但长期在职教学的就少数几个，王阳虎注重“娃带娃”。王阳虎说，学生来到阳虎教育的前期，一般都是由他一个人包揽语文、数学和外语等所有的课程。“我曾听过王阳虎的公开课。短短一堂课，他从地理概况开始，先回归线，到土特产，穿插人文历史，用英语语法加重语气，落点在数学。我惊讶王阳虎到底是教哪门课的,王阳虎呵呵一笑:我将所有的课本知识揉和在一起，学生们喜欢听，有兴趣就好。”这是网友森淼淼对王阳虎教学的印象。看来，王阳虎还真不是按常规出牌的一位“师者”。 来自黑龙江省北安市的宋寒 宋寒所在的高中部学生在上课 说实在的，当天和校长王阳虎的交流，我得到的信息并不是很多，也不觉得有什么可“震撼”的。倒是与学生的谈话让我甚觉意外，并对阳虎教育开始有些“刮目相看”。 和我面对面交谈的，是来自黑龙江省北安市的一位小伙，他叫宋寒，今年15岁。北安市是隶属于黑龙江省黑河市的一个县级市，地处哈尔滨、齐齐哈尔、黑河市三座城市的三角中心地带。“我可以给你拍一张照片吗,”刚一坐定，我就对宋寒说。宋寒很愉快地答应了。只是刚开始，宋寒有些过于严肃，我提醒他能否放松点，于是他 在镜头中随即展露出了一个小男孩略带腼腆的微笑。“呵呵，看你还是挺帅的嘛～”得到我的赞扬，宋寒顿时变得轻松而健谈起来。 宋寒说，他是7月22日来到阳虎教育的。在这之前的去年，他考上了当地的一所普通高中，即北安市第三中学，“离重点差三分”。宋寒还回原初中就读了半年初三，本来是想继续考重点高中的，但自己在班上老是处在一个比较落后的名次，久而久之就产生了厌学的情绪，并经常“溜出去玩”，包括打台球和KTV等。用他自己的话来说，那就是“玩比学习开心”。宋寒告诉我，他在家里也是独生子女，父亲是做建筑工程的，母亲则帮父亲一起做事，家境算比较优越。一个多月前，他被父亲从遥远的北安送到了位于西安市蓝田县的阳虎教育， “口音和吃的都不一样”， 起初感觉有些“不入群”，“说话听不懂”。但“寝食有规律”，现在也就慢慢适应了。 刚到阳虎教育这段时间，除了校长王阳虎上了几节英语课，宋寒所在的高中部一直学的都是数学这一门课程。宋寒说，上英语课的时间要看“校长的情绪”，校长“情绪好时”，一节课可以从2:00到5:30上一个下午。宋寒自认为，一段时间集中学习数学这一门课程的教学方法挺好的，“好消化，多了记不住”。除了上午和下午的课，19:30-21:00为晚自习时间，睡觉一般都是晚上10点半左右。宋寒他们是7个人一个宿舍，“每个宿舍都配有一个教练”。我问，为什么叫“教练”而不是老师,宋寒说来学校后看大家都这么叫他也就这么叫了。教练允许的情况下还可以在宿舍看看电视，“昨天还把电视搬教室来了，我们一起看了纪念抗战胜利70周年大阅兵。”说到这，宋寒有些 兴奋。 高中部和初中部都各有一位女生 阳虎教育的学生准备前往食堂吃饭 谈到每天的教学，宋寒说，他们高中部有11个学生，在上数学课时每天都要做一到两张的试卷。“试卷都是外面买的，单元卷”。老师讲完课后，他们经常被固定地分成了两人一组，然后开始就上课及试卷展开讨论。初中部的学生在大厅考试时，宋寒等高中部的学生就在上课。我在拍照时注意到，他们被分成了两人一组在面对面地学习交流。而全班唯一的一位女生，看见镜头马上就趴在了桌子上，也许她是心中有所顾虑。 宋寒之前逃学，最爱玩的是台球。而如今，下课后，他经常和同学一起打篮球，“打篮球长个子”。对于“现好的”，阳虎教育还允许游泳、上网等“奖励”。对于为什么就爱玩台球这个问题，宋寒说“就是喜欢，很简单”，“打不进就想进，就想赢。”我于是问，你现在在学习上是否也有此想法和决心呢,宋寒笑笑，点头首肯。 宋寒说他们一周时间就周日放假，除了上课就是食堂、宿舍和篮球场“四点一线”，到现在还没出去玩过，“不允许出去转”。到现在为止，宋寒只知道附近有个“华西大学”，但从来没有进去过。对此，宋寒显得很坦然，他说为了高考“也没啥”。看来宋寒到阳虎教育后转变还是很快很大的。宋寒说校长王阳虎对他的承诺是，高考至少考上 “550分到600分”。“你有信心考上600分吗,”我问。宋寒笑了笑，说550分应该没问题，“600分有点难”。 9月4日当天的探访中，我还遇见一位自称是一个学生他姨的女士。说她刚从西安赶过来，孩子家在郑州，也是不久前刚被送到这个阳虎教育。之前在登封的少林寺塔沟武术学校学武，“学了两年，后来就跑了，还被老师抓回去过”。直到后来，他又被父母送到了阳虎教育，“别的不希望，先把心收回来。文化课可以慢慢来”。靳女士说，她之前也听校长王阳虎讲过一次课，“感觉还挺好的”。此外，据说还有一对双胞胎，也是来自黑河。父亲辗转北京等地，借旅游之机才把他们“骗”到了阳虎教育，“要不然他们不肯来”。 写这篇稿子很简单，也很难。简单的是，要平铺直叙地描述此行所见所闻是一件很容易的事情，但如此就会像“通稿”般没有多少可读性;难的是，这次采访的时间太短，所涉及的对象也少，而未能更加地深入，想写一篇 “有深度”的文章还真有一定的难度。“用事实说话”，这是做新闻的第一要义。说“偏”了，对采访对象是一种损害;说“多”，则可能有失公信力，从而误导视听对不起读者。哪怕是想“哗众取宠”，但也不能偏离事实真相，这是我最起码的良知;也是我做新闻的准则。今天，本着对新闻及双方负责的态度，不经意中还是洋洋洒洒地写下了这篇近5000字的采访稿。本来想“深度揭秘”的，这次看来只能是“初访”了，期待下次能有更加深入的接触...... 其实，新闻是需要“策划”的，但此策划并非无中生有或试图颠倒黑白，而是对所采访的话题及对象事先得好好“设计”，这样得出来 的结论将会更有说服力。2007年底到2008年初，我以“视点阿东”之博客曾经做过一个《史上最用功的小乞丐》的系列报道。在大雪纷飞的寒冷的冬天，整整做了一个多月的深入采访，并写了30多篇让很多人都“看了忍不住流泪”的稿子。每篇稿子都如写小说般，有现实场景及对话，并为了“四个孩子是否为被拐骗来的”这一个话题而不辞辛劳地求证了派出所、医院等各处，以致不小心把自己都折腾得都感冒了。最终，此报道不仅引发网络、报纸和电视等数百家媒体的转载，更是从现实生活中帮助到了采访对象一家。同时，也让大家对“乞丐”和“超生”这两个尖锐的社会现象有了更加深入的探讨。可以说，这次的深度报道产生了很好、很大的社会影响力。 ——我喜欢做这样的新闻，尽管很辛苦～ 篇二 : 2014四下读《春天吹着口哨》 文章以“春天吹着口哨”为中心线索，充分运用拟人的手法，描写了春天万物复苏，欣欣向荣的美景和人们在春日里快乐地工作、生活的情景。 春天吹着口哨，用了拟人的修辞，体,)现的春天不仅是静的而且是动的，不仅有着年轻的活力，而且有着热闹的声音。仿佛春天是一个淘气的少年，焕发着生命的勃勃生机，充满活力。 在春天的口哨声中，我感受到了:春天是落叶的树干泛出了新绿，是冰封的池水漾起了涟漪，是寒冬储备的激情释放，是蛰伏的生命的又一轮复苏，是滋润世间万物的乳汁，是优美旋律奏响的生命赞歌，是蜡笔描绘的七彩梦幻。 原文: 沿着开花的土地，春天吹着口哨; 从柳树上摘一片嫩叶， 从杏树上掐一朵小花， 在河里浸一浸，在风中摇一摇;于是，欢快的旋律就流荡起来了。 哨音在青色的树枝上旋转，它鼓动着小叶子快快地成长。 风筝在天上飘，哨音顺着孩子的手，顺着风筝线，升到云层中去了。 新翻的泥土闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着犁铧地镜面滑过去了。 呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡,可有百灵鸟得啼啭,可有牛的叫, 沿着开花的土地，春天吹着口哨; 从柳树上摘一片嫩叶， 从杏树上掐一朵小花， 在河里浸一浸，在风中摇一摇;于是，欢快的旋律就流荡起来了。 它悄悄的掀开姑娘的头巾，从她们红润润的唇边溜过去。 它追赶上了马车，围着红缨的鞭子盘旋。 它吻着拖拉机的轮带，它爬上了司机小伙子的肩膀。 呵，春天吹着口哨，漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里，灌满 了一个甜蜜的歌声——早～ 1(你从短文里的那些事物中感受到了春天的气息, 答:从柳树上摘一片嫩叶，从杏树上掐一朵小花， 2(“春天吹着口哨，漫山遍野地跑”从这句话中，你能想象出一幅怎样的春景图,请用自己的话写一写。 答:形容春天来得快，在春风的吹拂下，那些草很快就绿起来了，那些花很快就开起来了，到处都看到绿色和春天的生机。 3(请用横线画出你做喜欢的句子，并说明理由。 答:下面这两句很好，因为拟人，非常地形象。她赶上了马车，围着红缨的鞭子旋转。她吻着拖拉机的轮带，她爬上了司机小伙子的肩膀。 1(“春天吹着口哨”是一种什么写法, 答:拟人。 2(分析本文中心线索是什么, 答:春风。 3(这首诗明显地分为两个片段来读。第一个片段着重描写了春天大自然的各种景物，第二个片段着重描写什么, 答:人们在春天时的情形 1.文章开头对春色进行描写的作用是什么, 突出表现春天万物复舒，欣欣向荣的美景。 2.文章第二个片段着重写了什么情景, 着重写了人们在春日里快乐生活，工作的情景。 3.全诗的总体特点是什么, 特点是运用拟人的描写方法 4.本文还运用了反复的表现手法，其作用是什么, 作用是强调。 5.贯穿全文的中心线索是什么, 春天吹着口哨。