艺术的种类及实用艺术艺术的种类及实用艺术
第五章 艺术的种类及实用艺术
[教学的目的和要求] 了解艺术种类的多样性、各主要艺术门类的基本情况,
理解并掌握艺术门类的最
科学划分方法,充分理解各主要艺术门类的根本特征以及各门类艺术之间的
关系。教学要求:
1、掌握艺术分类最基本的六种方法。
2、了解实用艺术的主要种类。
3、理解实用艺术的主要审美特征。
[教学的重点和难点] 艺术的分类方法、各主要艺术门类的根本特征以及各
门类艺术之间的关系;各门类艺术之间的关系,即艺术的通感。本章的重点和难
点:
1、建筑艺术作为民族文化的体现和时...
艺术的种类及实用艺术
第五章 艺术的种类及实用艺术
[教学的目的和要求] 了解艺术种类的多样性、各主要艺术门类的基本情况,
理解并掌握艺术门类的最
科学划分方法,充分理解各主要艺术门类的根本特征以及各门类艺术之间的
关系。教学要求:
1、掌握艺术分类最基本的六种方法。
2、了解实用艺术的主要种类。
3、理解实用艺术的主要审美特征。
[教学的重点和难点] 艺术的分类方法、各主要艺术门类的根本特征以及各
门类艺术之间的关系;各门类艺术之间的关系,即艺术的通感。本章的重点和难
点:
1、建筑艺术作为民族文化的体现和时代精神的产物,总是以直观形象的方
式体现出深刻的历史文化内涵。
2、中国园林作为世界三大园林体系之一,深深植根于民族文化沃土,具有
浓郁的民族风格和民族色彩。中国园林又可分为北方大型皇家园林和江南小型私
家园林两大体系。
3、工艺美术品范围广泛,可大致分为三大类别。
4、现代设计包括产品设计、环境设计、视觉设计等多方面内容。
[教学方法]采用启发式、互动式让学生成为课堂教学的主体,培养学生独立
思考的能力。教学建议:
1、要求学生掌握艺术分类最基本的六种方法,尤其是能够掌握艺术分类的
美学原则,将艺术区分为五大类别。
2、指导学生结合自己的亲身经历,理解建筑艺术的民族性与时代性特征。
3、指导学生在欣赏园林艺术时,不但要欣赏园林的自然美与建筑美,更应
欣赏蕴藏其中的文化美。
4、指导学生认识工艺美术品是中华民族文化艺术宝库的重要组成部分。
5、要求学生了解现代设计在当代社会生产与生活中的重要作用。
[教学手段]课件演示1、(播放课件:建筑、园林、绘画、书法等)《中国名
歌》片断;2、《中国木偶》片断;3、越剧《红楼梦》片断;4、《中国舞狮》片断5、《中国刺绣》片断6、达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》7、张艺谋《红高梁》片断;8、电影《巴黎圣母院》
[教学时数] 6学时
[课外作业布置] 论艺术的种类,举例说明
[教学内容和步骤]
艺术的分类
?、导入新课:
同学们,
在前面我们学习了“艺术的起源”“艺术的发展”,了解了艺术的概念及其发
展等基本内容,明确了艺术的特性及其意义,本章课我们在前两节课的基础上进
行深化,重点学习“艺术的种类”,包括实用艺术和造型艺术两方面。下面我们
就学习这一部分内容。
?、讲授新课
一、艺术的分类(板书)
在前几节中,我们学习了艺术的起源和发展,重点从辩证唯物主义观点,
认识意识来源于艺术,物质文化来源于人类生存的自然环境,精神文化又是在物
质文化的基础上产生的,因此艺术文化和自然环境关系密切,它直接或间接地反
映了艺术的特征。本节我们再具体学习艺术的种类,请同学们先看图片。
艺术种类是多形式的,表现手法各不相同,但是有一点是相通的。(课件)
1、以对艺术作品的感知方式为依据,艺术可分为:
听觉艺术(音乐等)
视觉艺术(绘画、雕塑等)
视听艺术(戏剧、影视等)
2、以艺术作品对客观世界的反映方式为依据,艺术可分为:
再现艺术(绘画、雕塑、小说等)
表现艺术(音乐、舞蹈、建筑等)
再现表现艺术(戏剧、影视等)
3、以艺术作品的物化形式为依据,艺术可分为:
动态艺术(音乐、舞蹈、戏剧、影视等)
静态艺术(绘图、雕塑、建筑、工艺美术等)
4、以艺术形态的
物质存在方式与审美意识物态化的内容特征作为根本的依据,艺术可分为五
大类别:
实用艺术(建筑艺术、园林艺术、工艺美术、和现代设计等)
造形艺术(绘画、雕塑、摄影、书法艺术等)
表情艺术(音乐、舞蹈艺术)
语言艺术(诗歌、散文、小说、戏剧文学、影视文学)
综合艺术(戏剧、戏曲、电视、电影艺术等)
二、实用艺术 “实用艺术”,指实用与审美相结合的表现性空间艺术(板
书)
主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等。实用艺术最基本的
特征就是实用原则与美观原则相结合,既有实用价值,又有审美价值。 1 、
建筑艺术。建筑,是指建筑物和构筑物的通称,是人类用物质材料修建或构
筑的居住和活动的场所。建筑(建筑学)在拉丁文中的涵义是“巨大的工艺”,
说明建筑的技术与艺术密不可分。 所谓建筑艺术,是指按照美的规律,运用
建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和
形式美,体现出民族性和时代感。早在两千年前,古罗马建筑师维特鲁威就提出
了建筑的三条基本原则,即:“实用、坚固、美观”。任何建筑都应当是物质功能
与审美功能、实用性与审美性、技术性与艺术性的统一。现代建筑“美观”被提
到越来越重要的地位。这是因为随着现代科技的迅猛发展,人们的物质需要基本
得到满足,从而提出了更高的精神需要,对于建筑的审美性或艺术性提出了更高
的要求。建筑艺术应当是“建筑”与“艺术”二者之间的“和谐统一”,从而使
得建筑艺术既满足人的物质需要和使用需要,又满足人的精神需要和审美需要。
建筑艺术是一种立体作品,属于空间造型艺术,建筑的审美特点主要表现为它的
造型美。人们在观赏任何一座建筑物时,首先感受到的总是它的外观造型。
建筑艺术的主要特征
a、实用性与审美性的统一。如澳大利亚的悉尼歌剧院。
b、技术性与艺术性的统一。
c、形式美与周围
环境的和谐统一。
d、建筑艺术的内容具有较大的宽泛性和笼统性。
2、园林艺术:
(1)园林艺术的主要特征:利用自然因素同时也利用人文因素旨在改善和
美化生活环境所创造的一种场所。是人造的景观,是自然的和自在的景观的艺术
再现。
(2)同时具有三个要素:a、占有较大的固定空间,能够容纳人的游园活动b、利用自然界的材料首先是植物材料c、经过审美创造而且具有景观的意义。
(3)从世界范围看,园林的主要流派有三个:包括东方园林 (以中国园林
为代表)、欧洲园林(以法国园林为代表),以及阿拉伯式园林,都具有极高的艺
术性和观赏性。中国园林又可分为北方大型皇家园林与江南小型私家园林两大体
系。
A、东方园林:发端于中国,以中国园林为代表。中国园林建设始于殷周时
代。秦汉时的帝皇宫苑以具很大规模。以湖水为中心,堆山建岛,修筑宫室。这
“一池三山”的格局,形成中国园林的传统。中国园林分北方园林和南方园林两
大派。北方园林如颐和园,规模宏大、豪华富丽,南方园林如苏州园林,设计精
巧,风格雅致。
B、欧洲园林:以法国园林为代表。呈规整性的几何图案,花坛、道路、水
池、草坪、和修剪过的矮树等互相配合,平坦宽阔、一览无余。其中有精美的雕
像,华丽、高雅。如凡尔赛宫园林。
C、阿拉伯园林:发端于古巴巴比伦和波斯。因干旱缺水,重视水的利用。
波斯园林以十字形道路交叉处的水池为中心,花圃下沉,低于地面,以利保持水
分。建筑物位于园地一端。该格局成为一种传统,遍及中东、北非、西班牙和印
度等地。
园林与建筑的密切联系;一般来说,园林中不能没有某些形式的建筑,而建
筑只要有条件,就会带上园林。从中国园林看,用于园林的建筑,一般是亭、台、
桥、廊和水榭、塔、楼、堂、馆等。
3、工艺美术品的审美特性与建筑艺术相仿,集中体现为造型美。因此,工
艺美术品十分注重造型设计,并且尽量发掘材料和装饰的潜力,注意运用色彩、
线条、形状等多种形式因素,以及夸张、变形、均衡等多种艺术手法,来创造工
艺美术品的外观形式美。
4、现代设计或工业设计的范围大致包括: 一是产品设计,从家俱、餐具、服装等日常生活用品到汽车、飞机、电脑等高新技术产品,都属于产品设计
的范畴。它最突出的特点,是将造型艺术与工业产品结合起来,使得工业产品艺
术化。产品设计或称作狭义的工业产品设计,其本质是追求功效与审美、功能与
形式、技术与艺术的完美统一。 二是环境设计,是指人类对一各种自然环境
因素和人工环境因素加以改造和组织,对物质环境进行空间设计,使之符合人的
行为需要和审美需要。环境艺术就是要对人们生存活动的场所进行艺术化处理,
它一是包括以自然风景和名胜古迹为主的景观环境,二是包括以城镇小区和建筑
组群为主的空间序列环境,三是以陈设、小品和人工绿化为主的日常生活环境,
从而为人类社会创造出舒适、优美的生存环境。 三是视觉设计,是指人们为了传递信息或使用标记所进行的视觉形象设计。从狭义上讲,视觉设计又被称作
平面设计。视觉设计范围十分广泛,包括装帧设计、印刷设计、包装设计、展示
陈列设计、视觉形象设计、广告设计等等。原始装潢艺术根源于原始生产实践活
动。 第一类是对人类或动物形态的模拟。第二类是几何形图形。第三类是刻在
武器上的图形。那是部落的标志,源于狩猎生活。
3、实用艺术的审美特征
( 1 )实用性与审美性。
第一,应当对实用性作比较宽泛的理解。
第二,实用艺术以实用性与审美性相结合为基本特点,但对于大多数实用艺
术品来讲,实用是为主的,审美应当从属于实用,服务于实用。 第三,实用
艺术与生产技术具有紧密的联系,物质材料对实用艺术有直接的制约和影响。
第四,实用艺术往往需要耗费大量的物质材料和人工劳力。实用艺术中,实用性
与审美性二者是有机统一的。实用性是审美性的前提和基础,审美性反过来也可
以增强实用性。
( 2 )表现性与形式美。
在实用艺术中,表现性与形式美密不可分。形式美是表现性的外部体现,表
现性是形式美的内在灵魂。
( 3 )民族性与时代性。
在实用艺术中,包括建筑、园林、工艺美术的各门实用艺术,无一不体现出
民族的风格和特色。实用艺术又具有鲜明的时代性。实用艺术的这种时代性,首
先在于它总是表现出特定时代,特定社会的情感和理想。
?、小结
艺术作为一种独特的文化形态或文化现象,在整个人类文化大系统中占有极
其重要的地位。一方面,艺术参与和推动着人类文化的历史发展;另一方面,每
个民族或时代的艺术又深深植根于这个民族或时代的文化土壤之中。
?、思考题
1、艺术与文化的关系是什么?如何理解艺术在人类文化中的地位与作用。
2、如何理解艺术与哲学、宗教、道德、科学等彼此间的相互关联作用。
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