会跳舞的跳跳糖【精品-doc】

会跳舞的跳跳糖【精品-doc】 会跳舞的跳跳糖 (大班音乐) 义安幼儿园 赵小芳 活动目标: 1、引导幼儿感受并体验音乐的变化～并用能身体动作来现。 2、培养幼儿创编舞蹈的兴趣。 活动准备: 1、拟人化跳跳糖胸卡,与幼儿人数相等, 2、实物跳跳糖若干,35小包, 3、录音机 一段AB结构的音乐 4、在活动场地用丝带围一个大嘴 5、掌握双脚蹦跳步～踏点步 6、一根魔棒 活动过程: 一、谈话导入～激发幼儿兴趣 1、师:今天老师带来神奇的跳跳糖～它会在嘴里跳舞你们想试试吗, 幼儿品尝跳跳糖 2、 幼儿用动作告诉老师跳跳糖如何跳舞,比较跳跳糖 跳舞时前后的变化 二、欣赏音乐～感受音乐的变化 1、师:今天老师带来了一段关于跳跳糖的音乐～你们认 真听一听音乐有变化吗,有哪些变化, 2、老师用故事形式小结A段音乐欢快～B段音乐比较舒缓。 三、引导幼儿用不同舞步表现音乐～并进入角色 1、分别听A段、B段～并让幼儿根据音乐特征选择舞步。 2、师:下面让我们也变成跳跳糖起来跳舞吧:用魔棒把幼儿变成跳跳糖。 3、师幼一起跟音乐跳舞～并让幼儿创编上肢动作 四、以巨人的口吻引入游戏。 1、巨人打电话邀请幼儿到大嘴里跳舞～并交待游戏规则～音乐响起跳进去～鼓声响起跑出来。 2、强调幼儿正确运用舞步～创编上肢动作。 五、结束活动 巨人要走了～跳出去送巨人。 二00五年十二月