[汇总]幼儿园小班歌表演

[汇总]幼儿园小班歌表演 幼儿园小班半日活动 时间:2011年5月5日 星期四下午 执教者: 班级:小二班 指导教师: 一、生活活动 1、要求幼儿迅速、有序地叠被、穿衣、入厕。 2、观察幼儿的饮水情况，教师提醒幼儿多饮水。 3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。 二、分散活动: 1、提供各种玩具及器械让幼儿自选游戏。 三、集中教育活动:歌表演——《小茶壶》 活动目标: 1、熟悉歌曲的旋律，知道歌曲里唱的是什么。 2、能用身体动作表现茶壶的动态。 活动准备: 小茶壶一个，音乐《小茶壶》 活动:游戏引入——学习歌曲、动作——活动结束。 活动过程 (一)通过游戏“变变变“引入 “小朋友，我们来玩一个“变变变”的游戏，赶快，把你们的小手藏起来。 (变成小兔，跳一跳) (变成鸭子，走一走) (变成袋鼠，跳一跳) (变成小鸟，飞一飞) (二)出示小茶壶，熟悉歌词 1、出示小茶壶，引入歌词 “小朋友，玩累了吧，来，我们找个位置坐好，休息一会儿。” “小朋友，你们快看这是什么,(出示小茶壶) “苏老师把小茶壶请到我们小二班来做客了，小茶壶想跟大家打个招呼，你 们听。“(教师边念歌词，变做动作) 2、引导幼儿观察小茶壶，并模仿动作 “小朋友，刚才小茶壶自我介绍的时候，叫你们看它身体的什么地方啊，你 们听清楚了吗,”(若没听清楚，再念一遍) “现在你们仔细看看小茶壶的把和嘴长在什么地方呀,” “小朋友们，你们能把自己变成一把小茶壶吗,谁来试一试,”(用身体动 作比一比) (三)教师范唱，并做动作，并指导幼儿跟唱。 1、“小朋友，小茶壶身上有很多才艺，我们叫他给我们表演个节目好不好。”(教师范唱，并做动作) 2.、幼儿学习 “小朋友，我们一起来跟小茶壶学本领好不好,” 3、幼儿表演，教师指导 4、引导幼儿再次完整表演 “小朋友，刚才小茶壶说它觉得你们还可以做的更好，我们再表演一遍给他好不好。小朋友唱歌的时候要用自然的声音唱出来哦，动作要大胆做出来哦。” (四)自然结束 “小茶壶们，你们口渴了吧，大家都去喝杯水吧。” 四、洗手、喝水 1、坐在椅子上安静的喝水。 2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完，才不会容易生病。 五、体育游戏:后退过小桥 活动目标: 1、初步学习平衡后退走的动作。 2、了解《后退过小桥》的规则和玩法。 活动准备 场地准备: 10米 20-25厘米 游戏流程:准备活动——学习动作——开始游戏——放松活动。 游戏过程: (一)带领幼儿进行准备活动 “小朋友，外面的天气真好，我们一起活动一下吧。” “伸伸臂呀伸伸臂，弯弯腰呀弯弯腰，踢踢腿呀踢踢腿，蹦蹦跳呀蹦蹦跳，天天做操身体好～” (二)教师示范动作，并知道幼儿 “小朋友，你们看地上有什么,”(这是一座小桥) “现在老师要从这座桥上走过去，并且不掉到河里去，你们蓝老师是怎么走的。” “小朋友，你们能想老师这样从这座桥上安全的走过去，不掉到河里去吗,” (三)引导幼儿练习后退走 “小朋友，刚才你们是向前走，现在请你们把身体转过来，试试倒着走。” (五)讲解玩法和游戏规则 1、讲解玩法，并示范 “我们先请蔡老师他们来给我们示范一下。” “刚才蔡老师他们先分成两队站在小桥前面的起点线上，老师喊“预备”的 时候他们就怎么样啊,对，蔡老师他们就转过身来，面对着我，当我喊“跑” 的时候，蔡老师就开始后退，后退到河岸后，第二个人就接着后退，蔡老师 他们这对的人先全部过完桥，蔡老师他们赢了。” 2.、介绍游戏规则 (1)后退的时候要小心不要掉进河里。 (2)要等老师喊“跑”的时候才可以开始后退。 3、幼儿游戏，教师指导 “现在，老师把你们分成两队来比赛。” 第一次游戏:针对动作进行指导，提醒个别幼儿。 第二次游戏:针对规则进行指导，提醒个别幼儿。 (教师小结，表扬赢的队伍，鼓励输的队伍) (四)活动结束 “小朋友，都玩累了吧，我们来放松放松，揉揉小腿，锤锤肩膀。” 六、离园 1、提醒幼儿户外活动后擦汗、喝水。 2、提醒幼儿整理好衣服及自己的东西准备离园。