数学北师大五年级下册(新编)《邮票的张数》练习题

数学北师大五年级(新编)《邮票的张数》练习题《邮票的张数》练习一、直接写得数。x×x＝     2.7b＋5b＝    2.5²＝    2.5x＋4.3x＝   3x＋4x＝4.8x－3.1x＝a＋0.4a＝     0.53＝    3.5t－t＝a－0.4a＝二、解下列方程30x＋15x＝22.5    16×0.5＋3x＝14     4m－m＝9   3.8x－x＝0.56     y＋3y＝24.4     x÷2.4＝3.5三、认真填空1．把关系式补充完整付出的钱数－（）＝找回的钱数已修的米数＋（）＝总共要修的米数总路程－（）＝剩下的路程2．13＋5x＝28变为5x＝28－13是根据(            )。72÷3x＝6变为3x＝72÷6是根据(            )。3．每个足球x元,买4个足球,付出200元,应找回(   )元。4．三个连续自然数,已知中间一个数是m,那么前一个数是(   ),后一个数是(   ),三数之和是(   )5．姐姐今年a岁,比妹妹大b岁,5年后姐姐比妹妹大(   )岁。6．小花今年12岁，比小兰大ａ岁，小兰今年（）岁。7．一件上衣54元，一条裤子48元，买b套这样的衣服，要用（）元。8．一本故事有a页，小明每天看x页，看了y天，看了（）页，还剩（）页没看。9．王阿姨买了m千克香蕉和n千克苹果，香蕉每千克4.8元，苹果每千克5.4元，一共花了（）元。10．因为a是b的5倍；所以a＝（）；b＝（）。11．当x＝5时,x2＝(   ),2x＋8＝(   )12．a×(7＋b),当a＝5时,b＝(   )才能使a×(7＋b)＝52.5四、明辨是非1．小明今年a岁,哥哥比他大b岁,c年后,哥哥比他大b＋c岁。(   )2．x的3倍与3x相等。(   )3．3x＋4x＝7x,3a＋4b＝7ab(   )4．x个4.5相加，和是4.5x。（）5．ac－bc＝（a－b）c（）五、择优录取。1、长方形的周长是c米，宽是b米，长是（）米。A、c－b   B、c－2b   C、c÷2－b2、下面的等式中，正确的是（）。A、a―b＝b―a B、a÷b＝b÷a C、ab＋ac＝a（b＋c）3、x与y的和的6倍，可用式子（）示。A、x＋6y   B、6x＋y   C、6（x＋y）4、甲数是a,是乙数的3倍,乙数是(   )A、3a   B、a÷3   C、2a5、47除以一个数所得的商是6余5,求这个数的方程是(   )A、6x＋5＝47   B、6x－5＝47   C、47÷6－5＝x6、当a＝8,b＝6时,2a＋3b等于(   )A、36   B、34    C、40六、列出方程，并求出方程的解1．3.5加上x的7倍，和是14，求x。2．x的3倍减去1.2与4的积，差是11.4，求x。3．一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数。七、走进生活。（2到5题都用方程解答）1．制衣厂50个工人用a天生产了b套衣服。（写出下面式子的意义）（6分）①b÷a表示②b÷50表示③b÷a÷50表示2．根据统计，2004年亚洲人口约有39亿，比欧洲人口的5倍还多4亿，2004年欧洲人口有多少亿？3．食堂买来一些黄瓜和西红柿，黄瓜的质量是西红柿的1.2倍，黄瓜比西红柿多6.4千克。买来西红柿多少千克？4．5．一张发票少了一角。你能算出每张桌子多少钱？6、学校饲养组养的白兔和黑兔共48只，白兔的只数是黑兔的2倍，白兔和黑兔各有多少只？ 2、张老师买《趣味数学》和《故事大王》各4本，付出20元，找回7.6元，每本《趣味数学》1.6元，每本《故事大王》多少元  7、在一次跳高比赛上，小军跳高的成绩是小华的1.25倍，小军刚好比小华多跳了20厘米。小军和小华分别跳了多少下？  8、刘老师买了一套衣服花了240元，其中上衣的价钱是裤子的1.4倍，这套衣服的上衣和裤子各是多少钱？  9.可可的邮票有25张，乐乐的邮票比可可邮票的3倍少5张。乐乐有多少张邮票？10.妈妈今年46岁，比笑笑的年龄的3倍多7岁，笑笑今年几岁？11.快车和慢车同时从相距360千米的两地出发相向而行，4小时相遇，已知快车的速度是慢车的2倍，求慢车的速度。12.一辆货车每小时行72千米，一辆面包车每小时行86千米，分别从甲地和乙地出发，相向而行，在途中相遇。相遇时，面包车比货车多行了42千米。两辆车是行驶多长时间后相遇的？13.哥哥今年比弟弟大12岁，已知弟弟的年龄是哥哥的，哥哥和弟弟各有多少岁？14.今年淘气比爸爸小24岁，爸爸的年龄是淘气的3倍，淘气和爸爸今年各多少岁？15.今年淘气比爸爸小24岁，淘气的年龄是爸爸的，淘气和爸爸今年各多少岁？《邮票的张数》练习一、2x  7.7b  6.25  6.8x  7x1.7x  1.4a  0.125 2.5t  0.6a二、x＝0.5 x＝2  m＝3x＝0.2 y＝6.1 x＝8.4三、1、应付的钱数未修的米数已走的路程2、一个加数等于和减另一个加数级除数等于被除数除以商3、200－4x4、m－1  m＋1 3m5、b6、12－a7、102b8、xya－xy9、4．8m＋5.4n10、5b11、25  1812、3．5四、1、×2、√3、×4、√5、√五、1、C 2、C 3、C 4、B 5、A 6、B六、1、3．5x＋7x＝14  x＝1.5  2、3x－1.2×4＝11.4  x＝5.43、5x－3x＝1.8  x＝0.9七、1、①50个工人1天生产衣服的套数②a天1个工人生产衣服的套数③1个工人一天生产衣服的套数2、解：设2004年欧洲人口有X亿。5x＋4＝39 5x＝39－7x＝7答：2004年欧洲人口有7亿。3、解：设买来西红柿x千克。2x－x＝6.40.2x＝6.5x＝3.2答：买来西红柿3.2千克。4、1.8x＝10－2.8x＝45、解：设每张桌子x元。2x＋4×22＝198x＝55答：每张桌子55元。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善。在内容的选择上也要符合，儿童特点：如《狐狸和鸡》《小鸭子学游泳》《后悔也来不及》《摘草莓的小姑娘》等，这些内容都有一定的情节，都是一则有趣的小故事，通过生动的讲述，使学生头脑中形成一幅画面，得到感染，并激发了作画的愿望。每个小朋友的想法各异，通过互相描述，可进一步丰富想象，然后提供片段的描绘（指导），给学生以一定的表象，再以补画的形式要求学生创造一幅情境画（可采用故事画，也可采用连环画的形式空缺一张，要求补上），我在启发学生作想象画的时候，启发学生做到：（1）范围往广处想；（2）题材往新处想；（3）构思往妙处想：（4）构图往巧处想。儿童画就本意来说，是为了用自己的画表现自己的意愿。因此，儿童画，也可称为“儿童意愿画”，这种意愿画有很大的创造性，充分展示了儿童扩散性思维的发展程度。