关于中学生该不该带手机进校园的调查报告范文

关于中学生该不该带手机进校园的调查报 告 研究目的,随着科技的不断发展,人们的生活也越来越丰富多彩,手机也普遍出现在我们的日常生活中,中学生也逐渐成为手机一族。但社会上对中学生带手机进校园有不同的声音,我希望通过这次的调查研究活动,正确地认识中学生带手机的利与弊,正确地看待及使用这现代科技的产物。 以下是我调查的情况 1)问卷调查记录情况 学生篇, ?中学生该不该带手机进校园? 占调查总人数比占 A、应该应 % B、不应该 % C、无所谓 5%% ?觉得应该的原因是是? 占“应该”总人数比数 A、和父母联系方方便 20% B、发信息、聊天信 % C、上上网、玩游戏 % D、可以显示自己的身份、 % E、其他 % ?那觉得不应该的原因是是? 占“不应该”总人人数比 1 / 4 A、基本上没多大用处多 % B、影响学习响 % C、经济负负担,交不起话费 % D、其他 % ?你有手机吗手? 占调查总人数数比 A、有 56% B、没有 44% ?如何得到手机如? 占“有有”手机总人数比 A、亲人赠送、 % B、用自己的零花钱买用 % C、其他 % 家长篇,篇 ?你同意孩子带手手机吗? 占调查人数的比的 A、不同意 % B、同意 % C、其他他 % ?您同意的原因是因? 占“同意”总人数比人 A、离家远,可随时联系可 % B、让亲子之间更容易沟通让 10% C、随时掌握孩子的行踪握 % D、经济允许,可以让孩、子方便联系子 % 2 / 4 E、其他其 10% ?那不同意的原因是同? 占“不同意”总人数比不 A、上课注意力不集中、 %% B、怕孩子上网和坏人打交道,不健康的坏信息影响信 % C、手机辐射不利于健康机 % D、怕孩子形成攀比的心理心 % E、其他 %% 2)采访记录情况 1、家长,经济条件允许就带。允 家长认为带带手机最大的好处是联系方便,以便自己更好系地地确定自己的孩子在什么么地方干什么。而且,在科技发达,在手机话费降降低,又出现小灵通和校园卡,所以只要条件校允许,允给孩子配一部是可可行的。 2、老师,影影响正常的课堂教学秩序序 老师认为,一节课才仅仅的才40分钟,对于于传授知识时间已够紧的的了,可学生在上课的时候玩游戏、发短信,时低低着头手指动动一堂课就这么过去了。所以,就带带手机进校园是不可取的。的 3、同学,带手机给我们带来了很多方机便便 有了手机,我们不仅可以更好、更快地联仅系到想找的人。系 特别是对于远离家来这里上学对的的学生,手机方便了自己与家己 3 / 4 人的联系,至于会会影响上课听讲问题, 只要自己克制一下自己,就不会有影响了。己 个人见解, 我通过这次次的活动充分地认识到手机的利与弊,我个人手觉觉得学校也不能一味地禁禁止学生使用手机,这很容易造成学很生的叛逆心心理,越不能做的就越做做,老师和家长要正确地地引导才能让我们健康的成长。的 我体会到中学生带手机似乎成了一学种种流行,科技的发展同时也给我们带来了问题时,中学生有手机已不再,是是新鲜事,手机话费成了学生的经济负担,同了时时扭曲了他们的消费观,,造成了攀比的心理。 一个新产品诞生的时候,人们在尽情享受的候同时,也要同留,它所给我我们利弊,我们应该保持头脑的清醒,学会保持护护自己,不轻易相信手机短信中的中奖信息,机防止受骗,科学防 使用手机,让自己成为手机的机主主人。 现在的我们不再是“一心只读圣贤书再”的书呆子了,我们” 也需和外界联系,只要有需自制力,并开发适合学自生用的手机,生也是可以使使用的。我们要从各个角度看待它的使用。角 4 / 4