高考复读生成功的几率

高考复读生成功的几率 篇一:高考复读成功的10大策略 高考复读成功的10大策略 为高考众生中一个特殊的群体，在整个“高四”一年的备考岁月里，复读生要接受独特的心理和学习考验。经历过一次失败，甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩，考上理想大学，就不能简单套用一般高考生的复习策略。这其中，保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。 策略1 :复读生活规律化，提高生活满意度 :有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:高考复读生成功的几率)到了很大的改观，最终考上了“二本”。 1 解读:只要抛弃陋习、改掉坏毛病、生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩。 策略2: 小步子，大目标:每门课每月提高3分 案例:一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍，老师说这个好办，这下这个孩子学好语文的信心大增，在语文老师的具体指点下，他的语文成绩不断上升，高考时语文考了129分，如愿以偿上了北大。 解读:坚持小步子、大目标的方法，复读一年提高100分其实并不困难，具体地说，复读生要做到:自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方;养成每次月考考完，对每门课查漏补缺的习惯;跟着老师的部署走，按照老师布置的作业，一步一个脚印去做。 策略3:抓紧、抓好课堂45分钟 案例:一位在清华读书的青海高考状元介绍，他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。他说他在班里并不是最用功的，他的学习时间没有比别的同学多，做的作业也不是非常多，每天晚上十点钟准时睡觉，宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。而他把精力用在了课堂 2 上，上课盯着老师看，跟着老师思路走，下课后把老师布置的作业抓紧时间做好，其余时间加强体育锻炼。 解读:有不少“高四”同学忙得不亦乐乎，题海战术、挑灯夜战，自己做得累死，效率还上不去，学习没有进步。其实，高考考得好并不是完全拼时间，最关键的是抓紧抓好课堂45分钟，这一条做不到，你夜里再用功，效率也甚微。 策略4 :偏科要不得 案例:2013年高考，甘肃省有个考生叫郭洋，她在高三念书的时候和数学老师有矛盾，上课就不好好听讲，结果高考时数学考了50多分，没考上理想大学。后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果2013年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年甘肃省的文科状元。 解读:对于“高四”的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考四门课的成绩水平要大体差不多，因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法。 策略5: 强强补弱，重点补弱 案例: 2015年全国高考，黑龙江省理科状元曾经对我说，他每次考试，理科成绩在全年级都是第一名，但是加上了语文和英语，他的名次就一下降下来了，为了改变这个状况， 3 在高考前两个月的时候，他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题，用较多的时间大量做语文和英语试卷，结果功夫不负有心人，他的语文和英语成绩得到了迅速提高，高考时以黑龙江省第一名的成绩，考取了北京大学。 还有一位复读生，他的强项是数学，第一年虽然落榜，但是数学成绩还是考了132分。在复读班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了。由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考 了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。 解读:通过高考时的成绩，一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低;另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。 策略6:时间与效率并重 案例:2012年高考河南省文科状元杨森自己的经验时说，抓紧时间包括两个方面:一方面是量，也就是你用了多少时间;另一方面是质，即你的效率怎么样。 解读:“高四”复读的同学既要刻苦学习，全力以赴，也要重视效率、劳逸结合。勤奋是成功的第一步，但仅有勤奋还 4 不够，不能做书呆子，死读书、读死书，要善于调节，强调方法，科学地有节奏地学习。 策略7:跟着老师走 案例:2015年高考北京理科状元胡梦萦说:“我之所以高考成功，就在于上课跟着老师走，把上课的效率提高了。我在课下用的时间其实并不多。” 而她所在学校的副校长沈献章谈到自己学校的高考成绩为什么在北京市一直名列前茅时也示:“学校高考的成功就在于教学的过程，老师把教学的每一个环节、每一个步骤的工作都做好了，学生高考成绩的取得就水到渠成了。” 解读:有些考生特别是复读生，认为老师讲的是针对全班，并不适合自己，基础好点的甚至认为老师讲的速度太慢了，非要另起炉灶自己来一套复习计划和进程，这样做效果并不一定好。老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考。脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方法，抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节，造成事倍功半。 策略8:学会放弃 案例:有的复读生有自己的学习计划，比如晚上安排7点到8点学数学，可是到了8点以后有两道数学难题还没做出来，这位同学不甘心，把别的课程干脆都放弃了，死心塌地非要把这两道题做出来。结果可想而知，到了晚上11点 5 还是不会做，又累情绪又不好，又烦又泄气，信心还备受打击。 解读:任何一个考生，哪怕是状元，在高考中都有不会的地方，都有攻不下的难题。复读生要充分了解自己的实力和水平，了解各种试题的难度，尽可能选择适合自己能力的题型做，暂时放弃那些自己力所不及的难题。经过一段时间的训练，简单题、中等题的解题能力提高了，经验丰富了，再去冲击难题，这样一步一个脚印，进步才会大些。 策略9:用好错题集 案例:很多考生在高考后反映，最伤心、最不能原谅自己的是一模考试的题做错了，高考时同类题还做错了。 解读:“高四”同学最好要准备四个错误本，即语文、数学、英语和综合每科一个。每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。 策略10:增分秘籍 向习惯要分数-良好的学习习惯保证提升学习成绩; 向方法要分数-有效的学习方法保证提升学习成绩; 向能力要分数-良好学习习惯和有效的学习方法合成为解 6 题能力，是提升成绩的根本保证; 向训练要分数-学习能力即习惯和方法必须经过严格的训练才能形成并保持，持续的训练 过程就是解题能力和成绩提升的过程; 向计划要分数-有效的学习计划是指导学习的灵魂，是学习系统中提纲携领的能力; 向时间要分数-专时专用，定时定量;时间对于所有学生都是公平的，同时又是不公平的 只有那些善于积累和管理时间的人，才是时间主人; 向意志要分数-对于学力相当的学生来说，意志品质就是区分成绩高下的分水岭; 向毅力要分数-最后的胜利往往属于再坚持一下的努力之中。 篇二:复读生的成功秘诀 复读生的成功秘诀 主持人:下面请王老师谈一下，通过您多少年来带高三毕业班和对高考复读学生的一些了解，请您谈一谈高考复读学生一些成功的秘诀。 王金海:首先作为复读学生来讲要调整好自己的心态，不要认为今年我考了四百多分，将来在一年的复读当中每科提高十分就一定能够考到五百多分，这个实际上是一个漫长的过程，要从一点一滴做起，要把自己作为新生一样重新再一次进行巩固和复习。既然选择了复读的学校，就一定要按照复读学校当中的要求，老师的要求去做，一步一步去做。现在的高考难度应该在不断的下降，考察的主要是一些基础知 7 识，骨干知识，所以只要我们的学生耐得住寂寞，踏踏实实地去做，都能够取得很好的成绩，切忌好高骛远，切忌心浮气躁，所以心态的调整是成功秘诀中最重要的一点。 第二点，就是回到最基础的知识上来，当你把自己的心态调整好了以后，在实施的过程当中一定要从最基本的知识入手，打好基础，抓住主干知识，这个对以后的高考乃至以后的发展都非常的有必要。再有，应该注意时间的分配，在高考复读这一年当中，确实不同于高三新生的学习，毕竟你已经学习了一遍，对所有的高中内容你还是有一个大概的了解的，在复读这一年的过程当中应该要主次分明，所谓的主，就是你哪个学科将来的提高程度可能会大一些，那么你应该放到比较主要的位置上，往往我们同学不太爱学的学科，它的潜力 往往也是最大的。比如说有的孩子英语学习成绩比较差，可能高考当中连90分都没有到，这样的话它的潜力应该是最大的，我特别希望我们这样的学生能够在选择复读以后，第一个学期下大力气，花很多功夫在这个方面多提高一些，也就是说从9月份入学一直到春节前后，这个对于单科成绩的提高可以说起到了一个至关重要的作用，往往春节回来以后第二个学期开始就基本上进入了模拟考试这样一个周期当中，如果你的成绩在单科当中仍然没有提高的话，这个时候再想提高难度就非常大了。在学习的过程当中成绩比较弱 8 的学科，上课一定要注意听讲，从最基础的知识，一定还是从最基础的知识入手，紧跟着教师教学，如果说你仍然有精力，有时间，当然我也不反对这样的学生再请一个单科的家教，只有这样的成绩上来以后，最终对总分的影响那应该是比较大的。 当然在这个过程当中我们也千万不要忽视你自己的优势学科的学习，换句话说，如果你的英语不太好，不是说你把精力全都花在英语上面，其他的几个学科就全都扔掉了，我不是这个意思，其他的学科仍然是按部就班，只是把英语学习放在最突出的位置上，只有这样的话我们最终的总分才能够有一个提高。 再有，在复读的过程当中一定要注意讲练结合，练习实际上在高考的复读学生当中是占有很重要的位置的，讲，我这里主要是指听讲一定要认真，练主要是要练习教师留的一些作业，同时也要有针对性的提高自己的弱项。比如说数学，有的同学可能能力比较弱，那 么你在训练当中主要是一些对问题的分析、解决，这样一些问题。如果是生物的话，你的基础知识没有掌握得很好，那么在复习的过程当中，练习的过程当中主要是抓基本概念，抓基础知识。如果有的同学在生物的实验方面的能力比较弱，也应该在实验的复习方面多下一些功夫，有的孩子基础知识掌握可以，只是对知识的应用，比如说语言表达、基 9 本等等存在问题，那么在你的练习过程当中这些都应该要非常的关注。 在这个过程当中学生一定要关注每次正式的统列，因为正规的复读学校都会安排统列，统列就相当于一次考试，正式的考试，只有把这些锻炼的机会都抓住了，作为一个充分的检测，不断的发现问题，解决问题，你的成绩才会稳步的提高。当然，在复读的过程当中要想提高自己的成绩，实际上还涉及到方方面面的问题，比如说你的思想状态是不是够集中，比如说你原来失利原因的分析是否到位，是否真正的解决了原来在高考当中没有发挥好的这样一些问题。比如说有的同学基础知识、能力都是具备的，只是应试的心理不是很好，换句话说，只是在考场上发挥不好，这样的学生实际上在一年的复习当中最重要的就是要解决心理关，解决应试能力问题，那就更应该抓住在学校中的每次统列，以及到最后的模拟考试。 同时，有必要的话还可以进行适当的心理咨询，来解决自己的这些障碍，抓住主要矛盾，解决实质问题，最终达到提高成绩的目的。 篇三:高考复读生的话 【转自一位高中复读生的微博】 首先介绍一下自己，我是一名复习生，也就是所谓的高四，坐在复习班的我，心情是沉野4们，而条件那么优越的你们 10 应该堕落吗,有资格堕落吗,你们对得起父母对得起自己吗,十年寒窗求学路为了什么(如果感觉我说话难听，请你离开我的文章，你没资格看我占用用学习时间来写的这些话)我们多么渴望我们是你，多希望也是高一高二学生，多希望一切重新开始，可是不可能了，永远没有可能了青春只有一次，错过了永远没有～我希望你们每一个人都要有梦想，都要努力，因为你们还有很多时间，对你们来说没有什么不可能，不要问我从现在开始努力能考什么学校，只要你肯努力，我可以负责任的告诉你:你可以上北大～～只要你们愿意，你们已经拥有了我们没有的东西。你们应该感到庆幸，因为你们才高二甚至高一，对你们来说一切都是新的～如果你还经常泡网吧、打游戏、甚至逃课，我恳求你们醒一醒，不要等到来不及的那一刻才恍然大悟，因为那已经来不及了，你们可以玩游戏，可以上网，但不是现在，到大学会让你们玩的感觉无聊～～不要感觉自己整天跑着玩，泡吧甚至整天不进教室很酷，女孩子不要整天整空间是什么的，和别人比漂亮,别人是社会青年，小混混，请问你和她们同类吗,,在这些无味的东西上浪费时间有用吗,能换取什么,认为做这些事很酷，是这样吗,不是～真正的酷是发自内心，是从内心散发出一种不可抗拒的气质，真正的酷是你考上名牌大学，成就自己一番事业，别人见了你喊:**董事长好～那才是酷～～也许顺利通过高考是我们取得这些成就 11 的一个捷径。人生中有些东西我们可以尝试，做错了、失败了可以再来，而有些东西我们却没有尝试的机会，只有一次机会，在高考考场上我们只能胜利～也许你曾经很努力学习，而随着时间的流失你进取的意志慢慢冲淡了，也许你一直都是这样散漫地过着自己的生活，那么请你现在振作起来，对自己负责，好吗,如果你还在留恋你的渂8捷径。人生中有些东西我们可以尝试，做错了、失败了可以再来，而有些东西我们却没有尝试的机会，只有一次机会，在高考考场上我们只能胜利～也许你曾经很努力学习，而随着时间的流失你进取的意志慢慢冲淡了，也许你一直都是这样散漫地过着自己的生活，那么请你现在振作起来，对自己负责，好吗,如果你还在留恋你的游戏，请你放一放，高考后再玩，好吗,,我让你们看一篇去年我高考前写的文章～ 时光匆匆，转眼我们即将面临高考，一切似乎来得太快，等待我们的是责任、是辛苦、是紧张。面对高考，我不自信，因为我不镇定，高一、高二、甚至在今天之前我都在虚度青春，昏昏沉沉，吊儿郎当，无所事事，整天在空虚无聊中消磨时间，直到今天仅剩下105天，我不想再迷茫沉默了，不想空虚了，不想为以后留下遗憾，今天我为冲刺作了准备。我自信了，因为我会努力，我会尽力，只为了那一双双期待的眼神。一百天可以改变命运，三个月我要创造奇迹～请您们原谅我以前的虚度时光，剩下的时间我会尽力，会弥补这 12 十三年来自己虚度的日子，会回报你们这十三年对我的厚望与寄托～也许高考成绩会很平凡，因为三年的知识要在一百天内完成，别人是补衣服，我是在做衣服～我知道包袱很重，也知道自己成功的概率，但是我会努力争取，会创造自己的奇迹，我会一步一步往上爬，总有一天我有属于我的天) 这是我曾经写下的文章，我会一直保存，那时我只有一百多天，我没有选择放弃，因为我相信自己～而今天的你们，还有一年半甚至两年半，难道你们还要等到和我一样高考前才醒悟，你们也要读高四,,你们知道不知道高一高二是最关键的,,到高三基本就不学多少东西了～～朋友，珍惜吧～我不知道自己为什么愿意浪费上课时间去写文章，更不知道写的值不值，我只想用我的教训唤醒，哪怕是唤醒你们其中一个人～不就一两年时间吗,忍一忍就过去了，要想成功必须付出超过常人的努力，不是吗,这两年过去了，你们什么都有了～～如果你愿意对自己人生负责，愿意交我这个朋友，我会把自己微薄的经验全都告诉你，也许不能让你突然把成绩提上去，但是一定会让你们在学习过程中少走弯路～以最快的速度把成绩提上去，希望你们醒一醒～就到此吧，也请你们看后此文，如果感觉有用，就把此贴顶上 去，帮我也帮正在迷茫的他，让他看到，让我们一起努力～因为我们是有梦想的人～ 13 14