我们的地球村 教案设计

我们的地球村 教案 我们的地球村 教案设计 我们的地球村 教案设计, 教学目标: 1,通过认识地球,研究地球,使我们更加的了解我们的地球村 2,能借助地球仪找出各国家的所处位置. 活动准备: 1,板准备地球仪,地图 2,学生课前询问父母,了解地球仪 教学重点: 能从地球仪上找出地球村 课时安排: 2课时 教学过程: 第一课时 一,从地球仪上找出自己的家乡 1,展示缩小的地球仪 2,学生读文中第一段的文字,理解意思,回答问: 你从地球仪上发现了什么 3,学习经线,纬线和赤道 以小组为单位,借助地球仪来进行探究性学习 4,从地球仪上找出七大洲,四大洋所处的位置 二,学生一条龙式读有关小资料 然后同学们说出自己读后的感受 三,总结,订正所学过的内容 四,布置作业 记七大洲,四大洋 第二课时 教学过程: 一,巩固旧知识 二,了解地球村 [1]”绿色走廊”[2]”珠穆朗玛”[3]”亚马孙平原” 分小组活动,从书上找出地球之最和风景图片,来增加同学们的印象. [1]撒哈拉沙漠 [2]安赫尔瀑布 [3]珊瑚礁——大堡礁 三,同学们打开书104页找出找出哪个洲的国家最多哪个洲的国家 最少哪个洲没有国家 四,教师总结 五,布置作业 书上的简答题写在作业本上