计算活动比较物体的重量

计算活动比较物体的重量 大班数学活动:计算活动——比较物体的重量 活动目标: 1、学习比较物体的轻重的方法～并会用手、天平称等方法测量、判断物体的重量。 2、能声音响亮、清楚地介自己比较物体重量的方法和操作结果。 3、养成同伴间互相合作～爱动脑筋的良好习惯。 活动重难点: 学习比较物体的轻重～并会用手、天平称等方法测量、判断物体的重量。 活动准备: 相同大小的木块、橡皮泥、泡沫块、操作记录、铅笔、天平、尺子等。 活动过程: 一、开始部分:比较体重～激发幼儿活动兴趣。 “苹果和柿子想比重量,你们觉得谁重,你有什么办法呢,” 二、基本部分:学习比较物体的轻重的方法～并运用其判断比较物体的重量。 1、出示～幼儿说出他们的名称。 2、教师提出要求: ,1,比较这三样物品谁最轻,谁最重, ,2,介绍纪录表记录方法。 名 称 猜一猜 试一试 明白了 木 块 橡皮泥 泡沫块 ,3,鼓励幼儿互相合作～能运用不同的方法进行试验。 3、幼儿操作～教师巡回指导。 巡视幼儿的操作活动～对出现问题、遇到困难的幼儿及时地进行帮助。 4、请个别幼儿进行讲述自己的操作方法。 要求:声音响亮、能清楚地介绍出自己的操作方法和操作结果。并请个别幼儿演示自己的实验方法。 5、教师小结:针对幼儿的操作方法进行总结～并着重介绍有特色的方法。 6、总结:物体的轻重的比较是相对的～并不是绝对的。 三、结束部分:目测同伴体重～测量体重与同伴比较。 请大夫老师为小朋友体检～幼儿根据数值比较自己与同伴的体重。