高一必修2生物《步步高》习题与答案

高一必修2生物《步步高》习与 第六章 从杂交育种到基因工程 训练24 杂交育种与诱变育种 基础过关 知识点一 杂交育种 1(用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的 ????如下:高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦――?F――?雄配子――?幼苗――?选出1 符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是 ( ) A(过程?是杂交 B(过程?必须使用生长素处理 C(过程?是自交 D(过程?必须经过受精作用 2(用杂合种子尽快获得纯合子的方法是 ( ) A(种植?F? 选不分离者?纯合子 2 B(种植?秋水仙素?纯合子 C(种植?花药离体培养?单倍体幼苗?秋水仙素处理?纯合子 D(种植?秋水仙素?花药离体培养?纯合子 3(下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图，有关此图叙述不正确的是 ( ) A(图中进行?过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 B(?过程中发生了非同源染色体的自由组合 C(实施?过程依据的主要生物学原理是细胞增殖 D(?过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素 4(用杂合子(DeEe)种子获得纯合子(ddee)，最简捷的方法是 ( ) A(种植?F?选双隐性者?纯合子 1 B(种植?秋水仙素处理?纯合子 C(种植?花药离体培养?单倍体幼苗?秋水仙素处理?纯合子 D(种植?秋水仙素处理?花药离体培养?纯合子 知识点二 诱变育种 5(下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是 ( ) A(杂交育种 B(诱变育种 C(单倍体育种 D(多倍体育种 6(不属于诱变育种特点的是 ( ) A(具有不定向性 B(频率较高 C(多数有害 D(多数有利 7(诱变育种一般不使用以下哪项作为诱变因素 ( ) A(X射线 B(硫酸二乙酯 C(亚硝酸 D(抗生素 8(下列不属于诱变育种实例的是 ( ) A(一定剂量的γ射线引起变异获得新品种 B(X射线处理得到高产青霉素菌株 C(激光照射获得动植物新类型 D(人工种植的马铃薯块茎逐年变小 能力提升 9(可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是( ) ?诱变育种 ?杂交育种 ?单倍体育种 ?多倍体育种 ?生长素处理 A(???? B(???? C(???? D(???? 10(育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻，并由此培育出“矮秆南特 号”新品种。矮秆水稻新品种的产生是由于 ( ) A(染色体加倍 B(基因的自然突变 C(基因的人工诱变 D(基因重组 11(与杂交育种、基因工程育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大 的盲目性，但是该育种方法的独特之处是 ( ) 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 A( B(按照人类的意愿定向改造生物 C(改变基因结构，创造前所未有的性状类型 D(能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快 12(下列关于植物育种和生长的叙述中，不正确的一组是 ( ) ?诱变育种很可能较快选育出新的优良品种 ?诱变育种可定向地变异出所需要的优 良品种 ?穗小粒多的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦 ?由于没有土壤，只在 完全营养液中生长的幼苗，不能正常生长 ?利用杂种优势可以提高农作物的产量 A(??? B(??? C(??? D(??? 13(下列关于育种的叙述中，正确的是 ( ) A(培育无子西瓜的原理是生长素促进果实发育 B(培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异 C(青霉菌高产菌种的选育原理和杂交育种相同 D(培育无子番茄的原理是基因重组 14(某种牧草体内形成氰的途径为:前体物质?产氰糖苷?氰。基因A控制前体物质生成 产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表: 表现型 有氰 有产氰糖苷、无氰 无产氰糖苷、无氰 基因型 A__B__(A和B同时存在) A__bb(A存在，B不存在) aaB__或aabb(A不存在) (1)在有氰牧草(AABB)后代中出现的突变个体(AAbb)因缺乏相应的酶而表现无氰性状，如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是:编码的氨基酸__________________，或者是____________。 (2)与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交，F均表现为有氰，则F与11基因型为aabb的个体杂交，子代的表现型及比例为_____________________________ ________________________________________________________________________。 (3)高茎与矮茎分别由基因E、e控制。亲本甲(AABBEE)和亲本乙(aabbee)杂交，F均表现为1氰、高茎。假设三对等位基因自由组合，则F中能稳定遗传的无氰、高茎个体占________。 2 (4)以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本，通过杂交育种，可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明这种遗传方式。 15(图中表示用某种农作物品种?和?两个品种培育出品种?的可能方法，请据图回答: (1)指出下列各种交配方式:由品种?和?培育出?的过程?是______________，由品种 ?培育出品种?经过的过程?是________。这种育种方法叫__________。 (2)品种?是一种__________植株，由品种?经过过程?培养品种?常用的方法是 ________。 (3)品种?形成品种?经过的过程?中常用________处理，这种育种方法是________，优 点是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)由品种?直接形成品种?的过程需经__________________，由品种?产生品种?的最简便方法是__________。 (5)你认为成功率最高且工作量最小的培育品种?的途径是______________(用过程?、?等及“?”表示)。 个性拓展 16(为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合生产要求的新品种。 请根据提供的材料，设计两套育种。 生物材料:A.小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种 B(小麦的矮秆不抗锈病纯种 C(水稻的迟熟种子 非生物材料(满足育种要求) 方案 方案1 方案2 项目 (1)育种名称 ______育种 ______育种 (2)选择的生物材料 (3)希望得到的结果 (4)简要育种过程(可用图解) (5)选择稳定遗传的新品种的简要方法 答案 1(A 2(C 3(C 4(A 5(B 6(D 7(D 8(D 9(B 10(B 11(C 12(D 13(B 14((1)(种类)不同 合成终止(或翻译终止) (2)有氰?无氰,1?3(或有氰?有产氰糖苷、无 氰?无产氰糖苷、无氰,1?1?2) (3)3/64 (4)P AABBEE×AAbbee ? F(子一代) AABbEe 1 ?? AAB__E__ AAB__ee AAbbE__ AAbbee 后代中没有符合要求的aaB__E__或aabbE__的个体。 15((1)杂交 自交 杂交育种 (2)单倍体 花药离体培养 (3)秋水仙素 单倍体育种 明显缩短育种年限 (4)基因突变(或人工诱变) 自交 (5)????? 杂交16(方案1:(1)杂交 (2)A、B (3)矮秆抗锈病 (4)高抗×矮病――?F高抗――?F高抗、12 矮抗、高病、矮病 (5)将F矮抗品种连续自交、分离、淘汰、提纯，直到性状不分离为止 2 方案2:(1)诱变 (2)C (3)早熟水稻 (4)用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处 理水稻，使之产生基因突变 (5)将处理的水稻种植下去，进行观察，选择早熟水稻，并纯化