《李生论善学者》原文及翻译

《李生论善学者》原文及 下文是关于《李生论善学者》原文及翻译相关内容，希望对你有一定的帮助: 第一篇:《《李生论善学者》原文、练习及》 《李生论善学者》原文 王生好学而不得法。其友李生问之曰:‚或谓君不善学，信?乎,‛王生不说?，曰:‚凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎,‛李生说之曰?:‚孔子云‘学而不思则罔?’，盖学贵善思，君但志?之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也,‛王生益愠?，不应而还?走?。 居五日，李生故?寻王生，告之曰:‚夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪,学者之大忌，莫逾自厌?，盍?改之乎,不然，迨?年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣～‛王生惊觉，谢曰:‚余不敏?，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒??。” 注释 ?还:通“旋”，掉转身。念“xuán”。 ?故:特意。 ?厌:满足。 ?信:真的。 ?王生不说:说，通"悦",高兴。 ?罔:通"惘",困惑。 ?志:通"记",记住。 ?说:劝说。念“shuì” ?愠:恼火，恼怒，生气。 ?迨:等到。 ?谢:道歉。 ?不敏:不聪明,古代人用来称呼自己,示谦虚的词。 ?而:表转折。 ?其:他的。 ?或:有人。 ?悉:都。 ? 谓 :说《李生论善学者》原文及翻译。 ?走:跑。 ?烔戒:明显的警戒。 ?请铭之坐右，以昭炯戒:请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。《李生论善学者》原文及翻译。 译文 王生喜欢学习，但没有方法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习，是真的吗,”王生(对此感到)不高兴，说:“只要是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗,” 李生劝他说:“孔子说过‘学习，但是不思考，就会迷惘而无所得’，原来学习重在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢,”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。 过了五天，李生特地找到王生，告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊～我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的(态度)吗,学习者最大忌讳，莫过于满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢,如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了～”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说:“我真不聪明，今天才知道你说得对。请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。” 1(给下列句中加粗的字注音并释义。 ?吾悉能志之 音 义 ?李生说之曰 音 义《李生论善学者》原文及翻译。 ?不应而还 音 义 ?迨年事蹉跎 音 义 ?请铭之坐右 音 义 2(与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是( ) A(王生不说 B(盍改之乎 C(吾悉能志之 D(才美不外见 3(翻译下面的句子 “夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。” “学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎,” “请铭之坐右，以昭炯戒”《李生论善学者》原文及翻译。 4(选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项( ) A(公问其故 B(广故数言欲亡 C(故为之说 D(桓侯故使人问之 5.李生认为怎样才是“善学者”,(用原文回答) 6.结合生活 怎样谈如何做一个善学者? 7.王生是一个怎样的人,《李生论善学者》原文及翻译。 8.下列加点词的解释有误的一项是( ) A.或谓君不善学 或(有人) B.吾悉能志之 志(记) C.君但志之而不思之 但(只) D.莫逾自厌 厌(讨厌)《李生论善学者》原文及翻译。 答案 1. (1)jì 记住 (2)shuì 劝说 (3)xuán 通“旋”，转身 (4)daì 等到 cuōtuó 时光白白流逝 (5)zuò 通“座” 主要是座右铭的意思 2. D其余项皆含通假字 3. 善于学习的人不把向不如自己的人求学当作耻辱的事，择取好的东西来学习，希望可以领悟其中的道理;学习的人最大的忌讳，就是不能逾越自我满足，你为什么不改正呢,;请让我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。 4 D(特意) 5 1.盖学贵善思。 5.夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。 6 不耻下问，善于学习他人的优点来弥补自己的缺点;学习时应不断思考。 7 知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。 8 D第二篇:《李生论善学者翻译》 李生论善学者翻译 王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习，是真的吗,”王生不高兴，说:“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗,”李生劝他说:“孔子说过„学习，但是不思考，就会感到迷惑而不所得‟，学习贵在王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习，是真的吗,”王生不高兴，说:“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗,”李生劝他说:“孔子说过„学习，但是不思考，就会感到迷惑而不所得‟，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢,”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊～我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习 的人所应该具有的(态度)呢,学习的人最大的忌讳，就是没有超过自己就满足，你为什么不改正呢,如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了～”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说:“我真不聪明，今天才知道 你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”第三篇:《李生论善学者的翻译》 李生论善学者的翻译 王生好学，却没有方法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习，是真的吗,”王生不高兴，说:“凡是老师所讲的，我都能记住，这不也是善于学习吗,”李生劝他说:“孔子说„学而不思则罔‟学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢,”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑走了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，学习别人好的地方，希望听到真理啊～我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，难道是善于学习的人所应该具有的吗,学习最忌讳的事，没有超过满足于自己所学的知识的，你为什么不改正呢,如果不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了～”王生这才醒悟过来，道歉说:“我真不聪明，现在才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用作醒目的警戒。” 第四篇:《《李生论善学者》原文及翻译》 《李生论善学者》原文及翻译原文:王生好学而不得法。其友李生问这曰:“或谓君不善学，信乎,”王生不说，曰:“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎,”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’， 盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也,”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪,学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎,不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣～”王生惊觉，射曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”译文:王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习，是真的吗,”王生不高兴，说:“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗,”李生劝他说:“孔子说 本文来自学优高考网end#过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢,”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊～我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的(态度)呢,学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了～”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说:“我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。” 第五篇:《《李生论善学者》“王生好学而不得法”阅读答案及原文翻译》 李生论善学者【原文】    王生好学而不得 法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎,”王生不说，曰:“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎,”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也,”王生益愠，不应而还?走。居五日，李生故?寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪,学者之大忌，莫逾自厌?，盍改之乎,不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣～”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。【《李生论善学者》“王生好学而不得法”阅读答案及原文翻译】《李生论善学者》“王生好学而不得法”阅读答案及原文翻译。”    【注释】    ?还:同“旋”，掉转身。?故:特意。?厌:满足    【译文】 王生爱好学习而没有掌握方法。他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习，是真的吗,”王生因此而不高兴，说:“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗,”李生劝他说:“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑而无所得’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说你善于学习呢,”王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就走了。【《李生论善学者》“王生好学而不得法”阅读答案及原文翻译】文章《李生论善学者》“王生好学而不得 法”阅读答案及原文翻译出自1(解释;    (1)志     (2)说    (3)逾     (4)盍    (5)迨     2(翻译:    (1)或谓君不 善学，信乎,    3(上述选段告诉了我们什么道理,     4(结合你的学习生活，谈谈应该如何做一个善 学者。5(与“河曲智叟亡以应”中的“亡” 用法不同的一项是(D)A(王生不说   B(盍改之乎  C(吾悉能志之   D(才美不外见6(翻译下面的句子 “夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”那些善 于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人， 跟随他，希望听到真理啊～译句:                                                                           7(选出与“李生故寻王生” 句中“故”的意思相同的一项(C)A(公问其故    B(广故数言欲亡  C(故为之说   D(桓侯故使人问之    【参考答案】    1((1)同“识”，记  (2)劝说  (3)超过  (4)何不  (5)等到    3(阐明勤学苦练出人才的道理，勉励人们刻苦努力，提高道德修养。    4(要点提示:学贵善思;不耻下问;择善而从之。【《李生论善学者》“王生好学而不得法”阅读答案及原文翻译】古诗词鉴赏