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艺考培训机构课程安排

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艺考培训机构课程安排艺考培训机构课程安排 艺考培训机构课程安排特点-益考传媒 1、系统性强:学员可以得到艺术专业系统学习,将播音主持类、编导类、表演等传媒专业所有方向考试内容统统学到。 2、自主学习性强:学员可自由安排学习时间和学期时长,自由度高。 3、专业班主任辅导:除专业课外,班主任全天候、全过程辅导,及时解决遗留问题,专业班主任亲自带兵实练。 4、教学中根据考生不同特点制定教学计划,播音主持类、编导班实行全日制教学,小班授课,专业教师指导。每周由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测,保证学生所学专业知识的系统化和整体性;通过基础...
艺考培训机构课程安排
艺考培训机构课程安排 艺考培训机构课程安排特点-益考传媒 1、系统性强:学员可以得到艺术专业系统学习,将播音主持类、编导类、表演等传媒专业所有方向考试内容统统学到。 2、自主学习性强:学员可自由安排学习时间和学期时长,自由度高。 3、专业班主任辅导:除专业课外,班主任全天候、全过程辅导,及时解决遗留问,专业班主任亲自带兵实练。 4、教学中根据考生不同特点制定教学,播音主持类、编导班实行全日制教学,小班授课,专业教师指导。每周由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测,保证学生所学专业知识的系统化和整体性;通过基础训练、模拟测试、个别辅导等方式使考生在较短时间内掌握艺术类院校播音主持专业应试的技巧和方法,可以在短时间大幅提高学生的应试能力、提高专业课考试通过率。 益考文化传媒-广东电视台现代教育频道艺考培训中心,目前暑期班正在招生中~ 广东电视台现代教育频道艺考培训中心-益考文化传媒~ 现代教育频道改称前快乐益智频道是经国家广电总局批准,在有线数字电视网络开播的全国频道。该频道每天播报全国教育资讯,并汇集国内外新鲜有趣的益智娱乐节目,在充满活力的互动节目形式中,让观众享受电视带来的乐趣并获得各类知识。作为现代教育频道艺考培训中心-益考文化传媒专业培训在校高中生传媒类艺考,在 广东省是唯一由电视媒体开办的传媒艺考权威培训机构。 品牌文化 1、品牌影响力深入人心:广州益考文化传媒广东艺考联盟网常务理事单位;传承中国广播影视教育协会、广东艺教中心多年传媒艺术教育培训经验,着力于全国青少年特别是广东地区播音主持、影视编导、影视表演及摄影培训最佳口碑的专业传媒艺考培训机构,另外一方面来自于自身强大专业的师资培训队伍。2013年开始,益考与广东电视台快乐益智(教育)频道强强联手,共同打造传媒艺考培训中心,益考正式更名为广东电视台快乐益智(教育)频道艺考培训中心-益考文化传媒,广东电视台快乐益智(教育)频道艺考培训中心-益考文化传媒不仅保持原有的企业文化,同时还将揭开广东省传媒教育事业新序幕,实现培训、实习、就业一体化服务的新型传媒培训教育行业。 2、立体完备的课程体系,科学高效的教学方法,独一无二的教育资源。 成绩见证实力:周末精品班课程为专师负责,全部为15人内小课,从学员需求出发,以传播优秀艺术为己任,以追求真、善、美为指归。 3、超前的测评机制,全方位为考生着想:广东地区独家报名学前免费专业测评机制,让合适的考生考适合的专业,做到100%对考生负责。 4、拥有国内多家传媒高校的生源基地,是中国高校影视学会唯一指定青少年艺 术人才选拔基地(广东)基地,是广东省内首屈一指的传媒艺术考前教育金牌培训机构。 益考部分教学成果,了解更多请登录益考文化传媒艺考培训网站 陈逸丹 上海戏剧学院 (导演) 汕头市实验学校 曾玮菡 南京艺术学院 (文化产业管理) 惠州一中 麦凯晴 南京艺术学院 (编导理论) 东莞东华 陈慧欣 中国传媒大学 (导演剪辑) 惠州一中 袁茵 暨南大学 (戏剧影视文学) 番禺华附 黄贤聪 湖南大学 (广播电视编导) 南庄高级中学 艺考培训开设的课程有: 编导: 编导是电视纪实作品的最主要的创作核心工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动,也指从事这项工作的人。 包含影视编导、广播电视编导概论、文艺编导、影视作品、戏剧影视文学、口语表达基础、命题演讲、主题讨论、即兴辩论、中国电影史、外国电影史、当代世界电视、影视艺术概论、影视批评、电影作品读解、电视作品读解、新闻学导论、采访学、广告学、影视文学写作、电视文稿写作、纪录片创作、电视导演、电视摄像、摄影艺术及技术(含照明)、电视摄影造型、电视编辑、电视节目制作技术、非线性编辑技术、电视节目导播、电视节目策划与营销、电视纪录片编导、电视音乐音响、语言与播音、影视名片赏析、色彩学等。 播音主持: 播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。 主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识;具有较强的计算机和外语应用能力;掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法;具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力;具有主持与播音的创新能力和可持续发展能力。 影视表演: 影视表演是以演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作,公开把剧本中角色人物的各个细节或特性或者作品中蕴含的内容通 过电影,电视等媒体形式再现出来。 全国传媒艺术类名校有哪些呢,艺考培训能考进哪些传媒名校, 【北京地区】中国传媒大学、中央戏剧学院、中华女子学院、北京联合大学 【山东】临沂师范学院传媒学院、山东艺术学院、山东师范大学、潍坊学院 【山西】山西广播电视大学、山西商务学院 、山西大学、太原师范学院 【天津】天津师范大学、天津师范大学津沽学院 【内蒙古】内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古工业大学 【东北】沈阳音乐学院、吉林艺术学院、东北大学大连艺术学院、东北师范大学、东北 农业大学成栋学院、吉林艺术学院、吉林大学、长春师范学院、吉林艺术学院、辽宁师范 大学、齐齐哈尔大学、辽宁大学 【上海】上海戏剧学院、上海师范大学、华东师范大学、复旦大学上海视觉艺术学院 【浙江】浙江传媒学院、浙江工业大学、杭州师范大学钱江学院、苏州大学 【福建】福建师范大学 【江西】南昌航空大学、江西师范大学、宜春学院、江西科技师范学院、上饶师范学 院、南昌大学、赣南师范学院 【江苏】河海大学、南京航空航天大学金城学院、南京艺术学院、中国传媒南广学院、常州工学院(江苏省第一家开办)、南京师范大学、南师大泰州学院,南师大中北学院 【河南】河南大学、黄河科技大学、河南大学民生学院、商丘师范学院、河南工业大 学、洛阳师范学院、南阳师范学院、南阳理工学院、中原工学院、郑州大学、信阳师范 学院、安阳师范学院、许昌学院 【贵州】贵州大学、贵州师范大学 【河北】衡水学院、河北大学、河北大学工商学院、河北师范大学、河北传媒学院 【湖北】武汉大学、武汉体育学院、长江大学文理学院、华中师范大学武汉传媒学院 【湖南】湖南大学、湖南师范大学、长沙大学 【广东】暨南大学、深圳大学、广东外语外贸大学、广东商学院、广州大学、广州体育学院 【广西】北京航空航天大学北海学院、广西民族大学、广西艺术学院 【海南】海南三亚学院 【重庆】重庆大学、西南大学 【四川】四川师范大学、西华师范大学、四川音乐学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、 成都理工大学、成都理工大学广播影视学院、四川大学锦城学院 【云南】云南艺术学院文华学院、云南艺术学院 【陕西】西北大学、陕西科技大学、西安体育学院、西安陪华学院、西安工程大学、西安外国语大学、宝鸡文理学院、陕西师范大学、西北大学现代学院、西北工业大学 【新疆】新疆艺术学院、石河子大学 【甘肃】西北师范大学、兰州城市学院 【安徽】安徽大学、安徽师范大学、安徽广播影视职业技术学院 【山西】太原师范、山西省艺术学院、山西大学、山西省广播 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是,循着,一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、举世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢,正确斱法,少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
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