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职评与优秀教师评选细则

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职评与优秀教师评选细则职评与优秀教师评选细则 第一部分 职 评 程 序 一、传达文件 召开全体教师会,传达偃师市教育局偃教(2008)66号“关于印发《偃师市中小学、中专教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》的通知”和偃师市教育局偃教(2010)79号“关于做好2010年晋升高、中级职务教师考核工作的通知”。 二、建立组织 采用无记名投票选举考核组、纪检审核组成员,考核组成员从高级教师中选举产生后,并公示。 经选举,成员由下列同志组成: 考核组 组 长:董炳拴(校长) 副组长:郭杰臣(业务校长) 成 员:刘艳红 段红拉...
职评与优秀教师评选细则
职评与优秀教师评选细则 第一部分 职 评 程 序 一、传达文件 召开全体教师会,传达偃师市教育局偃教(2008)66号“关于印发《偃师市中小学、中专教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》的通知”和偃师市教育局偃教(2010)79号“关于做好2010年晋升高、中级职务教师考核工作的通知”。 二、建立组织 采用无记名投票选举考核组、纪检审核组成员,考核组成员从高级教师中选举产生后,并公示。 经选举,成员由下列同志组成: 考核组 组 长:董炳拴(校长) 副组长:郭杰臣(业务校长) 成 员:刘艳红 段红拉 周继好 袁小平 肖文斌 纪检审核组 组 长:董炳拴(书记) 副组长:郭杰臣(纪检委员) 成 员:郭双克 丁经典 三、申报展示 按照文件,符合条件人员进行申报,并准备材料,在学校会议 室展示各种证件材料,公示三天,接受全体教师审查监督,纪检审核组接受咨询及处理所反映问。 四、民意测评 1、教师测评 ?召开由相同任职资格及其以上资格专业技术人员、中层以上领导、级长、教研组长、全体党员参加的晋升中、高级教师测评会; ?由申报人员写出自己所获荣誉及主要业绩并述职; ?然后由与会人员根据平时工作表现及述职情况,结合平时教育教学表现、师德表现,对申报人员进行评议投票; ?投票汇总后按比率折合为分数计入考核成绩。 2、领导测评 由校委会成员为申报人员评议投票,并按投票比率折合分数,计入考核成绩。 五、考核审核 1、考核组对照职评文件及考核细则,对申报人的证件材料逐项划分。 2、纪检审核组审查申报人证件材料,审查考核组的各项考核结果,如有异议,提交考核组落实重新考核。 3、考核结果提交校委会审查把关、确定。 4、市级以上的优秀教师、优秀班主任、师德标兵、业务标兵、教学能手、“五个一”先进个人等以学校推荐指标作为学校评审条 件。 发现弄虚作假者,取消考评资格,并通报批评。 六、结果公示 1、学校公布考核结果,在公示期间,接受教师监督和申报人质询。 2、根据学校公布的考核结果,排序上报。 第二部分 考 核 细 则 一、学校按照偃师市教育局偃教(2010)79号“关于做好2010年晋升高、中级职务教师考核工作的通知”,除教育教学外,对于符合条件的教师,按照市教育局职评考核标准,由考核组审查证件及材料,认真考核,并接受纪检审核组及教师的监督。 二、为了利于调动教工教育教学积极性,提高学校办学质量,根据上级文件,学校考核时教育教学一项按30分进行考核。具体考核办法如下: 1、教学考核(查近四年档案):(20分) ?.期中质量检测第一、二、三名者分别记5分、3分、2分; 期末质量检测获第一、二、三名者分别记10分、7分、5分。教多班课教师获最高名次记分后,再获名次减半记分。 任课教师期中或期末检测为后三名者,按期中4、2、1和期末6、3、2倒扣;任双班(或多班)课教师一班为第一名或第二、三名,另有班为后三名者分别按期中3、2、1和期末5、3、2分倒扣。 任双级课教师名次奖罚只记一次,不重复。 加分和扣分也可根据分差调整。 毕业班升学考试按单科奖记分,1,5名记12分,6,10名记9分,11,15名记7分,16,20名记5分。 ?.毕业班每年中招按班级升入偃高人数完成学校任务8人及以上,按名次给班主任记分,第一名记10分,第二名记7分,第三名记5分。(可根据人数差调整) 领导、管理人员的教学成绩根据工作业绩综合考核评议划分。 算出教学成绩总分后,排出名次,考核组根据名次、所教课程、所教年级、工作态度分档划分,毕业班适当提高。 2、综合考核:(10分) (1)师德:(3分) ?对学生充满爱心,无体罚、变相体罚学生现象,对家长无脸难看、话难听、事难办者,记1分。 ?按规定布置家庭作业,无乱罚款、私订教辅等违规行为者,记1分。 ?团结同志,积极参加献爱心及公益活动,记1分。 ?师德实行一票否决,师德考核不合格者取消晋职资格。 (2)、艰苦岗位:(2分) 根据我校实际情况,我校毕业班教学岗位为学校艰苦岗位,在任现职内,担任毕业班教学工作每年记0.5分,记满2分为止。 (3)、民意测评:(5分) ?全体教职工民意投票测评:2分。 ?领导投票测评:3分。 三、根据市职评文件,经校委会研究: 1、综合奖、单项奖等,为我校分配指标以外获得的,在我校职评考核中不予计分。 2、优质课未经学校推荐,自己直接在上级获得的证书,在我校职评考核中不予计分。 3、在报刊发表的,按等级计分。征文发表的论文,按等级计分。未经学校批准,直接获得的论文证书,在学校职评考核中不予计分。 4、教师申报时,获得的学校指标外的各种奖励证书,要自己及早撤出。如没有及时撤出,一经查处,取消本年职评资格。 5、如果参评教师发现综合奖、单项奖、优质课证书考核时,学校未审核出而确实存在问题,请在证件公示、考核结果公示结束前向学校提出,学校查出按规定执行。 偃师市市直中学 2010年10月11日 中高级教师职评程序及细则 偃师市市直中学 2010.10 市级优秀教师评选条例 根据偃教〔2005〕53文件精神,结合我校实际情况,保证评模工作的公开、公正、公平,我校将对教师三年来的工作情况进行考核,评出市级优秀教师,促进我校工作健康有序地发展。为表彰先进,激励教师工作积极性,增强工作责任心和奉献精神,特制定本条例。 一、程序: 1、学习文件,制定评选条例。 2、教师根据本人情况申报。 3、学校成立考核组,组织考核。 4、领导评价划分。 5、确定人员公示。无异议后上报。 二、范围和名额: 1、评选范围:全校教职工。 2、名额:洛阳市级推荐名额1人; 偃师市级推荐名额5人。 3、原则上洛阳市模范教师应在毕业班连续工作三年以上,且当年在毕业班任教的教师中评出。县市级优秀教师毕业班人数不少于1/2。 三、评选条件: 优秀教师、优秀教育工作者评选的基本条件是:认真学习邓小平理论,坚持党的基本路线,努力实践“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规和规章制度,忠诚人民的教育事业,模范履行职责,具有良好的职业道德。在教育教学工作中,并具备下列条件之一: 1、全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,关心学生的全面成长,教书育人,为人师表,在培养人才方面成绩显著; 2、高质量完成教育教学工作任务,在教学改革、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出; 3、在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果,具有较大的科学价值或者显著的经济效益、社会效益; 4、在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。 四、评选内容及记分标准: 1、师德考核为优秀或良好者。 2、业绩: ?期中质量检测第一、二、三名者分别记5分、3分、2分; 期末质量检测获第一、二、三名者分别记10分、7分、5分。教多班课教师获最高名次记分后,再获名次减半记分。 任双班(或多班)课教师一班为第一名或第二、三名,另有班为后三名者分别按3、2、1和5、3、2分倒扣。 政、史、地、生等跨年级学科,一、二、三名两级只奖一个名 次,相同名次不重复记分。 加分和扣分也可根据分差调整。 初中毕业班升学考试按单科奖记分,1,5名记12分,6,10名记9分,11,15名记7分,16,20名记5分。教多班课教师且满工作量,按对应档次加30%记分。 ?毕业班每年中招按班级升入偃高人数完成学校任务8人及以上,按名次给班主任记分,第一名记10分,第二名记7分,第三名记5分。(可根据人数差调整) 3、教学活动: 教学活动分数封顶,每项内容只记最高奖一次。 ?由学校组织的论文评选、优质课赛讲、课件制作比赛、基本功大赛获一等奖记3分,二等奖记2分。 ?学生竞赛奖:学科竞赛奖由学校研究认定,确定奖励标准,酌情记分或按下列等级记分。同学科当次一人重复获奖,记最高奖。竞赛奖15分封顶。 分 值 5 3 2 1 国家级 一 二 三 省 级 一 二 三 洛阳市级 一 二 ?由学校组织的比赛活动,推荐到上级教育部门获奖可酌情加分。 ?由学校认定的其他工作获奖,可酌情记分。 4、奖励:(可累计记分) ?获本校模范教师一次记5分。 ?期中被评为模范班集体,班主任记3分;期末总评被评为模范班集体且班主任被评为模范班主任记5分。 五、有关事项: 1、考查时间为三个学年(2002年6月10日,2005年6月10日)。 2、学校管理人员及特殊任课教师,校委会研究后根据情况单列指标,经考核后推荐为市优秀教师或优秀工作者。 3、对学校有特殊贡献、有重大效益者,经校委会研究后单列优秀指标。 4、违犯生育或工作有重大失误者,不得参评。 本条例解释权在校委会。 偃师市市直中学 2005年6月 市级优秀教师评选条例 补充: 1、洛阳市优秀教师须在初三毕业班连续三年,且当年在毕业班任教。 2、评选偃师优秀教师已在本年度评选过市级奖项的教师不再参评。(不含教学范围内的奖项) 3、优秀教师名额初三毕业班要占1/2以上。 晋升高中级教师符合业绩条件申报表 姓名: 序号 业绩条件 内 容 1 优质课 论文(CN刊物1,2、 2 评奖1,2) 3 辅导 4 优秀教师 5 单项奖(教育部门) 班主任(三年以上,且 6 评为优秀班主任) 注意:必须满足三条以上,1,3条必须具备1条。符合那一条填在 那一条空格里。 2008年中高级职评考核组纪检组公示 考核组 组 长:海洪升(校长) 副组长:郭杰臣(业务校长) 陈乐平(工会主席) 成 员:肖文斌 周继好 刘艳红 袁小平 段宏拉 纪检审核组 组 长:陈乐平(副书记) 副组长:郭杰臣(纪检委员) 成 员:郭双克 丁经典 偃师市市直中学 2008年9月 关于 同志“公开、展示、考核、评议、监督” 评审材料的报告 一、公开形式: 根据上级要求,我校按时传达、学习职评文件,公示学校职评细则,公开晋级指标,公开由专家组成的职评小组,晋升人员公开述职申报,对于 同志晋职材料及证件进行公开展示、民主、评议、考核。 二、展示时间: 1、地点:教学楼二楼会议室 2、时间: —— 日,时间三天。 偃师市市直中学 2012(11 关于 “公开、展示、考核、评议、监督” 民主推荐结果的报告 根据上级要求,我校按时传达、学习职评文件,公示学校职评细则,公开晋级指标,公开由专家组成的职评小组,公开展示 同志的各种职评材料及证件,考核、评议结果如下: 一、参加评议人数 人,同意人数 人,不同意人数 人。 二、考核情况: 该同志能积极参加政治学习和活动,坚持党的四项基本原则,忠诚于党的教育事业,教书育人,关心爱护学生,师德高尚。团结同志,服从领导,遵守纪律,工作富有责任心和奉献精神。能积极学习教育理论,开展教学研究,积极撰写教学论文,上示范课、观摩课。备好课、上好课,耐心辅导,注重创新能力和实践能力的培养,教学成绩优异,辅导学生多次在省市获奖,任职以来能履行岗位职责,完成目标任务,深获师生好评,考核结果 。 三、民主推荐结果: 经考核、评议同意推荐 同志晋升为中学 级教师职务。 偃师市市直中学 2012(11 市 直 中 学 关于中学一级教师职评的补充规定 根据市职评文件,结合我校实际情况,经校委会研究: 1、对年龄45岁以上申报中学一级职务的教师,按年龄及考核成绩,如果晋升指标2个及其以上,学校照顾名额不低于1/2。年龄在50岁以上且教龄在30年以上者,优先考虑晋升。 2、综合奖、单项奖等,为我校分配指标以外获得的,在我校职评考核中不予计分。 3、优质课未经学校推荐,自己直接在上级获得的证书,在我校职评考核中不予计分。 4、在报刊发表的论文,按等级计分。征文发表的论文,按等级计分。未经学校批准,直接获得的论文证书,在学校职评考核中不予计分。 5、教师申报时,获得的学校指标外的各种奖励证书,要自己及早撤出。如没有及时撤出,一经查处,取消本年职评资格。 6、如果参评教师发现综合奖、单项奖、优质课证书考核时,学校未审核出而确实存在问题,请在证件公示、考核结果公示结束前向学校提出,学校查出按规定执行。 市直中学教师职评证件审核表 姓名: 参评类别: 自己审核 学校审核人证件类别 证件及获得日期 签 名 签 名 1. 2. 3. 4. 5. 优质课 6. 7. 8. 9. 10. 说明:1、按时间由远到近排列、填写; 2、签名先签属实,再签审核人姓名。 市直中学教师职评证件审核表 姓名: 参评类别: 自己审核 学校审核人证件类别 证件及获得日期 签 名 签 名 1. 2. 3. 4. 5. 论文 论著 6. 7. 8. 9. 10. 说明:1、按时间由远到近排列、填写; 2、签名先签属实,再签审核人姓名。 市直中学教师职评证件审核表 姓名: 参评类别: 自己审核 学校审核人证件类别 证件及获得日期 签 名 签 名 1. 2. 3. 4. 5. 综合奖 6. 7. 8. 9. 10. 说明:1、按时间由远到近排列、填写; 2、签名先签属实,再签审核人姓名。 市直中学教师职评证件审核表 姓名: 参评类别: 自己审核 学校审核人证件类别 证件及获得日期 签 名 签 名 1. 2. 3. 4. 5. 单项奖 (辅导奖) 6. 7. 8. 9. 10. 说明:1、按时间由远到近排列、填写; 2、签名先签属实,再签审核人姓名。 下面的是2016年经典励志语录,需要的朋友可以欣赏,不需要的朋友下载后可以编辑删除~~谢谢~~ 1、有来路,没退路;留退路,是绝路。 2、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁! 3、做一题会一题,一题决定命运。 4、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。 5、拼一载春秋,搏一生无悔。 6、狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。 7、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实! 8、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。 9、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获! 10、22.对命运承诺,对承诺负责 11、我自信,故我成功,我行,我一定能行。 12、不敢高声语,恐惊读书人。 13、高三高考高目标,苦学善学上好学。 14、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 15、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。 16、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。 17、遇难心不慌,遇易心更细。 18、乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。 19、努力造就实力,态度决定高度 20、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。 21、精神成人,知识成才,态度成全。 22、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。 23、我高考我自信我成功! 24、23.再苦再累不掉队,再难再险不放弃 25、拼搏高考,今生无悔;越过高三,追求卓越! 26、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。 27、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求! 28、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。 29、快马加鞭君为先,自古英雄出少年。 30、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。 31、把握现在、就是创造未来。 32、25.我因X班而自豪,X班因我而骄傲 33、我心飞翔,路在脚下。 34、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气 35、辛苦三年,幸福一生。 36、精神成就事业,态度决定一切。 2016年经典励志语录二 你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 竹子用了4年时间,仅仅长了3cm,从第五年开始,以每天30cm的速度疯狂的生长,仅仅用了六周时间就长到了15米。其实在前面的四年,竹子将 根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此,不要担心你此时的付出得不到回报,因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备!多少人,没熬过那三厘米! 能够比跌倒的次数多一次站起来的次数,你就是强者! 开始,去做,这是最难的一步。往往,突破了最难的一步以后,或者说,破除了想像中的困难以外,其他的事,可能反而容易。尤其有些事情,上瘾以后,形成习惯,不继续反而不舒服。再好的方法,对于彻底的、不想上进的懒人是无效的,但既然,生命是属于自己的,愿意行动与否,也还是自己的事。 成功与不成功之间,有时距离是很短的,你只要后退一步或再向前几步。 想得再多不如行动一次;说得再好不如立刻就做!人与人的距离是说与做的差别;人与人的差别是信与愿的有无!凡事实行则无瑕忧虑,空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动!马上行动!开始行动! 做一件事情,只有最初五分钟热情的,叫失败者;最后五分钟仍有热情的,叫成功者。 当你周围都是米的时候,你很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进,危机无处不在吞噬你的理想和灵魂,混下去很容易,混上去太难了! 为什么成功的不是你。年轻的你,迷茫又着急。你想要房子想要汽车,想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长,却沉不下心来认真读一篇文章;你急切地期待成功,却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些 汗水和拼搏,又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢?所以,努力吧,别抱怨。 如果你要做一件事,请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事,别人不知道你的情况,也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀,也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态,是坚持自己的梦想,听听前辈的建议,少错几步。值不值,时间是最好的证明。 你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。 你比你想象中更勇敢,比你看起来更强大,也比你以为的更聪明。 2016年经典励志语录三 1、如果真的想活得悠闲,那么,为何不学着让自己释放心灵的重负,学着忘却,忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵,潇洒前行! 2、人格的完善是本,财富的确立是末。 3、古人云“隐忍不怒的人,胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中,宽容可以减少人与人之间的隔阂,可以让大家更好地沟通,彼此多一些体贴和关怀。 4、“一个人不能骑两匹马,骑上这匹,就要丢掉那匹,聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的,我们要学会将聚光镜一样,排除一切琐事的干扰,将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目标上。 5、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。 6、喜欢的最高境界是你可能为她去死,可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。 7、如果人生需要一个完美的符号,没有比微笑更合适的了。微笑,它是甜美的歌声,能唱出生活的快乐;它是温暖的阳光,能驱散心头的阴影;它是无边的春风,能蓬勃事业的生机。 8、微笑可以减轻紧张的情绪和压力,不管面对多么愤怒或者冲动得人,只要微笑示之,都能坦然以对,微笑一把神奇的钥匙,可以打开别人心灵的窗户,传递心灵的善意,退一步,海阔天空;退一步,瞒天过海;冲动是魔鬼,只要心平气和静下心来,相对而笑,一切都能化干戈为玉帛。 9、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 10、听着一首歌,反反复复,琢磨不透,自己在想什么?难道真的爱她么?可为什么说不出口呢,爱情就是买卖,看透就好。痴情的人不会有真爱、 让这一切随风,吹到天涯海角。不要再让我见到,对你,既然说不出,那就模模糊糊。或许,这样最好,谁都不会太累。 11、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 12、人要想树立自己的威信,就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样,首先必须自己先做到那样,身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。 13、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 14、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈,因为他们能让你发挥所长,而且彼此都希望对方成功。 15、我们现在做的工作,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮。但这就是工作,是生活,是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说,凡事无小事,简单不等于容易。 16、亲情是一种深度,友情是一种广度,而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴,友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸;而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世,亲情、友情、爱情;三者缺一,已为遗憾,三者缺二,实为可怜;三者皆缺,活而如亡。 17、如果你心中有阳光,就不会恐惧前方的坎坷;如果你心中有勇气,就不会畏缩不前;无论前方风多大,雨多大,闯过去就是一片海阔天空!孩子别忧伤,生命的美丽就是坚强的走过坎坷! 18、好心没有错,但也要分清是非,不分原则的善良,是“愚善”,就像东郭先生一样。因此,在没有搞清一件事是否值得做之前,要敢于说“不”,不要被他人利用,更不要一不小心成为他人的替罪羊。 19、其实路并没有错,错的是选择,爱并没有错,错的是缘分,所以无论何地,一路的风景总是有限的,终究会有美好的。生命不是一场赛跑,而是一次旅行。 20、什么是嫁得好?嫁得好并不是嫁富豪,而是嫁给一个能给你安全感的男人。住在别墅里天天流泪的,你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人,是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟,爱你一时,宠你一世,骗你一辈子!其实日子过得好,真的不是有多少钱,而是无忧无虑无烦恼。 21、想取得成功,不仅要吃“苦中苦”,也要相关条件的配合支持,那些光知道吃苦的人,那些吃了不值得吃的苦的人,那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人,恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。 22、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。 23、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才,要么早晚要犯大错。因此,我们要适度降低对孩子的期望与要求,鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误,鼓励他们在尝试中不怕犯错误,注重过程的体验和收获,摘掉“好孩子”的面具。 24、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。 25、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 26、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 27、我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。 28、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 29、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。 30、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友,善意的批评就像是一壶美酒,当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里,批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。 31、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道,但是一味的诚实,却也容易伤害人。所以,生意人讲究的是大诚实,即在适当的时候,对适当人,说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害,那么,请选择机智的“谎言”。 32、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。路就在你脚下,只要走,就能到达远方。 33、做对的事情比把事情做对重要。 34、生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃,我会坚持不懈,直至成功! 35、以前喜欢一个人,可以任由招之即来,挥之即去。现在喜欢一个人,仍可以招之即来,但不再接受挥之即去。因为我现在知道,我很好,所以你爱我,也只有一次机会。 36、水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我的潇洒,我的纵情。 37、日子不动声色奴役我们疲于奔命,而我们还要为之稽首敛眉。 38、不要等待机会,而要创造机会。 39、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 40、夫事未有不生于微而成于着,圣人之虑远,故能谨其微而治之,众人之识近,故必待其着而后救之;治其微则用力寡而功多,就其着则竭力而不能及也。人见识短浅,所以必等弊端闹大才来设法挽救。 41、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 42、古人说:“少成若天性,习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁;坏习惯是我们转不过的弯;坏习惯是我们看不见的障碍„„好习惯要保持,坏习惯要改正,永远别让坏习惯左右我们的未来。
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