淮北市“教育名师工作室”提名候任名师考核评估标准附件五: 淮北市“教育名师工作室”提名候任名师考核评估标准
工作室名称
提名侯任名师姓名
考核项目
考核细则
满分
自评得分
检查得分
一、个人基本表现
(20分)
1.职业道德:无违反师德师风“十个禁止”行为或在年度考核中“合格”以上(5分);有违反行为或在年度考核中“不合格”(0分)。
5分
2.常规工作:个人发展三年工作规划和对“帮培教师”的指导方案(2分),2011年个人工作计划(1分)2011年阶段性和年度工作总...
附件五: 淮北市“教育名师工作室”提名候任名师考核评估标准
工作室名称
提名侯任名师姓名
考核项目
考核细则
满分
自评得分
检查得分
一、个人基本
现
(20分)
1.职业道德:无违反师德师风“十个禁止”行为或在年度考核中“合格”以上(5分);有违反行为或在年度考核中“不合格”(0分)。
5分
2.常规工作:个人发展三年工作规划和对“帮培教师”的指导方案(2分),2011年个人工作
(1分)2011年阶段性和年度#工作
#(2分)
5分
3.工作例会:每月参加一次“工作室”例会,并有研讨交流记录。每次活动时间不得少于2个小时。每1次活动累积加1分。
5分
4.网站建设:积极参与网站建设,年度上传或提交资源5篇次以上(5分),,3~5篇次(3分),1~2篇次(1分)。
5分
二、培养和指导教师情况
(55分)
5.示范课或讲座:每个学期,本校内评课不少于4节(2分,无记录0分);本年度在本学科范围内,县级以上示范课(或讲座)不少于3节次(3分),市级以上公开课(或讲座)不少于1节次(2分),以上基本分为7分,县级及以上的公开课和讲座每增加1项次累积增加2分。
14分
6.帮培教师:帮培的教师荣获市级以上教育行政表彰,县/市/省/国家级奖一人次分别加1分/2分/3分/5分,可按等级人次累加。说明:无帮培计划、相关活动
和获奖证书等不计分。
8分
7.送教下乡:有本人公开课(或讲座),且有计划和教学设计(或讲稿)等相关材料,每次2分;无相关材料0分。
9分
8.结对帮教:到农村学校或城镇薄弱学校结对帮教,每学年不少于3次,帮教对象明确,有计划、有落实、有成果且有过程性材料(6分);对象不明确,或无过程性材料该项为0分。
9分
9.其他活动:以研讨会、报告会、名师论坛、专题记录片、现场指导、观摩考察等形式,在全市范围内介绍推广教育教学成果。每一项次累积增加2分。说明:不与5重复计算。
15分
三、教育教学科研中取得的主要成绩
(25分)
10.校本教研:本年度、本校教研活动、本人活动记录20次以上(4分),10次~20次(2分),10次以下(0分);其中专题讲座(或专题发言),有讲稿(或
)1次2分;累计不超过10分。说明:此项要有教研组长签字和学校教务处盖章。
9分
11.课题研究:参与市级以上课题研究,有阶段性成果或已结题,并通过鉴定或在市级及以上正式刊物(有CN刊号)发表与课题有关的教育教学论文。课题立项(1分)、阶段性成果(课题相关获奖或发表论文等)(2分)、结题(4分)。
5分
12.论文发表或获奖:省级以上,有CN刊号的教育教学教研论文每一篇2分,市级以上发表的教育教学教研论文每一篇1分。国家级一等奖每篇3分;省级一等奖以上每篇2分,市级一等奖以上每篇1分。
说明:同一篇论文在课题研究、发表或获奖中只能使用一次。
5分
13.教学比赛:国家级一等奖以上6分;省级一等奖以上4分 ;市级一等奖以上2分 。
6分
总分
100分
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