新 2015上一年级语文复习指导 (1)资料

2015学年上学期一年级语文复习指导主一：听力（5分）考查目标：语音听辩拼音音节识记汉字词语识记题型例举1．请把听到音节用“Ｏ”圈出来。(3分)hu–fumei–miesu–xuci–chiyu–yunting-tin2．请把听到的词语“√”出来。（2分）美丽（）种满（）燕子（）彩色（）回答（）升旗（）走路（）梅花（）主题二：拼音与语音（8分）考查目标：辨别和识记整体认读音节和声母、韵母准确进行音节拼读，并理解音节词语的含义在四线格上正确书写拼音音节对常见汉字的语音辨别：前鼻音和后鼻音；平舌音和翘舌音；“l”和“n”；轻声对拼音书写的辨别识记：标调位置；“ü”去两点；题型例举1.请找出整体认读音节，并在下面画“”。(2分)yuɑnbiuɑnlükeyueyɑnshiyeong2.请把体育运动名称的音节写在四线格上。（3分）yóuyǒngyuèliànɡniúnǎizúqiú 3．我会选。请给带点字选出在正确的音节，打上“√”。(3分)新年（liánnián）参加（cānchān）小船（chuánchuáng）什么（mēme）彩色（chǎicǎi)明亮（míngmín)主题三：生字与词语（40分）考查目标：四会字的识记与正确书写四会字的笔划笔顺生字的常见部首的识记汉字组词的能力反义词的理解和写出简单的反义词题型例举1．读拼音，写汉字。（8分）zìjǐshuǐshǒuxīnlǐmǎchē2.数笔画，并按要求写出笔画。(8分)“出”字共（  ）笔，第三笔是（）；“九”字共（  ）笔，第一笔是（）“方”字共（）笔，第三笔是（）；“长”字共（）笔，第二笔是（）3.找出汉字的部首写在旁边的星星上。（4分）蛙——燕——睡——数——忘——烧——造——猫——4.把下面的字连一连，组成词语。（8分）梅吃河看豆格狗发岸林菜苗熊书现外5.照样子，写反义词。（4分）　　例：方——圆　多——（）右——（）黑——（）大——（）6．给下面的字找个朋友，组成词语。（8分）　几（）日（）鱼（）上（）　九（）中（）果（）下（）主题四：词组与短语（23分）考查目标：常见量词的理解与运用常见短语的理解与应用（课文中出现过的）常见词组的理解与应用（课文中出现过的）题型举例1．选词填空，填上序号。（8分）①座　②台③条④棵⑤把⑥群⑦本⑧束一（）楼房一（）大树一（）电视　一（）学生一（）图书一（）小狗一（）雨伞　一（）鲜花2.我会连。（9分）一条条地方观众又细又长弯弯的月亮像梅花蓝蓝的小鱼小路明明白白小狗的脚印像眼睛很远很远的大海道理越来越多天上的星星像香蕉3.照样子，我会填。（6分）又跳又叫又又又又明明白白一个个主题五：句子（14分）考查目标：“？”“！”的理解和运用带“吗”“吧”“呢”“啦”等语气词的句子理解和运用组织简单完整规范句子的能力（课文中的基本句式）题型例举1．我会选，写序号。（6分）　　　　①吧②吗③呢④啦⑤？⑥！(1)暑假到了，我们一起去夏令营（）！(2)今天是你做值日吗（）(3)你怎么还不吃饭（）？(4)你的衣服真漂亮呀（）(5)你可以和我一起去（）？(6)节目快开始（）！2．用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。（8分）①鱼儿②无数的③海里④有⑤在游来游去①东北②我③在④家乡⑤的①从②房间里③走了出去④奶奶⑤着急地①我②坐在③是④后面的⑤小明主题六：课文理解与积累（10分）考查目标：课文重要内容的记忆课文重要内容的理解题型例举六、课文理解与积累。判断对错，对的在括号里打√，错的打×。（10分）（1）小熊和爸爸爱护森林，所以动物们都感激他们。（）（2）雪孩子从大火里中救出了小白兔。（）（3）青蛙在冬天会四处活动，寻找食物。（）（4）辣椒是圆圆的，豆角和黄瓜都是绿色的。（）（5）小燕子发现，茄子是黄色的，冬瓜的皮上有细毛。（）（6）早晨起来，面向太阳，后面是东。（）（7）我们的小学堂，有青青的瓦，白白的墙。（）（8）小鸭的脚印像月牙。（）（9）花生的果实长在地里。（）（10）夏天，小树像一把小伞，给人们乘凉。（）复习要求与方法熟练拼读（难拼音节的突破）熟读课文生字组词（二会字和四会字）生字的书写词组与短语量词句子（标点、语气词、排列）复习课的要求大量运用词语卡片。不要逐个主题的复习每节课都是综合课（同时包含多个主题内容）——合作评改方式作好复习课（精选内容、精讲精练）（大约20节课的计划）预留大约3-4课时作最后的查漏补缺（模拟练习之后）