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为何《寻找千里马》

2017-05-25 1页 doc 6KB 11阅读

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为何《寻找千里马》为何《寻找千里马》 我今年十二岁,在十二生肖里是属马的,所以我对马有着特殊的感情,我听说伯乐与马有关,所以就认真的研究起千里马来,我把研究的的感想写成童话故事《寻找千里马》一文,匆匆忙忙送到2014上海童话节去凑热闹,没想到还混了一个二等奖和价值600多元的各种奖品。今日领奖归来,我即兴把自己的所见所闻写在老师规定的酿蜜本上,既是感言,又是纪念,何乐而不为。 唐朝韩愈《杂说》中曾写道:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”我认为这话在官场上有它的道理,但我又认为千里马是练出来的,而不是伯乐选出来的。话说回来,今...
为何《寻找千里马》
为何《寻找千里马》 我今年十二岁,在十二生肖里是属马的,所以我对马有着特殊的感情,我听说伯乐与马有关,所以就认真的研究起千里马来,我把研究的的感想写成童话故事《寻找千里马》一文,匆匆忙忙送到2014上海童话节去凑热闹,没想到还混了一个二等奖和价值600多元的各种奖品。今日领奖归来,我即兴把自己的所见所闻写在老师的酿蜜本上,既是感言,又是纪念,何乐而不为。 唐朝韩愈《杂说》中曾写道:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”我认为这话在官场上有它的道理,但我又认为千里马是练出来的,而不是伯乐选出来的。话说回来,今天假设我是一匹普普通通的马,伯乐用他的相马经看了之后也说:“郑杰元同学,你与千里马无缘,因为你是一匹很普通的骏马。”难道我就从此心灰意冷,放弃用千里马的来要求自己?我的回答是:“不!”我认为我今天身边有许多新时代的“伯乐”,他们就是我尊敬的老师们,他们说:“同学们,你们都是千里马的好苗子!”他们是这么说的,也是这么做的,他们用新时代的相马经来培育我们,教育我们,锻炼我们,努力把我们人人都培养成新时代的千里马。 我渴望成为千里马,我就得老老实实,踏踏实实,勤勤恳恳的努力学习,相信自己一定能够成为千里马。老师只是快马加鞭的伯乐而已。所以我认为伯乐相马是相对的概念,伯乐培育千里马才是真正的好办法。 我随着领奖的队伍走上主席台时,我好像听到伯乐再说:“郑杰元同学,你今天获得的是二等奖,当然不是千里马了,好好努力,明年获得一等奖才算是进入千里马的队伍,你有希望成为千里马!” 我明白,我羞愧的低头走下主席台,悄悄地坐在后排的座位上,陷入寻找千里马的沉思之中…… 2014年10月1日下午写于上海市正大广场的草坪上
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