诸葛亮让关羽守华容道的启示

诸葛亮让关羽守华容道的启示     《三国演义》中诸葛亮明知关羽会放曹操还要让他守华容道的故事，然后提干中还分析了，诸葛亮之所以这样做的原因，主要是分析了诸葛亮考虑到当时关于和曹操曾经的关系，然后在当时的情况下，若曹操真的死了，魏国已亡，凭蜀国的实力，还不足与当时的孙吴抗衡。因此，还不能杀掉曹操，但是又不能明说，只能采取这种方式，故意让关羽放走曹操。 　　题目：从领导干部的角度讲，你从中得到哪些启示？     启示一：领导干部要用全面、联系、发展的的眼光，既用辩证的眼光看问题。曹操被杀并不是一个简单的问题，他涉及到诸葛亮三分天下的战略问题，牵一发而动全身，如曹操死了，三分天下可能不在，因论当时实力，孙吴有可能一统天下，这是诸所不能接受的。     启示二：领导干部要有高超的用人艺术。刘关张三结义，是一个整体，而三人中关羽最为自负，对新到的诸有不敬之处，诸用此计，可谓一箭多雕，既卖了关一个天大的人情，也堵住了刘的口。     启示三：领导干部要有德，有容人的度量。关羽犯了错误，诸并没有按事先的约定对关进行处罚，也没有挟私报复，而是予以警示，为关以死效力埋下了伏笔。 公选论述题二     某局长秘书，因为下属单位有一点纠纷需要上级单位调解，这位局长秘书“临危受命”，作为上级单位代表，到下级单位，调节事端，最后事情圆满解决，本来应该立刻回家，但是下级单位领导盛情挽留，希望他多住几日，于是此秘书答应了，并住了下来，当晚秘书自己主动提出要游泳，可是在游泳过程中，因为抽筋，溺死在泳池里，于是矛盾出现了，秘书家属认为是因公殉职，但是由上级单位派出的调查组经过调查之后，认定这个不算是因公殉职。于是单位和家属各执一词，争论不下。 　　题目：如果你是调查组领导，你准备如何处理此事。     答：一是认真开展调查，弄清事实真相。二是充分征求各方意见，特别是家属意见，争取达到一致意见。三是积极向上级领导汇报，听取上级领导意见。四是听取有关法律专家意见，搞准政策和法律界限。五是本着以人为本和维护稳定的原则，尽量满足家属要求。六是开展警示教育，确保此类事件不再发生。 该局领导班子存在的主要问题     某单位一把手，５９岁的王局长，在单位干了一辈子，局中很多领导，都是他当年提拔起来的。最近市里准备扶植５个养猪企业进行产业升级，如果被选中，将会得到市里１００万元的专项拨款。于是很多养猪企业找到王局长，王局长有一天将分管此事，当初由他提拔的李局长招来，给了他一个名单，要他按照这名单向市里进行申报。在班子会议上，李局长提出了５个企业名单，班子成员因多数是王局长当年提拔的，没有提出异议，有保留的也只是投了弃权票。最终按照这５个名单向上申报。但是，很多养猪企业对此决定不服，认为确定过程不透明，没有进行公平的招投标，存在违规违纪现象，将此事向纪委进行了投诉，最后，经过纪委调查发现，王局长在此过程中，前期收受了价值几万元的礼品或现金，事成之后，又从拨款中，向每个企业收取了１０万元的好处费。 　　题目：根据案例，你觉得此局领导班子存在哪些问题，应该如何解决？     存在的主要问题：一是决策不民主；二是政策不透明；三是主要负责人以权谋私；四是没有严格坚持民主集中制；五是没有坚持重大项目招投标制度；六是班子中好人主义盛行，原则性不强； 如何看待领导的错误批评     问：单位领导批评你，但错误并不是你造成的，你怎么办?     答：首先自我反思，主动接受领导的批评，特别要看领导的批评中有没有合理成份，要自觉接受；其次，找适当的机会向领导解释，当然解释要有一定的方法，在主动承担责任的基础上，委婉地向领导说明事实真相，求得领导的理解；第三，对事情进行总结，进一步完善做事的方法，保证以后不再发生类似事件；第四，与造成错误的同事沟通，帮助其解决问题，共同提高。第五，在以后的工作中更加细心细致，用优异的工作表现赢得领导的信任。 如何处理突出事件     突发事件：一不法分子进入某小学行凶，做为教育部门负责安全的副局长，你该如何处理?     答：第一，启动，迅速报警并组织保安、有素质的青年教师等人员对不法分子进行控制，确保学校师生安全；第二，第一时间对受伤的师生进行抢救；第三，及时向教育部门主要领导和政府汇报，争取支持；第四，加强校园安全管理，查漏补缺，不给不法分子以机会；第五，加强师生安全意识教育，增强防范意识和能力；第六，建立应急预案；第七，对这一事件进行总结和反思，查找存在的问题，进一步采取措施，做好安全工作；第七，加大与公安等单位合作力度，严打犯罪行为。 你做为一个公务员，你会怎么做?         做为一个公务员，第一，要认真履行，做好份内工作；第二，加强学习和实践锻炼，不断提高自己做好工作的能力和素质；第三，对自己严格要求，严格遵守国家法律法规和；第四，深入基层，深入群众，保持良好的工作作风，切实为群众办实事、解难事、做好事；第五，加强理想信念教育，提高自己的政治理论水平，增强为党和人民服务的自觉性、主动性；第六，加强自己的德行修养，真诚待人，尊重领导，团结同事。 如何理解“人无远虑，必有近忧”     “危机激励”是领导常用的一种领导激励方式，常言道：“人无远虑，必有近忧”。你是如何理解的？     答：第一，我认为，一个领导可以采用危机激励的方式，无论一个人还是一个国家、一个民族，都要有忧患意识；第二，危机激励应该适度，特别是要与实际相符，不可夸大其辞，杞人忧天，否则会让人看不到希望；第三，在进行危机激励的同时，更要加强信念教育，坚定必胜的信心，增强战胜困难的决心；第四，要对危机进行分析，找到解决危机的方法和措施，化不利因素为有利条件，不断提高解决危机的能力；第五，加强文化建设，在单位机关形成一种积极健康的工作氛围，始终让人们保持一种乐观向上的工作激情。 如何看待网络真假信息     问：网络在搜集民意，联系人们之间的沟通交流中发挥了重要的平台作用，但存在大量的虚假信息，那么如何看待网络真假信息?     答：首先，网络中存在真假信息是一种正常现象，没有必要大惊小怪；其次，要提高对信息真假的辨别能力，对一些假信息，虽然很难识别，但只要我们具备一些识别的技巧，还是能把假信息的干扰降到最低的；第三要增强防范意识，特别是一些非正规网站的信息更要多留心眼；第四，要主动与假信息作斗争，假信息害人害社会，我们对假信息要主动揭批；第五，要健全完善机制，杜绝假信息来源；第六，要加大假信息的查处力度，让假信息不也流传到网上。 PAGE 3