九年级语文作文

nullnull作文教学目标： 1、指导学生审对象、审内容、审结构. 2 、在作文中抒真情实感，在生活中懂得感 谢，怀着一颗感恩的心生活。 教学目标： 1、指导学生审对象、审内容、审结构. 2 、在作文中抒真情实感，在生活中懂得感 谢，怀着一颗感恩的心生活。 出示作文目标 你想到过吗？我们每天享用的一切，无一不是自然的赐予。请写一篇为“感谢你的恩赐”的文章，向万物示感激。 提示：世界为我们而存在。你每天喝的水，吃下的粮食、蔬菜与水果，你每天用的只和笔，你用的电，甚至你的呼吸，都是自然的赐予。人在享受自然的同时,应当对自然有怎样的回报？ 出示作文目标 你想到过吗？我们每天享用的一切，无一不是自然的赐予。请写一篇题为“感谢你的恩赐”的文章，向万物表示感激。 提示：世界为我们而存在。你每天喝的水，吃下的粮食、蔬菜与水果，你每天用的只和笔，你用的电，甚至你的呼吸，都是自然的赐予。人在享受自然的同时,应当对自然有怎样的回报？null方法指导 1）、注意文题的含义。有些文题的含义很丰富，是需要细细琢磨一番的。“你的恩赐”可以是风的吹拂，雨的滋润，光的照射，热的考验 2）、注意文题题眼。文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的题眼。把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点。本题就是“感谢”。 3）、注意文体类别。本文则适合选择记叙文体、散文。 4）、注意选择好材料。材料不能游离主题，主题是一篇文章的灵魂，你所组织的材料一定要契合文章的主题。同时要选择新颖的材料。 5）、重视首尾。开头结尾在文章中的作用十分重要。它能提炼中心，完整结构，吸引读者。或开门见山，或设置悬念，或引用材料，或描写景物。结尾应尽量做到简洁、紧凑、恰到处。或顺其自然，把内容表达完之后，自然而然的收束全文；或呼应篇首，或揭示主旨。null 本次作文要求 1）点题，写出感谢的理由。 2）结构清晰，层次分明。 3）语言表达流畅，没有错别字。